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關(guān)于學(xué)習(xí)的名言
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。什么樣的名言才是好的名言呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，歡迎大家分享。
1、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神�！鸥�
2、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
3、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
4、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！抖Y記》
5、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也�！盾髯印�
6、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人�！抉R遷
7、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己�！璧�
8、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。——華羅庚
9、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
10、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長聊以銷憂。讀書，為明理也;明理，為做人也.——彭兆蓀
11、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識(shí)�！罄�
12、沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
13、不知道自己無知，乃是雙倍的無知�！乩瓐D
14、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加的知識(shí)�！罄�
15、打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么?——巴爾扎克
16、成功源于不懈的努力。
17、不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
18、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
19、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
20、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
21、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
22、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。
23、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
24、松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
25、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
26、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！T葛亮《誡外生書》
27、志不強(qiáng)者智不達(dá)。——《墨子·修身》
28、知識(shí)不多就是愚昧;不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨;沒有高尚的情操，就是卑俗�！嚑柲嵫┓蛩够�
29、知識(shí)本身并沒有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。 ——培根
30、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知
31、在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。 ——巴斯德
32、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。 ——普列漢諾夫
33、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 ——約·貝勒斯
34、一知半解的人，多不謙虛;見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛�！x覺哉
35、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。 ——達(dá)爾文
36、無論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無用的東西拋開而把好的東西保留住�！_(dá)·芬奇
37、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛克
38、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。 ——孔子
39、一切假知識(shí)比無知更危險(xiǎn)。 ——肖伯納
40、一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人�！蜖栐�
41、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)�！袑�
42、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念�！砧T
43、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！对鰪V賢文》
44、業(yè)精于勤，荒于嬉�！n愈
45、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛因斯坦
46、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基
47、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來記憶書本上還沒有的東西�！獝垡蛩固�
48、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。 ——笛卡兒
49、我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜�。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。——毛澤東
50、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此�！踉X夫
51、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就�！璧�
52、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí);誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗�！獥钭鹛�
53、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！斞�
54、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要�！ⅰに姑谞栔Z夫
55、天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾·象》
56、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人�！翊鳡枴た突�
57、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的,還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向,即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因�！澘品�
58、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東
59、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
60、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。巴爾扎克
61、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了�！郀柣�
62、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來
63、少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。 ——?jiǎng)⑾?/p>
64、少壯不努力，老大徒悲傷�！獫h樂府古辭《長歌行》
65、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)�！永飳�
66、生活便是尋求新的知識(shí)�！T捷列夫
67、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候�！挸�
68、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的!自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己�！A羅庚
69、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！郀柣�
70、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
71、書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少�！鼱柼�
72、書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。 ——高爾基
73、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。——席慕蓉
74、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 ——B.V
75、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》
76、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏�！┤R
77、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。 ——高爾基
78、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!——高爾基
79、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水�！盾髯印駥W(xué)》
80、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。——普希金
81、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。 ——笛卡爾
82、對(duì)世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了�！呤科�
83、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫
84、古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉�！囃�
85、好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。 ——愛迪生
86、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。
87、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
88、以能問于不能，以多問于寡；有若無，實(shí)若虛，犯而不校。
89、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
90、倘不學(xué)習(xí)，再美好的理想也會(huì)化成泡影；倘不勤奮，再美妙的也會(huì)付之東流；倘不實(shí)踐，再廣博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。
91、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。
92、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
93、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。
94、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
95、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。
96、知識(shí)是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
97、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。
98、你們應(yīng)當(dāng)學(xué)點(diǎn)歷史，要懂得歷史，知道中國的昨天和前天。
99、學(xué)生聽老師的話并非有錯(cuò)，但是不能盲從，否則，不但會(huì)去去主見，還會(huì)失去創(chuàng)新能力。
100、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
101、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
102、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。
103、勤奮是探求知識(shí)的舟楫，思維是探索知識(shí)的方法，請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招，練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。
104、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
105、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。
106、如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識(shí)就是力量，那么它就是實(shí)踐。
107、一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
108、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
109、自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識(shí)就無法得到鞏固；如果沒有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。
110、讀書能獲得知識(shí)，但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。
111、偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
112、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
113、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
114、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
