大學英語教學改革與學生翻譯技能的培養(yǎng)

在大學英語教學改革中,學生的聽說能力得到強調(diào),而位于五項基本技能最高層的"譯"卻處于長期被忽視的地位.目前經(jīng)濟高速增長,對外交流日益頻繁,社會對于翻譯人才需求巨大,大學英語教學改革應(yīng)當適應(yīng)社會需求,從而注重學生翻譯技能的培養(yǎng).

作 者： 申穎   作者單位： 武漢科技學院,湖北,武漢,430073  刊 名： 湖北廣播電視大學學報  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號： G42  關(guān)鍵詞： 大學英語   教學改革   翻譯技能  

【大學英語教學改革與學生翻譯技能的培養(yǎng)】相關(guān)文章：

大學英語教學與學生翻譯能力的培養(yǎng)04-27

大學英語教學與大學生文化自覺意識的培養(yǎng)01-14

英語自我介紹大學生帶翻譯10-11

論大學英語教學在大學生素質(zhì)培養(yǎng)中的作用04-27

對培養(yǎng)大學生英語自主學習能力的思考04-26

功利的大學，培養(yǎng)功利的學生04-27

關(guān)于大學英語教學改革的幾點建議04-27

論大學英語交際閱讀能力的培養(yǎng)04-26

如何在大學英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力04-26

培養(yǎng)大學生英語語篇分析能力的思考04-27