- 相關推薦
淺談反饋理論在外語教學中的應用
"反饋"是指控制系統(tǒng)把輸出信息的結果"返回傳入",影響信息再輸出所起的調節(jié)作用.教學是師生信息雙向傳遞的控制系統(tǒng),教師輸出"教"的信息,學生反饋"學"的信息,它們之間存在著反饋機制.反饋對于學習者二語水平的發(fā)展起著重要的作用.在外語教學中應用反饋理論,教師可及時地根據(jù)學生的反饋信息調節(jié)控制教學過程,學生也可及時了解學習結果.
作 者: 易平 作者單位: 長沙理工大學外國語學院,湖南長沙,410076 刊 名: 新西部(下半月) 英文刊名: NEW WEST 年,卷(期): 2008 ""(3) 分類號: H3 關鍵詞: 反饋 外語教學 負面反饋【淺談反饋理論在外語教學中的應用】相關文章:
淺談歸因理論在安全管理中的應用04-28
語言習得理論在外語教學中的應用04-29
定量反饋理論在側向飛行控制系統(tǒng)中的應用04-28
定量反饋理論在魯棒與容錯飛行控制系統(tǒng)中的應用04-28
淺談外語教學中的智力培養(yǎng)04-27
淺談功能對等理論在歌曲名翻譯中的應用04-28
反饋在安全評價中的應用研究04-25