如何培養(yǎng)非英語專業(yè)的學生在快樂中閱讀

閱讀是語言學習的綜合能力,也是掌握語言必備的技能,許多非英語專業(yè)的學生感到讀英語報刊雜志等英語材料很困難,針對學生的這種問題,本文討論了通過擴大詞匯量來掌握語法基礎以及豐富的文化背景知識,通過設定目標來培養(yǎng)學生的學習興趣、掃除閱讀障礙,采用標題解讀、抓論點的辦法,引導學生在快樂中閱讀等學習方法.

作 者： 陳順華   作者單位： 福建省龍巖閩西職業(yè)技術學院  刊 名： 成功（教育版）  英文刊名： SUCCESS  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 非英語專業(yè)   英語閱讀   閱讀障礙   快樂  

【如何培養(yǎng)非英語專業(yè)的學生在快樂中閱讀】相關文章：

如何培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣06-29

如何培養(yǎng)小學生的閱讀能力10-31

體育教學中如何培養(yǎng)學生的動機04-28

我在閱讀中得到快樂02-28

我在閱讀中得到快樂作文02-08

如何培養(yǎng)孩子閱讀的心得體會（精選10篇）04-25

如何從閱讀中積累高中作文素材李紅云04-25

培養(yǎng)幼兒閱讀興趣07-29

培養(yǎng)孩子閱讀心得12-23

培養(yǎng)孩子閱讀心得02-28