115、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學(xué)如磨刀之石，不見其增，日有所虧。
116、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
117、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
118、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
119、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
120、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
121、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
122、死記硬背得不到真知識(shí)，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。
123、沒有人會(huì)因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
124、讀書可以鏟除一切心理上的障礙，正如適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能夠矯治身體上某些疾病一般。
125、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代
126、讀書能給人樂趣、文雅和能力。
127、讀書在于造就完全的人格。
128、有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化。
129、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)咀嚼消化。
130、閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
131、把一本書置于一個(gè)無知者的手中，就像把一柄劍放在一個(gè)頑童手中那樣危險(xiǎn)。
132、讀書不是為著要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話的資料，而是要去權(quán)衡和思考。
133、讀書使人淵博，辯論使人機(jī)敏，寫作使人精細(xì)。
134、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長才。
135、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船
136、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。 ——盧梭
137、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！喔�
138、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。 ——波爾克
139、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。 ——朱熹
140、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
141、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量�！懢艤Y
142、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光�！乩�
143、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。 ——章學(xué)誠
144、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！K軾
145、讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也�！鴩�
146、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠
147、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。 ——魯迅
148、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。 ——朱熹
149、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。 ——朱熹
150、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)�！障＝�
151、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子。——巴爾扎克
152、人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，莫過于學(xué)習(xí)了�！蜖栐�
153、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基
154、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
155、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！惶m克林
156、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
157、要知天下事，須讀古人書�！T夢(mèng)龍
158、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
159、書讀百遍，其義自見�！悏�
160、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。—— 《清詩鐸·讀書》
161、勞于讀書，逸于作文。——程端禮
162、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！羁喽U
163、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
164、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
165、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！�?dú)W陽修
166、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹
167、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)�！祆�
168、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！�?dú)W陽修
169、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
170、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好�！端卧娂o(jì)要》
171、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！羁喽U
172、讀萬卷書，行萬里路�！�?jiǎng)⒁?/p>
173、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！K軾
174、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
175、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾
176、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——蘇軾
177、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！K軾
178、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧
179、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
180、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！T葛亮
181、讀書貴神解，無事守章句�！旌殁x
182、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精�！聦W(xué)誠
183、讀好書就是同許多高尚的人談話�！芽�
184、學(xué)者貴于行之，而不貴于知之�！抉R光
185、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。 ——?dú)W陽修
186、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 ——郭沫若
187、有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。 ——馬克·吐溫
188、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
189、要知天下事，須讀古人書�！T夢(mèng)龍
190、不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)�！偈�
191、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！鳑r
192、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r
193、提出一個(gè)問題，往往比解決一個(gè)問題更重要�！獝垡蛩固�
194、讀書百遍，其義自見。——陳遇
195、讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥�
196、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
197、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
198、地不耕種，再肥沃也長不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。——西塞羅
199、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理�！珴蓶|
200、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！獝鄣仙�
201、我喜歡讀書，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些。——巴金
202、一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！悺P勒
203、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯�！喔�
204、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)�！芽�
205、沒有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時(shí)間，我們?cè)谑郎蠈⒁皇聼o成�！T捷列夫
206、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍。——高爾基
207、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話�！獝垡蛩固�
208、我們決不能一見成績就自滿自足起來。我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣�！珴蓶|
209、金錢寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴�！K活諾夫
210、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。——魯迅
211、讀書有三到：心到、眼到、口到�！祆�
212、知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z》
213、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才�！�
214、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人�！�
215、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心�！ú紶�
216、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
217、少壯不努力，老大徒傷悲。
218、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
219、子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也�！�
220、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
221、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
222、聰明在于勤奮，天才在于積累。
223、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
224、勤奮是成功之母。
225、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
226、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若
227、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東
228、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理
229、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友——藏克家
230、聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚
231、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶
232、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立
233、為中華之崛起而讀書——周恩來
234、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來
235、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨
236、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光——池莉
237、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞�
238、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人——陶行之
239、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。——陶行之
240、偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來——魯迅
241、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友——藏克家
242、天地一身在，頭顱五十過。流年消壯志，空使淚成河。
243、樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。
244、壯志凌蒼兕，精誠貫白虹。君恩如可報(bào)，龍劍有雌雄。
245、家之興替，在于禮義，不在于富貴貧賤。
246、少壯不努力，老大徒傷悲！——出自兩漢的《長歌行》
247、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
248、不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香.
