淺談如何提高初中生英語(yǔ)口語(yǔ)能力

在基礎(chǔ)教育階段,英語(yǔ)教學(xué)的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力.其中如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)言交際能力即口語(yǔ)交際能力已成為廣大教師十分關(guān)心的教學(xué)話(huà)題.當(dāng)前初中生的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀并不樂(lè)觀,薄弱的英語(yǔ)口語(yǔ)能力已經(jīng)成為影響學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的主要問(wèn)題.根據(jù)<新課程標(biāo)準(zhǔn)>提出的"以人為本"的教育思想,在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)該以學(xué)生為中心,從學(xué)生的需求出發(fā),分析影響初中生英語(yǔ)口語(yǔ)能力提高的基本因素.

作 者： 鄭雪霞   作者單位： 福建省莆田市仙游縣第四道德中學(xué),351253  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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