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淺談識字教學的策略

時間:2023-04-28 22:12:08 文學藝術(shù)論文 我要投稿
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淺談識字教學的策略

小學低段識字教學應(yīng)激發(fā)學生的識字興趣,指導學生讀準字音,辨清字形,理解字義,采取多種方式進行.

淺談識字教學的策略

作 者: 王潔   作者單位: 云南省保山市板橋中心小學,云南,保山,678000  刊 名: 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(KEJIAO CHUANGXIN)  年,卷(期): 2008 ""(6)  分類號: H09  關(guān)鍵詞: 識字   策略   激趣   讀音   辨義   認形  

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