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八年級(jí)政治期中考試題
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都經(jīng)�？吹皆囶}的身影，通過(guò)試題可以檢測(cè)參試者所掌握的知識(shí)和技能。什么樣的試題才是科學(xué)規(guī)范的試題呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)政治期中考試題，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)政治期中考試題 1
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共30分)
2001年，我國(guó)頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。《綱要》的實(shí)施，將有力地促進(jìn)公民思想道德素質(zhì)的提高。據(jù)此回答1~2題：
1.我國(guó)公民是指( )
A. 具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人 B.具有一國(guó)國(guó)籍的人
C.在我國(guó)生活、工作的人 D.享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的中國(guó)人
2.未辦理結(jié)婚登記的公民，訂婚或一起生活多年，如有出現(xiàn)矛盾，對(duì)此最正確的說(shuō)法是( )
A.社會(huì)輿論不予支持和保護(hù) B.法律不予承認(rèn)和保護(hù)C.親屬關(guān)系能保護(hù) D.朋友關(guān)系能保護(hù)
2003年2月28日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行，中國(guó)工程院院士金怡濂獲2002年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。據(jù)此回答3~4題：
3.金怡濂獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，是公民依法享有 權(quán)的表現(xiàn)。( )
A.名譽(yù) B姓名 C 榮譽(yù) D肖像
4.未成年人向金怡濂學(xué)習(xí)，主要是要( )
A.日從事科學(xué)研究工作 B.提高思想道德素質(zhì).C.積極參加社會(huì)活動(dòng) D.認(rèn)真履行受教育的義務(wù)
我國(guó)憲法規(guī)定了公民享有的基本權(quán)利。如政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化權(quán)利等。據(jù)此回答5~7題：
5.在所有這些權(quán)利中，最基本的權(quán)利是( )
A.人身自由權(quán)利 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 C.政治權(quán)利和自由 D 宗教信仰自由
6.公民的人身權(quán)利中最重要的權(quán)利是( )
A.勞動(dòng)權(quán) B.生命健康權(quán) C.隱私權(quán) D.繼承權(quán)
7.吳某在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆選舉時(shí)落選，他認(rèn)為是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)陳某有意打擊報(bào)復(fù)，便多次在公開(kāi)場(chǎng)合辱罵陳某，并伙同他人捏造事實(shí)中傷陳某。吳某的行為侵犯了陳某的( )
A. 隱私權(quán) B.榮譽(yù)權(quán) C. 名譽(yù)權(quán) D.姓名權(quán)
8.傳播別人不愿公開(kāi)的私事，偷看別人的日記、信件等是侵犯了公民的( )
A.名譽(yù)權(quán) B.姓名權(quán) C.榮譽(yù)權(quán) D.隱私權(quán)
9我國(guó)憲法和法律規(guī)定，公安機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)為了執(zhí)行任務(wù)，依法進(jìn)入公民住宅或依法對(duì)公民住宅進(jìn)行搜查是憲法和法律所允許的，但要嚴(yán)格按照法律程序進(jìn)行。下列屬于合法程序的行為有( )
A.執(zhí)行搜查必須持有縣級(jí)公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的搜查證,由公安人員進(jìn)行搜查B.為了抓罪犯，任何組織和個(gè)人都可以對(duì)公民住宅進(jìn)行搜查C.執(zhí)行搜查時(shí)只要出示公安人員工作證即可D安派出所可以漫無(wú)目標(biāo)的突擊查夜
10.婚姻法規(guī)定：“子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)”。作為未成年人，履行該義務(wù)就是要( )
