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重慶市七年級(jí)下冊(cè)期末考試-政治試題

時(shí)間:2024-10-18 08:57:08 夏杰 政治試題 我要投稿
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重慶市七年級(jí)下冊(cè)期末考試-政治試題

  無論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們經(jīng)常跟試題打交道,試題是參考者回顧所學(xué)知識(shí)和技能的重要參考資料。你知道什么樣的試題才是好試題嗎?以下是小編整理的重慶市七年級(jí)下冊(cè)期末考試-政治試題,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

重慶市七年級(jí)下冊(cè)期末考試-政治試題

  一、單項(xiàng)選擇題。(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,每題只有一個(gè)答案是正確的,請(qǐng)選出并填入題后括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共30分)

  1、“近朱者赤,近墨者黑”說明人的性格( )

  A、可以隨時(shí)改變 B、會(huì)受到環(huán)境的影響

  C、是先天形成的 D、是后天形成的

  2、能夠幫助自己上進(jìn)的朋友,稱為( )

  A、諍友 B、益友 C、摯友 D、好友

  3、益友的言行所反映出來的精神實(shí)質(zhì)是 ,這是一切時(shí)代都推崇的不變的。( )

  A、能夠與自己分享歡樂 B、能夠幫助自己上進(jìn)

  C、能夠與自己分擔(dān)憂愁 D、能夠?qū)ψ约寒a(chǎn)生影響

  4、俗話說:“患難時(shí)刻見真情”。這是說( )

  A、患難之時(shí)最能檢驗(yàn)真情 B、只有患難時(shí)才有真情

  C、平時(shí)沒有真情 D、平時(shí)的友誼靠不住

  5、對(duì)于“哥們兒義氣”的正確認(rèn)識(shí)是( )

  A、“哥們兒義氣”不是真正的友誼 B、是朋友就要講“哥們兒義氣”

  C、“哥們兒義氣”就是真正的友誼 D、“哥們兒義氣”有助于朋友間互相幫助

  6、生活中有許多新鮮的、美好的事,能給人們帶來無限的情趣。下面的說法錯(cuò)誤的是( )

  A、談一些科普類型的書籍能夠汲取新的知識(shí)

  B、旅游能開闊視野,有益身心健康

  C、看看新聞節(jié)目能多知道一些天下的事情

  D、玩游戲機(jī),迷戀賭能給人賺錢的機(jī)會(huì)

  7、下列對(duì)男女同學(xué)交往的認(rèn)識(shí)正確的是( )

  A、男女同學(xué)交往要自然,要互相尊重 B、男女同學(xué)要盡可能減少交往

  C、男女同學(xué)不可能建立純潔友誼 D、男女同學(xué)交往不需要家長,老師的指導(dǎo)

  8、情趣和修養(yǎng),情趣和道德,情趣和文化水平是( )

  A、直接聯(lián)系的 B、間接聯(lián)系的 C 、很少聯(lián)系的 D、沒有聯(lián)系的

  9、戲詞中唱道:“牡丹本是花中王,花中的君子壓群芳……有人卻說,牡丹雖美花不香……”這說明( )

  A、欣賞牡丹是高雅的情趣,不喜歡牡丹是庸俗的情趣

  B、人們的情趣是多種多樣的,不盡相同

  C、世界上沒有相同的情趣,就像世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣

  D、賞花的人的文化修養(yǎng)不同

  10、“好的生活發(fā)于愛,而導(dǎo)于知識(shí)”,羅素這句話說明豐富文化生活應(yīng)該( )

  A、知識(shí)化 B、文明化 C、科學(xué)化 D、自尊自愛

  11、祖國是個(gè)人成長的搖籃,她們自己的土地,山川,養(yǎng)育了一代代兒女,人們熱愛自己的祖國——母親,這說明愛國情操的核心是( )

  A、深刻的愛國認(rèn)知 B、強(qiáng)烈的愛國情感

  C、報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng) D、努力學(xué)習(xí)的愛國決心

  12、愛國情操能促進(jìn)人的精神趨于高尚,因?yàn)椋?)