249、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陳廷焯
250、枯藤纏枯樹，生死倆相依；最美春風(fēng)過，紅塵一笑時(shí)！
251、已知者，則力行以終之；未知者，學(xué)問思辨以求之。
252、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如秉燭之光。
253、君子之學(xué)必好問，問與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)，無以致疑;非問，無以廣識(shí)。——?jiǎng)㈤_
254、聰明的人有長的耳浜投痰納嗤貳?——弗萊格
255、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！_曼·羅蘭
256、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《論語》
257、我的辮子是有形的，你們的辮子是無形的，藏在心里。千萬不要以為我們割掉了毛發(fā)，穿上了西裝，滿嘴的英語，洋人就會(huì)高看我們，恰恰相反，當(dāng)一個(gè)中國人，西化成洋人的時(shí)候，恰恰會(huì)引起他們的蔑視，只有讓他們看到，我們中國人有著他們與眾不同的文明和精神，他們才會(huì)在心里對(duì)我們有真正的尊重
258、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回？
、天才就是無止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
260、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
261、讀書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
262、讀書謂已多，撫事知不足�！醢彩�
263、我小時(shí)候，總聽大人嘮叨些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言名句。最典型的的有"少壯不努力，老大徒傷悲"。"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"。反正給我造成了一個(gè)不讀書就沒有未來的印象。
264、為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
265、譯文：先后讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。
266、大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。
267、無論我們當(dāng)什么，我們要當(dāng)一個(gè)堂堂正正的人。
268、春種一粒粟，秋收萬顆子。
269、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
270、天才出于勤奮�！郀柣�
271、該詩用梅花頂風(fēng)冒雪開放、發(fā)出芳香，比喻經(jīng)過艱苦摸索、禪機(jī)頓悟的境地，從而表達(dá)了詩人勸誡世人為人做事應(yīng)有梅花這般品性的思想。
272、大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)。
273、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——《增廣賢文》
274、不學(xué)不成，不問不知�！獫h·王充《論衡·實(shí)知篇》
275、譯文：不要恨沒有媒人介紹對(duì)象,讀好書自然有美麗漂亮妻子。
276、紫藤掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人。
277、天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
278、譯文：自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識(shí)之男應(yīng)當(dāng)如柏學(xué)士一樣去博覽群書，以求功名。
279、不可自暴自棄自屈。
280、讀書破萬卷，下筆如有神�！拼ざ鸥Α斗钯�(zèng)韋左丞丈二十二韻》
281、少時(shí)勤學(xué)后人生成功的詩句和名言(最新篇)
282、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道�！抖Y記·學(xué)記》
283、絲染無復(fù)白，鬢白無重黑。努力愛青春，一失不再得。
284、善問者，如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目�！抖Y記·學(xué)記》
285、誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
286、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
287、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。——《警世通言》
288、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。——《勸學(xué)詩/偶成》宋代：朱熹
289、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！�?dú)W陽修
290、世界什么問題最大?吃飯問題最大。什么力量最強(qiáng)?民眾聯(lián)合的力量最強(qiáng)。什么不要怕?天不要怕。鬼不要怕。死人不要怕。官僚不要怕。軍閥不要怕。資本家不要怕。
291、經(jīng)風(fēng)雨長不成大樹，失敗乃成功之母，一份耕耘一份收獲，盡自己的努力去爭取的成功，相信自己一定行！
292、知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。——林逋《省心錄》
293、釋義：不經(jīng)過一番徹骨寒冷的洗禮，怎能有梅花如此撲鼻的芳香呢。
294、一時(shí)心蒙塵，莫讓志消沉。前路千萬里，意欲行幾程？
295、一份耕耘，一份收獲，付出多少，回報(bào)就有多少，今日的艱辛造就明日的幸福，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我愿為夢(mèng)想，付出多一點(diǎn)汗水，多一點(diǎn)辛勞。為目標(biāo):努力，奮力！
296、人惟患無志，有志無有不成者。
297、有付出才有收獲，這是恒古不變的定律和道理。此行領(lǐng)略了生活的艱辛和繁華，始終相信努力了就會(huì)有收獲，付出了就會(huì)有得到，其實(shí)幸福
298、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。出處：唐代著名僧人黃櫱禪師《上堂開示頌》。
