淺議小組合作自主學習

小組合作自主學習提出已久,本人在教學中一直試著去應用.從一開始的每課必用,到后來根據(jù)教材內(nèi)容選擇應用,再到今天的不同課型選擇不同的操作模式,可以說期間無不滲透著自己的思維與探索,在經(jīng)驗與教訓的積累中,對于該教法的認識也日漸深刻,愈加感到新的教育形勢更需要此教法.因為它真正體現(xiàn)了教學以學生為主體、因材施教的基本原則,有利于學生的健全人格的塑造和個性的張揚.

作 者： 張其佳   作者單位： 河北省南宮中學  刊 名： 青年與社會·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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