雙語雙方言區(qū)高校普通話教學改革探討-以賀州學院為個案

雙語雙方言區(qū)高校普通話教學存在諸多問題,已不能適應新時期"推普"的要求,必須根據(jù)國家普通話水平測試等級的要求,改革傳統(tǒng)的教學模式,創(chuàng)建雙語雙方言區(qū)高校特有的普通話教學新模式,在此基礎上進行普通話課程改革,以全面貫徹因地施教、因材施教的原則.

作 者： 張建強 Zhang Jianqiang   作者單位： 賀州學院中文系,廣西,賀州,542800  刊 名： 賀州學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HEZHOU UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 24(1)  分類號： H0  關(guān)鍵詞： 雙語雙方言   普通話   教學模式   課程改革  

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