 、賽蹏椴?zèng)Q定了人們對(duì)周圍事情的態(tài)度一定是愛憎分明的

 、趷蹏椴僦恢v國家利益不講個(gè)人利益

 、蹛蹏椴偈谷藗儺a(chǎn)生對(duì)祖國強(qiáng)烈的責(zé)任感

 、軔蹏椴偈谷藗冏栽傅貙(gè)人理想與祖國需要融為一體

  A、① ② ③ B、② ③ ④ C、① ③ ④ D、① ② ③ ④

  13、俗話說:“蠹眾木折”。這對(duì)于我們培養(yǎng)美德和良好的心理品質(zhì)帶來的啟示有( )

 、 要使自己的品德高尚起來,就要防微杜漸

 、谝A(yù)防和拒絕不良習(xí)慣的侵蝕和誘惑

  ③對(duì)一個(gè)人來說,接受不良思想和行為多了,人就要變壞

  ④要時(shí)時(shí)刻刻注意在思想品德上防“蠹”,自覺抵制和消除不良心理

  A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

  14、“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”說的是( )

  A、魚的自由是不受限制的,人的自由是受限制的

  B、鳥可以隨意在天上飛,人不能在天上隨意行

  C、魚兒離不開水域,鳥兒離不開天空,自由是受限制的

  D、自由是絕對(duì)的,生活是幸福的

  15、我國射擊運(yùn)動(dòng)員,吳小璇十分好動(dòng),性格急躁,沖動(dòng)。為克服這些缺點(diǎn),她以歐陽修的“泰山在前而不見,疾雷破柱而不驚”自勉,經(jīng)過努力,她改變了自己不良的性格特點(diǎn)。這種自律的方法是( )

  A、榜樣法 B、自省法 C、自警法 D、慎獨(dú)法

  二、多項(xiàng)選擇題。(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,每題至少有兩個(gè)答案是正確的,請(qǐng)選出并填入題后括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共20分)

  16、性格是一個(gè)人的心理特點(diǎn),不同的性格可以從一個(gè)人的 ( )

  A、行為動(dòng)機(jī)和態(tài)度表現(xiàn)出來 B、行為習(xí)慣和方式表現(xiàn)出來

  C、身體健康狀況表現(xiàn)出來 D、身高體重表現(xiàn)出來

  17、意志表現(xiàn)良好性格的表現(xiàn)是( )

  A、堅(jiān)強(qiáng)勇敢,有恒心 B、放任散漫,半途而廢

  C、知難而進(jìn),自制自強(qiáng) D、身處逆境,不埋怨,不氣餒

  18、真誠是做人的一種高貴品質(zhì),我們應(yīng)這樣表達(dá)真誠( )

  A、要尊重朋友,不做朋友不喜歡的事

  B、要坦誠相見,不要怕得罪朋友而說假話

  C、要言而有信,不說大話,空話

  D、要熱情主動(dòng)

  19、用原則強(qiáng)化友誼,要求我們( )

  A、面對(duì)是非原則問題,應(yīng)該有明朗的態(tài)度

  B、選擇適當(dāng)?shù)姆绞,向朋友表達(dá)自己的態(tài)度

  C、面對(duì)原則問題要向朋友直截了當(dāng)?shù)奶岢,不能婉轉(zhuǎn)迂回

  D、發(fā)自內(nèi)心地為朋友的成功和進(jìn)步而感到高興

  20、在南沙群島上,只有孤島藍(lán)天,生活艱苦,但官兵們有高雅的生活情趣,其來源于( )

  A、對(duì)生活的熱愛 B、樂觀的情緒

  C、堅(jiān)強(qiáng)的意志和充分的信心 D、對(duì)艱苦生活的興趣和感受

  21、幽默詼諧者總是受人歡迎和喜愛的,可以說幽默詼諧( )

  A、是調(diào)節(jié)人際關(guān)系的潤滑劑 B、是樂觀開朗的一種表現(xiàn)形式

  C、是一種美的享受 D、可以使人們之間的關(guān)系變得親切、自然、和諧

  22、愛國情操之所以是一種世界性的情感,是因?yàn)椋?)

