數(shù)學(xué)課引入思想教育的時(shí)機(jī)

思想教育是德育的核心,是育人的根本,是教育的靈魂.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,全面提高學(xué)生思想素質(zhì),是教育成功的關(guān)鍵,是全社會(huì)的期望和要求,是每位教師義不容辭的責(zé)任.思想教育要與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合才能達(dá)到應(yīng)有的效果.因此,數(shù)學(xué)教師必須結(jié)合數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn),在深入挖掘數(shù)學(xué)教材中內(nèi)蘊(yùn)的思想教育內(nèi)容的同時(shí),善于捕捉時(shí)機(jī),對(duì)不同課型的教學(xué)過(guò)程,對(duì)教學(xué)過(guò)程中的不同環(huán)節(jié),采取相應(yīng)不同的思想教育形式,適時(shí)有機(jī)地進(jìn)行寓德于數(shù)的活動(dòng).

作 者： 曾令輝   作者單位： 四川資陽(yáng)資陽(yáng)市雁江區(qū)松濤鎮(zhèn)中  刊 名： 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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