高職學生英語閱讀障礙及對策

隨著對英語單詞、詞組、句的掌握,英語閱讀能力及習慣的培養(yǎng)已經成為教學的主要任務.但是學生在閱讀中表現出來的閱讀速度慢和理解能力差等現象使他們對英語閱讀的興趣大為降低.作為教師,應從學生的角度出發(fā),對閱讀的障礙進行有效的分析,授之以法,從而提高其閱讀效率.

作 者： 馮凌 李文鳳 孟強   作者單位： 成都航空職業(yè)技術學院,四川,成都,610021  刊 名： 成都航空職業(yè)技術學院學報  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU AERONAUTLC VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2008 24(1)  分類號： H319.3  關鍵詞： 高職學生   閱讀障礙   閱讀能力   對策  

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