  A、世界各國人民無不對(duì)養(yǎng)育自己的祖國懷有崇敬的依戀之情

  B、把自己的祖國視為最神圣,最親愛的母親

  C、把自己的智慧和力量獻(xiàn)給自己的祖國

  D、侵占世界各國,武力擴(kuò)充自己國家的國土

  23、愛國情操是中華民族的崇高情感和寶貴的精神財(cái)富,也是被世界人民所推崇的一種高尚的道德情操,因?yàn)椋?)

  A、愛國情操使人的精神高尚

  B、愛國情操促進(jìn)青少年奮發(fā)向上

  C、愛國情操使人們產(chǎn)生對(duì)祖國強(qiáng)烈的責(zé)任感

  D、愛國情操是每一個(gè)人取得事業(yè)成功的保證

  24、與人相處,應(yīng)該恪守的原則是( )

  A、凡是要求對(duì)方做的事,自己應(yīng)該首先做到

  B、要求別人做的事,自己不要做

  C、己所不欲,勿施于人

  D、對(duì)己寬,對(duì)人嚴(yán)

  25、我們中學(xué)生,不光要學(xué)習(xí)優(yōu)秀,品德也要優(yōu)秀,所以必須( )

  A、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

  B、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

  C、養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣

  D、增強(qiáng)自律的意識(shí)和能力

  三、簡答題。(每小題7分,共26分)

  26、著名的法國作家莫伯桑,父母離異的往事給他帶來的影響是巨大的,以致他一直有一種慘遭遺棄的感覺。這點(diǎn)直接反映在他的小說創(chuàng)作中,據(jù)統(tǒng)計(jì),他以棄兒和私生子的悲痛為題材的小說作品竟達(dá)32篇之多。

  閱讀材料后,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

  (1)上述材料說明了什么問題?為什么?

 。2)影響人的性格形成的因素有哪些?

  27、我們的祖國,有巍峨的高山,莽莽的草原,茂密的森林,富饒的盆地,寶珠般的湖泊,星羅棋布的島嶼,遼闊的海洋。當(dāng)人們登高山,涉大川,觀滄海,覽長城時(shí),如此多嬌的江山,使我們從中感悟到他的無限魅力,陶冶著我們的心田和情趣,喚起我們對(duì)祖國母親強(qiáng)烈的愛和自豪。

  請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:

 。1)祖國的大好河山與情趣有何關(guān)系?為什么?

  (2)你能從中悟出哪些深刻的道理?

  28、兩個(gè)外國人要求四川大學(xué)生羅曙馳對(duì)著攝像機(jī)在大街上吐口水,并拿出一沓外幣稱事畢之后重謝。羅曙馳憤怒的拒絕了。有人說他做得對(duì),有人卻說他太傻。你同意哪種看法,并簡要說明理由。

  四、辨析題:(10分)

  29、講自律、守紀(jì)律,使人的行動(dòng)受到一定的約束和限制,這樣一來,人們就沒有自由了。

  五、分析說明題:(14分)

  30、李大釗在上學(xué)時(shí),非常用功。同學(xué)們問他:“你這樣用心讀書,將來干什么呀?”他微微一笑說:“我將來是希望做一個(gè)對(duì)老百姓有用的人!活著,以自己的本領(lǐng)為民眾……”結(jié)合李大釗的愛國事跡,用所學(xué)知識(shí)回答:

 。1)具有愛國情操有何意義?

 。2)怎樣培養(yǎng)愛國情操?

 。3)我們?cè)鯓右詫?shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)李大釗的愛國精神?