(1)幫助父母做一些力所能及的家務(wù) (2)在精神上安慰父母(3)為家庭分擔(dān)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) (4)在感情上體貼父母
A.(1)(2) B.(1)(2)(4) C.(3)(4) D.(2)(3)(4)
我國(guó)已建立起完整教育體系，國(guó)家采取各種措施，為公民接受教育創(chuàng)造良好的條件。據(jù)此回答11~12題：
11.為幫助貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，國(guó)家制定了助學(xué)貸款政策。這表明( )
A.義務(wù)教育是免費(fèi)教育 B.受教育是公民應(yīng)盡的義務(wù)
C.國(guó)家保障公民受教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn) D.我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展不平衡
12.貴州某鄉(xiāng)是一個(gè)貧困鄉(xiāng)。一些鄉(xiāng)親認(rèn)為與其讓孩子上學(xué)，還不如讓他們?yōu)榧依锔尚┺r(nóng)活來(lái)得實(shí)惠，致使一些孩子，特別是女孩失學(xué)在家。在鄉(xiāng)政府的多次干預(yù)下，這些孩子終于回到了課堂。這說(shuō)明( )
(1)男女享有平等的受教育權(quán) (2)義務(wù)教育具有普及性
(3)義務(wù)教育具有強(qiáng)制性 (4)接受教育是提高民族素質(zhì)的重要措施
A.(1)(4) B. (2)(3)(4) C.(1)(2)(3) D.(2)(3)
成都市一位消費(fèi)者到酒樓用餐后，從樓梯下樓時(shí)不慎滑倒致死。死者家屬在與酒店兩次交涉無(wú)果的情況下，一紙?jiān)V狀將酒店推上了被告席。后法院判決由酒店向消費(fèi)者家屬賠償58017.63元�；卮�13~14題：
13.材料表明消費(fèi)者在消費(fèi)活動(dòng)中享有 ( )
A.安全權(quán)和求償權(quán) B.知情權(quán)和自主選擇權(quán) C.公平交易權(quán) D.受尊重權(quán)
14.在侵權(quán)行為發(fā)生后，消費(fèi)者錯(cuò)誤的做法是( )
A請(qǐng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解 B忍氣吞聲自認(rèn)倒霉C與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決 D向有關(guān)行政部門(mén)申訴
15.《�；丶铱纯础犯柚谐剑骸俺；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕是幫助媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓”。以上歌詞表明，兒女回家在精神上給父母慰藉，豐富父母的精神生活，是在 ( )
A.采取措施，努力減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) B.經(jīng)常聽(tīng)取父母意見(jiàn)，一切聽(tīng)從父母的安排
C.履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) D.擔(dān)負(fù)父母的一切生活費(fèi)用和贍養(yǎng)費(fèi)用
二、不定項(xiàng)選擇題(每小題3分，共18分)
1、公民的人身自由不受侵犯包括 ( )
A.公民的生命健康權(quán)不受侵犯 B.公民的身體不受非法搜查
C.公民不受非法逮捕和拘禁 D.任何組織都不得限制公民的人身自由
2、稅收的基本特征是 ( )
A.有償性 B.強(qiáng)制性 C.固定性 D.無(wú)償性
3、公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，人格尊嚴(yán)包括 ( )
A.肖像權(quán) B.姓名權(quán) C.隱私權(quán) D.名譽(yù)權(quán)與榮譽(yù)權(quán)
4、王某在餐館就餐，因啤酒瓶爆炸而傷了左眼。王某向人民法院提起訴訟，人民法院在查清事實(shí)的'基礎(chǔ)上，依法判啤酒廠和餐館承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)并賠償一定數(shù)量的精神損失費(fèi)，這表明消費(fèi)者享有( )
�、�、依法求償權(quán) ②、人身安全不受侵害的權(quán)利 ③、人格尊嚴(yán)受到尊重的權(quán)利 ④、民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重的權(quán)利
A、①② B、②③ C、③④ D、①③
