初中語文活動課的探索

語文活動課的出現(xiàn),是初中語文教學的一次大改革,是語文學科課程實施素質(zhì)教育,全面提高學生語文素質(zhì)的有力舉措.長期以來,語文教學方法上的注入式,學生缺乏自主的實踐,才導致了語文課堂氣氛的沉悶,導致學生學習興趣的下降,導致學生語文能力的局限,導致語文教學質(zhì)量適應不了現(xiàn)代社會的需要.語文課外活動的開展為這個問題的解決提供了一條充滿希望的途徑.在教學內(nèi)容上,它強調(diào)語文的社會實用性.在教學方法上,它強調(diào)學生的自主實踐性.

作 者： 穆云釵   作者單位： 河北省無極縣東侯坊鄉(xiāng)中學,河北,無極,052460  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號： G633.3  關(guān)鍵詞： 語文活動課   語文的社會實用性   學生的自主實踐性  

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