  重慶市云陽縣2004年初一下冊(cè)期末考試思想政治試題

  一、單項(xiàng)選擇題:

  1、B 2、B 3、B 4、A 5、A 6、D 7、A 8、A 9、B 10、A

  11、B 12、C 13、D 14、C 15、C

  二、多項(xiàng)選擇題:

  16、AB 17、AC 18、BC 19、AB 20、ABC 21、ABCD

  22、ABC 23、ABC 24、AC 25、ABCD

  三、簡答題:

  26、(1)上述材料說明了在性格形成的后天因素中,最初起重要作用的是家庭。

  因?yàn)槿说男愿竦男纬桑邢忍煲蛩氐挠绊,又有后天環(huán)境和教育的影響。父母離異對(duì)莫伯桑的影響屬于后天因素中的家庭影響。家庭是每一個(gè)人出生以后的“第一的學(xué)校”,父母是最初的老師,人們最早的生活知識(shí)都是從父母的教育和影響中得來的。

 。2)影響人的性格形成的因素有:先天的遺傳因素;后天環(huán)境和教育因素包括:家庭、學(xué)校以及個(gè)人自我調(diào)節(jié),個(gè)人的生活實(shí)踐等因素。

  27、(1)祖國的大好河山可以陶冶我們的情趣。因?yàn)椋篴、人們的生活越豐富,人們對(duì)生活的感受和體驗(yàn)也會(huì)越充實(shí)、越深刻,生活情趣越豐富。心理健康的人往往能從日常生活和平凡的小事中,發(fā)現(xiàn)情趣體驗(yàn)情趣。b、生活處處有情趣,表現(xiàn)在人們對(duì)自然界事物的觀察、認(rèn)識(shí)、欣賞之中。自然風(fēng)光之美,會(huì)激發(fā)起人們對(duì)大自然深深的愛戀之情。這種情趣還會(huì)自然地?cái)U(kuò)展為對(duì)生活、對(duì)家庭、對(duì)祖國深深的熱愛和眷戀,并使人們從中悟出深刻的人生道理。

 。2)我們的祖國有著悠久的歷史,燦爛的文化,大好的河山,豐富的資源,生活于此感到無比的自豪。我們要熱愛自己的祖國,用雙手把我們的祖國建設(shè)得更加美好。

  28、羅曙馳做得對(duì)。他的行為具有愛國情操的具體表現(xiàn),是對(duì)祖國尊嚴(yán)的捍衛(wèi)。因?yàn)槭澜缟厦總(gè)國家和民族都有自己的尊嚴(yán)。捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)、維護(hù)國家和民族的利益,是每一個(gè)公民的義務(wù),決不允許任何人對(duì)自己祖國歧視和侮辱,這就要求我們的言行符合國家和民族的利益,在對(duì)外交往中時(shí)時(shí)、事事、處處捍衛(wèi)國家、民族的尊嚴(yán)。而羅曙馳不為金錢所動(dòng),用自己的憤怒拒絕維護(hù)了國家和民族的尊嚴(yán)。

  四、辨析題:

  29、講自律,守紀(jì)律,使人的行動(dòng)受到一定的約束和限制,并不意味著人們就沒有自由了,而是恰恰相反,自律使人獲得行動(dòng)自由。因?yàn),在社?huì)生活中,任何自由都要受到一定的約束和限制,沒有任何約束、限制的“自由”是不存在的。自由決不是放任。自由和紀(jì)律就像是一對(duì)孿生兄弟,缺一不可,自由離不開紀(jì)律,紀(jì)律也離不開自由。如果沒有學(xué)校紀(jì)律的約束,學(xué)校教育便無法進(jìn)行,大家也就失去了學(xué)習(xí)的自由。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),既有個(gè)人的自由,也要受紀(jì)律的約束。所以題中的說法是不正確的。

  五、分析說明題:

 。1)①愛國情操使人精神高尚。第一,愛國情操?zèng)Q定了人們對(duì)周圍的事情的態(tài)度,一定是愛憎分明的。第二,愛國情操使個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)與祖國的需要和發(fā)展融為一體。具有愛國情操的人,在明確自己的個(gè)人理想的時(shí)候,一定是以國家利益為準(zhǔn)則,能夠從國家的需要出發(fā),把個(gè)人的理想與祖國的需要結(jié)合起來。第三,愛國情操使人們產(chǎn)生對(duì)祖國強(qiáng)烈的責(zé)任感。②愛國情操促進(jìn)青少年奮發(fā)向上,對(duì)祖國深厚的感情和強(qiáng)烈的責(zé)任感,是一個(gè)人保持奮發(fā)向上精神風(fēng)貌的最可靠、最有力的支撐。

