- 相關(guān)推薦
體態(tài)語(yǔ)言在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
一直以來(lái),人們對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)只強(qiáng)調(diào)口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言.然而,對(duì)于非語(yǔ)言(主要是體態(tài)語(yǔ))交流的手段則不太重視,據(jù)一項(xiàng)研究表明:在情感、態(tài)度交流方面,90%以上的信息靠聲凋的高低和面部表情,即非語(yǔ)言來(lái)傳遞的.可見,體態(tài)語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)和實(shí)際交際中的重要地位.
【體態(tài)語(yǔ)言在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用】相關(guān)文章：
日語(yǔ)課堂教學(xué)體態(tài)語(yǔ)言應(yīng)用研究04-27
英語(yǔ)國(guó)家的體態(tài)語(yǔ)言05-04
淺談體態(tài)學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)04-29
多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用04-27
影視字幕在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用04-30
語(yǔ)用學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用04-28
多媒體在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用04-27
以情促知在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用04-29