299、書中自有寶，用時(shí)方恨少。光陰貴如金，努力宜趁早。
300、不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，就像風(fēng)雨過后不一定見彩虹一樣，那么失望。
301、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！秳駥W(xué)》唐代：顏真卿
302、長大了，兒子調(diào)皮搗蛋，不好好讀書，我又象當(dāng)年我母親教育我那樣諄諄教誨我的兒子，給他講"孟母三遷"和"鑿壁借光"的故事。我們中國人其實(shí)骨子里祖祖輩輩都刻有"萬般皆下品，唯有讀書高"的學(xué)而優(yōu)則仕思想。
303、讀書百遍，其義自見�！度龂尽�
304、并不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，不知道該怎么辦的時(shí)候就讀讀書，讓心靜下來。
305、民眾覺醒了，中國才有希望。
306、金錢事小，人格事大。
307、出處：唐代詩人李紳《憫農(nóng)二首》。
308、文化，是政治的先導(dǎo)。
309、娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉�！未w恒的《勸學(xué)詩》
310、鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。
311、干革命哪有不苦的,可這苦是我自找的,我情愿的,樂在其中。
312、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書�！鲎蕴拼鸥Φ摹栋貙W(xué)士茅屋》
313、立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
314、書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
315、老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
316、學(xué)者先要會(huì)疑�！填U
317、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。
318、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累；所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
319、嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
320、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長，未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。
321、譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書的最好時(shí)間。少年時(shí)只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。
322、不期待突如其來的好運(yùn)，只希望所有的努力終有回報(bào)�？吹稽c(diǎn)再努力一點(diǎn)，無論生活怎樣，都不要忘記微笑，愿你成為自己的太陽，無需憑借誰的光。
323、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作�！纪吡_
324、人的天職在勇于探索真理�！绨啄�
325、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才�！A羅庚
326、真的能做到付出就有收獲是很難的，多的是特別努力但資質(zhì)平平的人。還有就是運(yùn)。我一直覺得腦子是天生的，再努力也無法超越天分。有的人就是老天爺賞飯吃。
327、人心有病，須是剝落。剝落得一番，即一番清明。后隨起來，又剝落，又清明。須是剝落得凈盡方是。
328、世上無難事，只要肯攀登�！珴蓶|
329、學(xué)能變化氣質(zhì)。
330、萬事須己運(yùn)，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。
331、學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書也是不好的，先前的文學(xué)青年往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識(shí)也沒有。
332、只要社會(huì)有競爭，只要應(yīng)試教育還存在，這種思想不會(huì)消滅。
333、君子遇窮困，則德益進(jìn)，逆益進(jìn)。
334、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新�！墩撜Z》
335、譯文：年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到老來悲傷也沒用了。
336、少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。
337、民眾覺醒了，中國才有希望。
338、以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。
339、譯文：青春的日子十分容易逝去，學(xué)問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。
340、露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉，無人信高潔，誰為表予心。
341、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——英國文藝復(fù)興時(shí)期作家,哲學(xué)家培根
342、海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。——晚清官員,民族英雄林則徐
343、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？——春秋時(shí)期思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子《論語學(xué)而》
344、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知�！▏軐W(xué)家科學(xué)家和數(shù)學(xué)家笛卡兒
345、劍雖利，不厲不斷；材雖美，不學(xué)不高�！鳚h學(xué)者韓嬰《韓詩外傳》
346、大志非才不就，大才非學(xué)不成�！鞔娜肃嵭牟�
347、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足�！袑�
348、人皆知以食愈饑，念莫知以學(xué)愈愚�！鳚h經(jīng)學(xué)家,文學(xué)家劉向?qū)W習(xí)
349、學(xué)習(xí)本無底，前進(jìn)莫徬徨�！獔�(bào)摘學(xué)習(xí)的
350、人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝�！�?jiǎng)P德
351、學(xué)以治之，思以精之�！鳚h學(xué)者揚(yáng)雄
352、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)�！斓聦W(xué)習(xí)
353、不患人不知，惟患學(xué)不至�！宕笾芎捅彼纬醮蟪挤顿|(zhì)
354、對(duì)我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！韲茖W(xué)家,語言學(xué)家,哲學(xué)家和詩人羅蒙諾索夫?qū)W習(xí)
355、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作�！▏娙瞬纪呗�
356、掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新。
357、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛�！ㄌm作家,年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者萊蒙特
358、凡欲顯勛績揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。——東漢政論家文學(xué)家王符《贊學(xué)》學(xué)習(xí)的
359、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——前蘇聯(lián)教育家心理學(xué)家贊科夫
360、物之成于氣，人之成于學(xué)。——明末清初文人陳確
361、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——英國小說家狄更斯
362、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！袊F(xiàn)代作家政治評(píng)論家魯迅
363、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合�！《仍娙�,作家,哲學(xué)家，年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主泰戈?duì)枌W(xué)習(xí)
364、愛學(xué)習(xí)的是聰明人，喜歡指教的是蠢材。——
365、故而知新，可以為師矣�！呵飼r(shí)期思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子《論語衛(wèi)靈公》
366、學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。——晚清重臣,軍事家,政治家,洋務(wù)派首領(lǐng)左宗棠
367、善學(xué)者其如海乎。——清代詩人袁枚《隨園詩話》學(xué)習(xí)的
368、無目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)。——現(xiàn)代學(xué)者歷史家文學(xué)家胡適
369、為學(xué)從切實(shí)處下手，自不落空�！宄娙送踉�
370、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑帉W(xué)習(xí)的
371、夙興夜寐，無一日之懈。——北宋政治家文學(xué)家王安石《上皇帝萬言書》學(xué)習(xí)的
372、不知理義，生于不學(xué)。——戰(zhàn)國末期商人,政治家呂不韋《呂氏春秋》
373、不管什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都不晚�！袊寐曇暨x手哈林庾澄慶導(dǎo)師隊(duì)王韻壹
374、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜�！绹≌f家梅雷迪斯
375、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。——清代史學(xué)家文學(xué)家章學(xué)誠學(xué)習(xí)
376、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道�！鳚h學(xué)者戴圣《禮記》
377、問學(xué)必有師，講習(xí)必有友�！未娜岁懙�
378、學(xué)然后知不足，教然后知困。——西漢學(xué)者戴圣《禮記學(xué)記》
379、向一切成功者和失敗者學(xué)習(xí)思想方法。——粒子物理理論物理學(xué)家
380、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩�！豕饷缹W(xué)習(xí)
381、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏�！娙搜┤R
382、注意學(xué)習(xí)多元化知識(shí)，知識(shí)要廣泛�！芾砼嘤�(xùn)專家余世維
383、學(xué)足以輔其志，志足以御其氣�！膶W(xué)家黃溍
384、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s翰貝勒斯學(xué)習(xí)的
385、好好學(xué)習(xí)，天天向上。——
386、學(xué)問不厭。——荀況,戰(zhàn)國末期思想家荀子《荀子大略》
387、夫道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。——東漢政論家文學(xué)家王符
388、君子之學(xué)也，人乎耳．箸乎心�！鳑r,戰(zhàn)國末期思想家荀子《荀子勸學(xué)》
389、人有坎，失于盛年；猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄�！媳背逃液臀膶W(xué)家顏之推
390、人有知學(xué)，則有力矣�！獤|漢哲學(xué)家王充學(xué)習(xí)
391、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成�！彼握軐W(xué)家張載《經(jīng)學(xué)理窟義理篇》
392、學(xué)習(xí)是硬道理。——中國好聲音選手吳莫愁
393、人而不學(xué)，雖無憂，如禽何！——西漢學(xué)者揚(yáng)雄
394、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚�！疤K聯(lián)作家高爾基