 。2)a、努力學(xué)習(xí),豐富愛國情感。b、利用情境,陶冶愛國情感?梢岳米匀磺榫硜硖找睈蹏楦校朴诶脛(chuàng)設(shè)的情境來陶冶愛國情感。c、在報(bào)國的實(shí)際行動(dòng)中,增進(jìn)愛國情感。

 。3)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),樹立崇高的理想,培養(yǎng)高尚的愛國情操,做一個(gè)對(duì)人民對(duì)國家有益的人。(能聯(lián)系自身實(shí)際,結(jié)合愛國情操的相關(guān)知識(shí)解答即可。)

  【擴(kuò)展】

  一、單選題

  1、小高升入初中后,面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境很不適應(yīng):原來身邊都是熟悉的同學(xué),現(xiàn)在都是新面孔;初中老師的教學(xué)特點(diǎn)和小學(xué)老師很不一樣,學(xué)習(xí)的科目也增加了許多。為了適應(yīng)新環(huán)境,他不應(yīng)該

  A、調(diào)整心態(tài),從心理上接受新環(huán)境 B、樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  C、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求

  D、我行我素,不理周圍的變化

  2、郝好競選班長的演講主題是“班級(jí)成員必須關(guān)愛集體”,演講內(nèi)容應(yīng) 包括

 、僮杂X維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體安排 ②積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智

 、弁ㄟ^各自的努力解決遇到的困難 ④在集體中求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人

  A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

  3、有人說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,而有的人卻說:“書山有路巧為徑,學(xué)海無涯樂作舟”,這說明:

  ①學(xué)習(xí)中有苦也有樂 ②以前學(xué)習(xí)是很苦的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂的 ③同樣的事物,認(rèn)識(shí)的角度不同所產(chǎn)生的感受也不一樣 ④前者說法是正確的,后者說法是錯(cuò)誤的

  A、①② B、③④ C、①③ D、②④

  4、曾成功舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì)的鳥巢從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到新型材料,從施工工藝到質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)等各方面都形成了一批自主創(chuàng)新成果,創(chuàng)造了多個(gè)世界之最。這充分說明

  A、人類是最高級(jí)的動(dòng)物

  B、人類具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力

  C、人類已徹底戰(zhàn)勝自然

  D、人類是萬能的,想要什么就有什么

  5、中國球星姚明被美國主流媒體稱為“真正的巨人”,姚明在球場(chǎng)上可謂星光四射,但如果讓他練體操或舉重的話,其結(jié)果會(huì)怎樣是可想而知。這啟示我們

  ①每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn);②發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),才能展示自己的風(fēng)采;③要善于挖掘自己的潛能,才能不斷完善自己;④天生我材必有用,成功之路不盡相同

  A、①②③④ B、①②③ C、①② D、①

  6、“百川東到海,何日復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切!”這些生動(dòng)而深刻的詩句告誡我們

 、偾嗌倌陼r(shí)期是人生的黃金時(shí)代,要倍加珍惜,不要虛度光陰 ②青少年應(yīng)樹立高尚理想,加強(qiáng)自身修養(yǎng),增強(qiáng)自身能力 ③青少年要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價(jià)值 ④青少年要抓緊時(shí)間吃喝玩樂,盡情地享受生活

  A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④

  7、觀看右邊漫畫 ,面對(duì)同學(xué)的議論,小麗的做 法錯(cuò)誤的是

  A、要有坦蕩的胸襟

  B、以其人之道 ,還治其人之身

  C、檢點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處

  D、主動(dòng)與議論自己的人多接 觸、多溝通

  8、生活處處有情趣,情趣是多種多樣的。建筑師描繪明天的藍(lán)圖,建造高樓大廈,架設(shè)鐵路、橋梁;音樂家、舞蹈家以美妙的歌聲、婀娜的舞姿,給人們以美的享受等等,這些都包含情趣。這些情趣屬于

