如何在數(shù)學教學中巧用學生的表現(xiàn)欲

蘇霍姆林斯基說:"在人的心靈深處都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者.而在少年的世界中,這種需要特別強烈."表現(xiàn)欲是人類特有一種欲望,是人對自我抱有期望與信心的顯示.特別是中學生,總喜歡在別人面前表現(xiàn)自己的才能、自己的智慧、自己的價值.當學生的這種心理需要得到滿足時,心中產(chǎn)生的自豪感便會推動他們更自信地去學習、去探索、去創(chuàng)造,從而獲得最佳的學習效果.在數(shù)學教學中,教師要充分重視和正確對待學生的表現(xiàn)欲.筆者認為,應注意以下幾方面:

作 者： 朱宏華   作者單位： 江蘇省建湖縣海南初中  刊 名： 青年與社會·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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