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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的六大誤區(qū)
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新理念帶來了全新的課堂教學(xué),教師的教育理念、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了可喜的變化,但是隨著新課程改革實(shí)驗(yàn)的逐步深入,一些新的問題也隨之出現(xiàn),下面列舉小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中常見的幾個(gè)誤區(qū),以求解決良策.
作 者: 作者單位: 刊 名: 素質(zhì)教育論壇 英文刊名: SUZHI JIAOYU LUNTAN 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號(hào): G62 關(guān)鍵詞:【小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的六大誤區(qū)】相關(guān)文章:
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