  A、人的舉止、儀態(tài)、風(fēng)度、談吐體現(xiàn)出來的情趣

  B、服裝文化體現(xiàn)出來的情趣

  C、人們的勞動(dòng)成果帶來自己豐富的情趣

  D、多嬌的江山、秀麗的景色,給我們帶來的情趣

  9、漫畫《牽著鼻子走》告誡我們中學(xué)生

  A、要禁用手機(jī)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

  B、要注重創(chuàng)新,掌握核心技術(shù)

  C、要增強(qiáng)自控能力,抵制不良誘惑

  D、要善用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益

  10、大千世界,充滿了誘惑,美好的誘惑,激勵(lì)人們?nèi)プ穼、探索?創(chuàng)造。邪惡的誘惑,驅(qū)使人們?nèi)プ分鹈,墜入萬劫不復(fù)的深淵。要抵制不良誘惑,青少年就要

  ①學(xué)會(huì)思考,理智拒絕 ②嚴(yán) 格要求自己,控制自己的欲望和沖動(dòng),不做自己想做而不應(yīng)該做 的事 ③遵守道 德規(guī)范、法律規(guī)范和校紀(jì)校規(guī)等 ④把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂上

  A、①②③ B、②③ ④ C、①③④ D、①②③④

  11、中學(xué)生常常將“理想的自我”形 象與歌星、影星和球星聯(lián)系在一起,在青春 偶像身上憧憬自己的未來,對(duì)于自己的偶像

  A、只要是我喜歡的名人,他們的一切我都要仿效追求

  B、只要是我喜歡的,就是最好的

  C、我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),不斷完善自己

  D、他們的成長之路就是我要走的路

  12、在追求生活情趣的過程中,我們的情感世界總能在無形中受到陶冶,提升為情操。下列 屬于高尚情操表現(xiàn)的是

 、贌釔圩鎳那楦 ②愛護(hù)集體的情感 ③珍視友誼的情感 ④承擔(dān)責(zé)任的情感

  A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

  Ⅱ(主主觀卷)39 分

  二、簡答題(共14分)

  13、(7分)在日常生活中,你經(jīng)常會(huì)耳聞目睹下面的行為。

  ●小琪特別喜歡漫畫。有一次在學(xué)校圖書館看借閱的書時(shí),她發(fā)現(xiàn)其中有自己特別喜歡的漫畫,便趁別人不注意,悄悄地撕下來,帶回家了。

  ●小民近來迷上了網(wǎng)吧游戲,常常一放學(xué)就準(zhǔn)備好錢,跑到網(wǎng)吧去玩,一玩就是三、四個(gè)小時(shí)。沒有錢時(shí)就對(duì)爸爸說要買書,騙錢去玩。由于迷戀網(wǎng)上游戲,成績直線下降。

  ●中學(xué)生小王,喜歡看一些不健康的影視錄像,開一些無聊的玩笑。

  ●小張學(xué)校附近有家盲人工廠,他發(fā)現(xiàn)這家工廠的盲人叔叔和阿姨常因無人引導(dǎo),在過馬 路時(shí)很危險(xiǎn),于是他每天放學(xué)就主動(dòng)扶他們過馬路,并樂此不疲。

  請(qǐng)你來回答:

  (1)以上的行為哪些是高雅的生活情趣?哪些是庸俗的生活情趣?它們?cè)谏钪袝?huì)有什么影響?(3分)

 。2)你追求什么樣的 生活情趣?怎樣培養(yǎng)這樣的生活情趣呢?試舉一例來說明。(4分)

  14、(7分)小張的《思想品德》的成績一直在班里名列前茅,可是在12月月考他僅考了62分,他特別沮喪,學(xué)習(xí)的勁頭明顯下降了。做什么事情都沒興趣,現(xiàn)在馬上就要期末考試了 ,他很焦急與緊張。

 。1)請(qǐng)你運(yùn)用課本所學(xué)的知識(shí),向小張介紹一下生活中常見 的情緒分類并告訴他不同情緒對(duì)他的生活與學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生哪些影響?(3分)