395、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長�！獤|晉末期南朝宋初期詩人文學(xué)家辭賦家散文家陶淵明
396、學(xué)無早晚，但恐始勤終隨�！纤卧~人,書法家張孝祥
397、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈�！刭|(zhì)學(xué)家史密斯
398、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪。——英國文藝復(fù)興時(shí)期作家,哲學(xué)家培根《隨筆集》
399、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成�！宄賳T文學(xué)家彭端淑
400、科學(xué)是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程�！袊�(dāng)代作家王小波
401、一個(gè)人，如果被周圍的人稱為有素質(zhì)的人，那他一定是一個(gè)好學(xué)習(xí)的人。其實(shí)學(xué)習(xí)是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動(dòng)，知識(shí)的更新、思想的進(jìn)步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為“有素質(zhì)”。
402、學(xué)習(xí)使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書是一個(gè)使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講，“讀書使庶人變成貴人，不讀書使貴人變成庶人”，“寒門出貴子，白屋出公卿”。做一個(gè)好官，當(dāng)一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不認(rèn)真讀書，就不能適應(yīng)形勢(shì)的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
403、學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是平等的，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。沒有準(zhǔn)備很難把握機(jī)遇，有了準(zhǔn)備隨時(shí)都有機(jī)遇。學(xué)習(xí)可以使你成為有準(zhǔn)備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)遇。
404、學(xué)習(xí)也不是最終的目的，只是知識(shí)應(yīng)用的前提條件，可以講學(xué)習(xí)是個(gè)根基，不打好基礎(chǔ)，誰都知道會(huì)怎樣？這里不講現(xiàn)代社會(huì)的惟才侍用與否，只講學(xué)無所用該如何？許多時(shí)候，我們學(xué)的東西都會(huì)有用不上的情況，但只要掌握好的學(xué)習(xí)方法，倒不必為用不用得上煩惱，現(xiàn)代社會(huì)里，學(xué)得東西很多，知識(shí)的更新也很快，要適應(yīng)時(shí)代知識(shí)的轉(zhuǎn)變，只有牢固掌握了好的學(xué)習(xí)方法，以不變應(yīng)萬變，即使真的要“活到老學(xué)到老”，那也只有如此了。
405、學(xué)習(xí)確是件困難的事，但不怕不會(huì)，就怕不學(xué)，有誰生下來就是文學(xué)家，任何一件事情都要經(jīng)歷一個(gè)過程，學(xué)習(xí)同樣如此，在學(xué)習(xí)的過程中，暴露出的問題也會(huì)越來越多，但如果不經(jīng)歷這樣的磨練，學(xué)習(xí)就失去了意義。
406、“從書里來”：剛讀的時(shí)候，千萬別太細(xì)扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運(yùn)用方式不能理解錯(cuò)；“到書里去”：通過自己的練習(xí)讓自己能在各種前提條件下，用書上講的東西解決問題。
407、學(xué)習(xí)是苦與樂的交織。俗話說：“一份耕耘，一分收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂，所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對(duì)的。沒有學(xué)習(xí)上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂。
408、因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才有荀況的“學(xué)不可以已”，才有劉向的“少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明”，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才有顧憲武的“君子之學(xué)，死而后已”，才有魯迅的“倘有生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)，是接受知識(shí)的過程，而知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。
409、自古就有嗜書如命、讀書成癡者。南宋詩人尤袤說：“饑，讀之以當(dāng)肉；寒，讀之以當(dāng)裘；孤寂而讀之，以當(dāng)朋友；幽憂而讀之，以當(dāng)金石琴瑟�！崩韺W(xué)家朱熹著名的《讀書有感》詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！睎|晉大詩人陶淵明“好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食�！弊x書之樂，溢于言表。
410、學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中。
411、學(xué)習(xí)如果沒有目標(biāo)，遲早會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，總的來說學(xué)習(xí)目標(biāo)大致有兩方面：一是提升自身修養(yǎng)；二是學(xué)以致用。中國歷史上最大的教育家孔子讀書時(shí)多次磨破串竹簡的牛皮帶子，便有了“韋編三絕”這個(gè)成語，他最終成為了令萬世景仰的圣人，而戰(zhàn)國時(shí)趙國的趙括從小讀兵書，與他人討論兵法，無人能及，趙王將兵權(quán)交給了他，導(dǎo)致長平之戰(zhàn)趙國四十萬人的喪生。這時(shí)知道趙括是紙上談兵，晚矣。
