高職英語分層次教學研究報告

我國對外開放的進一步深化、國際交流的日益密切、英語新課程改革的實施和推進為職校英語教學改革提出了新的要求,并創(chuàng)造了新的契機.在挑戰(zhàn)與機遇并存的發(fā)展形勢下,在新理念、新方法層出不窮的教改背景下,結合我校的英語教學實際,我們嘗試進行了分層次教學的研究.

作 者： 馬迅紅   作者單位： 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院,無錫機電分院,江蘇,無錫,214000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(47)  分類號： H3  關鍵詞： 高職英語   分層次教學   口語教學  

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