視覺(jué)思維中的意象及其功能--魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ芬曈X(jué)思維理論解讀

美國(guó)藝術(shù)心理學(xué)家魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ吩?lt;視覺(jué)思維>中用視覺(jué)思維活動(dòng)中的意象在知覺(jué)與思維之間重建了一座橋梁,彌補(bǔ)了感性與理性、感知與思維、藝術(shù)與科學(xué)之間的裂縫.視覺(jué)思維在本質(zhì)上是一種創(chuàng)造性思維.對(duì)這種創(chuàng)造性思維的有效把握和合理應(yīng)用,無(wú)論對(duì)當(dāng)代創(chuàng)造心理學(xué)的研究還是對(duì)當(dāng)代藝術(shù)審美教育的發(fā)展,都將是一個(gè)深刻的啟示,特別是對(duì)我國(guó)藝術(shù)教育改革有著重要的實(shí)踐意義.

作 者： 汪振城   作者單位： 浙江傳媒學(xué)院影視文學(xué)系,浙江,杭州,310018  刊 名： 學(xué)術(shù)論壇  PKU CSSCI 英文刊名： ACADEMIC FORUM  年，卷(期)： 2005 ""(2)  分類(lèi)號(hào)： B804.4  關(guān)鍵詞： 視覺(jué)思維   視覺(jué)意象   創(chuàng)造性思維   審美教育  

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