5、下列不屬于侵犯公民通信自由權(quán)的有( )A.父母拆看子女的信件B.公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照法律規(guī)定的程序，對(duì)公民的通信進(jìn)行檢查或扣壓C.老師拆看學(xué)生的信件，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其員工禁止寄發(fā)信件或拆看來(lái)信D.父母或監(jiān)護(hù)人對(duì)無(wú)行為能力的未滿10周歲的未成年人和精神病患者的信件可以代為開(kāi)拆
6、下列的行為中，哪些是侵犯他人肖像權(quán)的行為( )
A未經(jīng)本人同意，把他人的肖像印在了掛歷或廣告上B丑化他人肖像，故意損壞他人肖像C以肖像進(jìn)行人身攻擊D新聞報(bào)道中的攝影和參加社會(huì)活動(dòng)的照片
三、判斷分析題。(共22分)
1、柳葉是初一學(xué)生，新學(xué)期開(kāi)學(xué)，她向父親要課本費(fèi)。她父親大怒，說(shuō)：“義務(wù)教育不是免費(fèi)的嗎？讀書(shū)要錢(qián)，那就別去了，回家給我種田去�！绷~于是輟學(xué)了。柳葉父親言行是否正確？為什么？(4分)
2、小剛是某校初二學(xué)生，以下是他一天生活中的七個(gè)片段，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)對(duì)他的行為給予判斷，并說(shuō)明理由。(對(duì)的在括號(hào)里打√,錯(cuò)的打×)(18分)
片段一、早上上學(xué)怕遲到，見(jiàn)無(wú)交警，便騎車闖紅燈。
( )理由______________________________
片段二、第二節(jié)思想政治課，不喜歡上，溜出校門(mén)玩了一圈。
( )理由__________________________
片段三、玩過(guò)后，回學(xué)校時(shí)在傳答室請(qǐng)假記錄上簽上小明的名字。
( )理由_______________________
片段四、午飯后，到小店買(mǎi)東西，明知不能報(bào)銷，非要店主給發(fā)票
( )理由_______________________
片段五、上計(jì)算機(jī)課時(shí)，利用無(wú)意間記住的密碼，偷看小紅的電子郵件。
( )理由_________________
片段六、放學(xué)回家，爸爸要檢查小剛的作業(yè)，他卻對(duì)爸爸說(shuō)，作業(yè)是我的隱私，你無(wú)權(quán)查看
( )理由_________________
四、材料分析題(16分)
1、廣東省肇慶市有一家自選商場(chǎng)設(shè)了一塊“小偷公告牌"，把當(dāng)場(chǎng)捉住的小偷姓名、住址登記在公告牌上，以示警告。2000年春節(jié)前后有兩名 10歲左右的孩子因被懷疑偷竊商場(chǎng)的東西，而被工作人員帶進(jìn)辦公室審問(wèn)。當(dāng)場(chǎng) 從一個(gè)孩子身上搜出一些物品，商場(chǎng)強(qiáng)迫兩小孩寫(xiě)了一張檢討書(shū)。并把他們的名字也公布在公告牌上。此事引起社會(huì)各界的關(guān)注，記者也采訪一些人士。不久，肇慶市公安局責(zé)令這場(chǎng)商場(chǎng)拆除這塊“小偷警告牌"。(10分)
〈1〉商場(chǎng)在處理兩個(gè)孩子的事件中，做出了哪些違法行為？
〈2〉商場(chǎng)以兩個(gè)孩子的檢討書(shū)作為證據(jù)，證明小孩是小偷，是否有效？
〈3〉成年人偷東西，名字上了公告牌，商場(chǎng)的行為是否合法？
〈4〉商場(chǎng)東西失竊，如有公安人員在場(chǎng)，公安人員是否有權(quán)進(jìn)行搜查，為什么？
2、王光和李強(qiáng)同班同學(xué)，因一些生活瑣事發(fā)生了矛盾。一天，王光在學(xué)校收發(fā)室見(jiàn)到李強(qiáng)的信件，為了報(bào)復(fù)李強(qiáng)，就假借李強(qiáng)的名字取走了信件�？赐旰螅桶研胖械牟糠謨�(nèi)容告訴了他人，于是有關(guān)李強(qiáng)家庭中一些秘密被廣泛傳播，給李強(qiáng)造成了很大痛苦。在李強(qiáng)追查這件事時(shí)，王光又偷偷地將李強(qiáng)的信燒掉。請(qǐng)問(wèn)：
1)在這件事中，王光侵犯了李強(qiáng)的哪些權(quán)利(3分)
2)李強(qiáng)應(yīng)該如何處理這件事？(3分)
五.、簡(jiǎn)答題(14分)
1、非法侵入住宅一般表現(xiàn)為哪兩種情況？(4分)
2、中學(xué)生如何履行受教育的義務(wù)？(5分)
3、成年子女如何對(duì)父母盡義務(wù)？(5分)
八年級(jí)政治期中考試題 2
一、單項(xiàng)選擇題(3×12=36分)
1.“近朱者赤，近墨者黑”，此成語(yǔ)告訴我們（ ）
A.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人的影響有積極的一面
B.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人的影響有消極的一面
C.社會(huì)環(huán)境影響個(gè)人成長(zhǎng)