 。2)為了讓小張從容應(yīng)對(duì)期末考試,請(qǐng)你提出幾個(gè)調(diào)控情緒的方法。(寫出3個(gè),3分)

 。3)請(qǐng)你寫出1條調(diào)控情緒的諺語或俗語。(1分)

  三、材料分析題:(共13分)

  15、中學(xué)生小強(qiáng)經(jīng)常聽周圍的同學(xué)說網(wǎng)絡(luò)游戲很好玩。有一次,他懷著好奇心去了一次網(wǎng)吧。這一去,便再也無心學(xué)習(xí),他時(shí)不時(shí)曠課就去網(wǎng)吧玩游戲,有時(shí)在網(wǎng)吧一呆就是三四個(gè)小時(shí)。后來竟發(fā)展到從家里偷錢上網(wǎng),還經(jīng)常瀏覽不健康網(wǎng)站,而且染上了抽煙、酗酒的壞習(xí)慣。由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,小強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績迅 速下降,視力也嚴(yán)重受影響。

  (1)請(qǐng)從培養(yǎng)情趣的角度評(píng)析小強(qiáng)的行為。(4分)

  (2)請(qǐng)結(jié)合所學(xué),列舉青少年身邊的三種誘惑(3分)

 。3)為了幫助小強(qiáng)及有類似現(xiàn)象的同學(xué)改掉沉迷網(wǎng)絡(luò)的行為,請(qǐng)你向社會(huì)有關(guān)部門、學(xué)校及青少年提出一些建議(6分)

  四、實(shí)踐探究題(共12分)

  16、就校園周邊存在的不安全因素,某校七年級(jí)的同學(xué)開展了一次主題調(diào)查研究,分考察組、調(diào)查組、文獻(xiàn)組。請(qǐng)你一起參與。

  【實(shí)地考察】

  同學(xué)們發(fā)現(xiàn),學(xué)校周邊有很多家網(wǎng)吧、游戲廳,有些同學(xué)經(jīng)不住誘惑經(jīng)常出入這些地方。

 。1)結(jié)合青少年自身實(shí)際,提出幾種抵制不良誘惑的方法。(不少于兩種)(2分)

  【問卷調(diào)查】

  通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),我校有近20%的學(xué)生有被敲詐勒索的經(jīng)歷,有近50%的同學(xué)受到過其他形式的侵害。

 。2)請(qǐng)你 分析青少年容易受侵害的原因。(4分)

  【文獻(xiàn)檢索】

  同學(xué)們?cè)诓檎曳蓷l文時(shí)看到:《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都對(duì)未成年人進(jìn)行了特殊保護(hù)的規(guī)定。

  (3)法律規(guī)定社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們給予特殊保護(hù),但是如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位時(shí),我們青少年應(yīng)該怎樣做好自我保護(hù)?(6分)

  二、13、(1)小琪、小民、小王是庸俗的,小張是高雅的;影響參看課本74頁 (2)高雅的情趣;課本75—79頁;舉例略

  1 4、(1)分類課本61頁;影響課本63頁 (2)方法課本66、67頁(3)略

  三、15、(1)適當(dāng)?shù)挠泄?jié)制的玩游戲有助于放松身心、調(diào)劑生活;如果長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)就成了低級(jí)庸俗的生活情趣,不僅會(huì)荒廢學(xué)業(yè)而且不利于身心健康發(fā)展。 (2)金錢、賭博、毒品、抽煙等等 (3)A、有關(guān)部門:要加大對(duì)網(wǎng)吧游戲機(jī)房的管理力度,堅(jiān)決取締非法網(wǎng)吧;加大宣傳力度,引導(dǎo)經(jīng)營者誠信經(jīng)營,合法經(jīng)營,拒絕未成年人進(jìn)入營業(yè)性場(chǎng)所等。 B、學(xué)校:學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律教育和道德教育;建立校園網(wǎng)站,指導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng),使其遠(yuǎn)離不良誘惑等。 C、未成年人自身要提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)自律,自覺抵制不良誘惑;要控制上網(wǎng)時(shí)間,要善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);豐富自己的文化生活,培養(yǎng)高雅情趣等。

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