文理分科,關鍵在高考指揮棒的改革

關于是否取消文理分科引起了社會的廣泛討論,文理分科一方面可以減輕高中學生的學習壓力,也可以在一定程度上培養(yǎng)一些專業(yè)人才;另一方面,可以減輕教師的負擔.但是,文理分科大大削弱了文科的水平,影響了人的全面發(fā)展,加劇了應試教育的效果對于學生的長遠發(fā)展非常不利,尤其不利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才.是否取消文理分科,關鍵在高考指揮棒的改革,只有改革高考制度,取消文理分科才有意義,才能真正的實施素質(zhì)教育.

作 者： 劉蒙 王越 呂營   作者單位： 中國礦業(yè)大學文法學院,221008  刊 名： 現(xiàn)代經(jīng)濟信息  英文刊名： MODERN ECONOMIC INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號：   關鍵詞： 文理分科   利弊分析   教育   高考制度改革  

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