412、一個(gè)母親把乳頭送到初生嬰兒的嘴里，他配合著母親吃奶，這便是最初的學(xué)習(xí)。如果說他有什么高尚的道德目的，到不如說他是為了活命，為了生存。一只小鹿生下來，就必須學(xué)會(huì)走，否則面臨的就是死亡。人學(xué)習(xí)的第一個(gè)目的便是生存。
413、學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，帶著樂趣去學(xué)它，一生將會(huì)變得豐盈而充實(shí)；而倘若把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，那只會(huì)成為你一生的缺憾。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一件無比快樂的事，也是一種享受。
414、總有人感慨學(xué)習(xí)到底有什么用，同是學(xué)生我也這樣感慨過。為了錢？有人這樣問過。關(guān)于錢與前途，我從來只視作是學(xué)習(xí)的附庸�？赡茉谟谖叶�，學(xué)習(xí)追求的是精神，盡管我的名次不靠前，也總會(huì)被繁瑣的英語語法和歷史年表沖昏頭。一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)的過程，即是素養(yǎng)提升的一個(gè)過程。
415、暢談了學(xué)習(xí)的偉大，學(xué)習(xí)的美妙，學(xué)習(xí)的精彩，你一定想去發(fā)現(xiàn)它，擁有它，那么就請(qǐng)用一雙明亮的眼睛來洞察學(xué)習(xí)中的快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)確是一種享受！
416、學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿�。學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來越多，知識(shí)與地位、財(cái)富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習(xí)者增添了動(dòng)力。
417、學(xué)習(xí)可以立身興業(yè)。學(xué)習(xí)是立身之本，是興業(yè)之基。一個(gè)人生存能力的強(qiáng)弱，工作業(yè)績的大小，主要取決于他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)是一個(gè)人唯一持久的競爭力。無數(shù)實(shí)踐證明，不學(xué)習(xí)無以立足，不學(xué)習(xí)難以立業(yè)，不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。面對(duì)當(dāng)前競爭十分激烈的社會(huì)，對(duì)于市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)，我們當(dāng)中很多人還不夠精通，離開口能說、提筆能寫、上網(wǎng)會(huì)用的要求甚遠(yuǎn)。為了生存和發(fā)展，我們都必須全程學(xué)習(xí)，重新學(xué)習(xí)，毫不懈怠地學(xué)習(xí)。
418、在失敗中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，那才是真正的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的場所不一定非得是學(xué)堂，蓋恣連中學(xué)還沒畢業(yè)呢，不也成了世界第一首富嗎？但學(xué)堂卻給大家提供了好的條件，即使遇到困難也會(huì)有很多人一起解決，但是，自己絕不能等待別人來解決，不斷在學(xué)習(xí)中思考解決的方法，那才是學(xué)習(xí)者。
419、學(xué)習(xí)可以知道自己的不足。“學(xué)然后知不足”。學(xué)習(xí)如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也�！爸灰病本褪遣胖馈疤焱庥刑�，山外有山”。平常我們說的“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”，意思就是越是有學(xué)問的人，越是覺得自己知道的少。讀書是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤，就會(huì)發(fā)生出許多靈氣和色彩。
420、學(xué)習(xí)就是如此偉大，它能感化人們的心靈。關(guān)于這點(diǎn)，我深信不疑。但更信任的是：原來學(xué)習(xí)真的是一種享受！
421、子為政焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃。
422、裔不謀夏，夷不亂華，俘不干盟，兵不逼好。
423、父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。
424、不遷怒，不貳過
425、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
426、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨兄洳簧普叨闹?/p>
427、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，損矣。
428、吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
429、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也 。
430、發(fā)憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至…。
431、飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。
432、賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂�；匾膊桓钠錁�。
433、富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也；
434、富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
435、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也。
436、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。
437、夫達(dá)也者，質(zhì)直而好義。察言而觀色，慮以下人。
438、君子之仕也，行其義也。
