美國(guó)學(xué)校咨詢(xún)標(biāo)準(zhǔn)及其特點(diǎn)

1997年,美國(guó)學(xué)校咨詢(xún)協(xié)會(huì)(ASCA)頒布了<國(guó)家學(xué)校咨詢(xún)標(biāo)準(zhǔn)>(The National Standards for School Counseling Programs,以下簡(jiǎn)稱(chēng)<標(biāo)準(zhǔn)>).<標(biāo)準(zhǔn)>明確提出學(xué)校咨詢(xún)"是一個(gè)幫助人的過(guò)程,它主要通過(guò)協(xié)助人們做出決策和改變行為來(lái)實(shí)現(xiàn)這種幫助.學(xué)校咨詢(xún)者的工作對(duì)象是全體學(xué)生,學(xué)校教職員,有關(guān)家庭和社區(qū)成員.學(xué)校咨詢(xún)計(jì)劃的目標(biāo)是促成學(xué)校教育達(dá)到最大成功(包括取得最理想的學(xué)業(yè)成就,合理的社會(huì)性/情緒及職業(yè)發(fā)展)[1]".這份標(biāo)準(zhǔn)濃縮了西方尤其是美國(guó)學(xué)校咨詢(xún)的一些最基本思想、原則和態(tài)度.己經(jīng)成為美國(guó)及其他一些國(guó)家和地區(qū)學(xué)校咨詢(xún)的必備指南.

作 者： 傅宏   作者單位： 南京師范大學(xué)教科院心理學(xué)系,210097  刊 名： 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志  ISTIC PKU CSSCI 英文刊名： CHINESE MENTAL HEALTH JOURNAL  年，卷(期)： 2003 17(1)  分類(lèi)號(hào)： B84  關(guān)鍵詞：  

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