439、子謂于產(chǎn)。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養(yǎng)民也惠，其使民也義。
440、仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
441、居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。
442、君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！
443、執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。
444、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。
445、有德者必育言，有言者不必育德。
446、君于不以言舉人,不以人廢言。
447、古者言之不出,恥躬不逮也。
448、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。
449、可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
450、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。
451、蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識(shí)之。
452、圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。
453、以能問于不能，以多問于寡；有若無，實(shí)若虛，犯而不校。
454、不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
455、日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
456、舉直錯(cuò)諸枉，則民服；舉枉錯(cuò)諸直，則民不服。
457、知識(shí)是精神的糧食。 希、蘇格拉底
458、知識(shí)沒有界限，只是受到各人能力的限制。 柴姆赫特
459、沒什么比一知半解的知識(shí)更為危險(xiǎn)。 哈金士
460、藝術(shù)家的天職，是把光亮灌注到人心深處。 德、舒曼
461、真正的藝術(shù)家，是絕對(duì)不傲慢的。 德、貝多芬
462、所有不朽的作家，都會(huì)吐露他們的心聲。 英、羅斯金
463、倘使要使別人咸動(dòng)，首先要自己感動(dòng)。 法、米勒
464、筆是心靈的舌頭。 西、雪凡蒂斯
465、詩人光有靈感是不夠的，其靈感還必須屬于有教養(yǎng)的精神 席爾雷爾
466、詩是藝術(shù)中的女王。 史拉布特
467、詩是經(jīng)過感情潤色的才華的表現(xiàn)。 美、威爾遜
468、如同選擇食物一樣，說話也要選擇。 奧格斯帝奴
469、話可收回，但人生可不能這樣。 德、席勒
470、我們有兩只耳朵和一個(gè)嘴巴，目的在多聽少說。 希臘諺語
471、沉默是一種卓越的會(huì)話術(shù)。 英、哈茲立特
472、牢騷發(fā)得最多的人，是最該受人責(zé)怪的人。 威廉。享利
473、知者不言，言者不知。 老子
474、微笑是沉默的語言。 日、小泉八云
475、激烈的話，正表示其理由的薄弱。 法、雨果
476、當(dāng)人類沒有什么話可說時(shí)，老是說人壞話。 俄、伏爾泰
477、在我的辭典里面沒有「不可能」這個(gè)詞。 法、拿破侖
478、撤謊必須有超人的記憶力才行。 英、西度尼
479、討論的時(shí)候要冷靜，激烈的爭論會(huì)使錯(cuò)誤變成缺點(diǎn)，真理成為霸道 英、赫伯特
480、我不贊成你說的話，不過，我拼著老命也要擁護(hù)你說這話的權(quán)利 俄、伏爾泰
481、女人的美麗是刀，微笑是劍。 查爾士。立德
482、美有如夏天的水果，容易腐爛且不持久。 英、培根
483、這個(gè)世界最美麗的東西如孔雀、百合花等，都是些最沒用處的東西 英、羅斯金
484、音樂是空氣的詩歌 德、堅(jiān)保羅
485、音樂在人們的心靈中，是感化情欲的最大之物。 法、拿破侖
486、音樂是人類共通的語言 美、朗非羅
487、釣魚是無罪的一種殘忍。 喬治。柏克
488、運(yùn)動(dòng)的目的并不在勝敗，而是在競賽。 美、林肯
489、在各種快樂當(dāng)中，勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。 彼布拿克
490、流行是一種無法忍受的丑陋。所以每半年都要更換流行一次。 王爾德
491、愛是生命的火花。 飽庭休泰德
492、戀愛是結(jié)婚的過程，結(jié)婚是戀愛的目的。 德、叔本華
493、戀愛能使生命燃燒，使生活充實(shí)。 德、歌德
494、若現(xiàn)在就覺得失望無力，未來那么遠(yuǎn)你該怎么扛。
495、有時(shí)我們并不一定是在聽歌，而是在聽自己的心情。
496、有錢的人更有錢，這往往是一種必然。
497、活在這珍貴的人間，太陽強(qiáng)烈，水波溫柔。
498、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
499、忍耐和堅(jiān)持是痛苦的，但它會(huì)逐給你好處。
500、活在當(dāng)下，別在懷念過去或者憧憬未來中浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活。
501、河流之所以能夠到達(dá)目的地，是因?yàn)樗迷鯓颖荛_障礙。
502、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
503、有人將你從高處推下的時(shí)候恰恰是你展翅高飛的最佳時(shí)機(jī)。
504、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦
505、所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)峻峰的人�！旯�
506、懶惰等于將一個(gè)人活埋。——泰勒
507、庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心機(jī)利用時(shí)光。——叔本華
508、努力是成功之母�！f提斯
509、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
510、勤奮是好運(yùn)之母�！惶m克林
511、沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
512、沒有人會(huì)因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦——約翰·塞爾登
513、閑暇是霓裳，不宜常穿用�！⑥r(nóng)
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