D.面對(duì)社會(huì)環(huán)境的各種影響，人們只好隨波逐流
2.18世紀(jì)，英國(guó)水手魯賓孫被遺棄在荒島上，完全與世隔絕，孤獨(dú)的生活了四年多。獨(dú)自一人落難到孤島上生活的魯濱孫（ ）
①完全脫離了社會(huì)，他與社會(huì)完全沒(méi)有聯(lián)系②仍然是社會(huì)成員③不需要他人幫忙④依賴社會(huì)才能生存下來(lái)
A.①②B②④C.③④D.①③
3.在印度發(fā)現(xiàn)的“狼孩”雖然經(jīng)過(guò)孤兒院十年的撫養(yǎng)，但在17歲死時(shí)，其智力僅相當(dāng)于三四歲的男孩。“狼孩”為什么不能像人一樣生活呢？其根本原因是（ ）
A.個(gè)人生活離不開(kāi)社會(huì)
B.“狼孩”智力低下
C.社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人
D.“狼孩”是在狼群中長(zhǎng)大的
4.對(duì)個(gè)人與集體的關(guān)系，正確理解是（ ）
�、偌w離不開(kāi)個(gè)體②無(wú)數(shù)個(gè)體組成集體
�、蹧](méi)有了集體，個(gè)體無(wú)從存在④個(gè)體與集體沒(méi)有關(guān)系
A①②④B①②③C①③④D②③④
5.一個(gè)好的班集體應(yīng)當(dāng)（ ）
①有明確的奮斗目標(biāo)②班級(jí)中每一個(gè)人的個(gè)性都得到尊重，特長(zhǎng)得到發(fā)揮
③同學(xué)們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作④每一個(gè)人都有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)
A①②③B③④C①③D①②④
6.能夠說(shuō)明建設(shè)良好班集體重要性的是（ ）
A知己知彼，百戰(zhàn)不殆B己所不欲，勿施于人
C三人行，必有吾師D眾人拾柴火焰高
7.俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，這是說(shuō)（ ）
A.社會(huì)行業(yè)是多樣的
B.工作和職業(yè)是不同的
C.各行各業(yè)有高低貴賤之分
D.各行各業(yè)都是社會(huì)生活不可缺少的，也是可以有所作為的
8.有家報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道過(guò)這樣一件事：一位對(duì)生活失去信心的人站在一座高樓上準(zhǔn)備跳樓自殺，樓底下站著許多圍觀的人，他們中有些人焦急的撥打110報(bào)警，有些人高聲勸慰自殺者，讓他放棄自殺的念頭，還有人迅速找來(lái)搭救自殺者的用具。但也有些人對(duì)此漫不經(jīng)心，甚至有些人還大聲喊叫，“跳阿，跳一個(gè)讓我們開(kāi)開(kāi)眼”……我們從這件事可以看出（ ）
A.我們生活的社會(huì)既有真善美，也有假惡丑
B.人們識(shí)別假惡丑的能力很差
C.自殺者的行為讓人憎恨
D.高尚的精神境界能挽救一個(gè)人的生命
1990年中國(guó)僅有手機(jī)用戶1.8萬(wàn)戶，1995年362.9萬(wàn)戶，1999年則達(dá)到4329.6萬(wàn)戶。2000年底，中國(guó)手機(jī)保有量飛速攀升到8453.3萬(wàn)部。截至2001年7月底，中國(guó)移動(dòng)電話用戶達(dá)到1.206億戶，超過(guò)美國(guó)(1201億戶)居世界第一。
9.手機(jī)用戶的迅猛發(fā)展說(shuō)明（ ）
�、傥覈�(guó)的社會(huì)生活發(fā)生了很大變化②手機(jī)的使用是一種社會(huì)新時(shí)尚③我國(guó)人民的生活水平已經(jīng)超過(guò)美國(guó)，躍居世界第一位④我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)
A①②④B①②③C②③④D①②
10.從這一材料中我們可以得出這樣的結(jié)論（ ）
�、傥覀兊纳钭兊迷絹�(lái)越好了②我們的生活還會(huì)更美好
③社會(huì)在不斷變化發(fā)展著④社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜
A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④
11.有人說(shuō):現(xiàn)在,我們比以前吃的更好、更有營(yíng)養(yǎng);“穿”的比以前更美、更有個(gè)性;“住”的比以前更寬敞、更舒心;“行”的比以前更快捷、更方便;“用”的比以前更多、更講究。新的時(shí)尚生活更是充滿陽(yáng)光。對(duì)此，下列觀點(diǎn)中理解不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A.社會(huì)生活是五彩繽紛的B.社會(huì)生活是復(fù)雜的
C.社會(huì)生活是發(fā)展變化的D.社會(huì)生活是美好的育
12.農(nóng)民種田、工人做工、軍人守邊防、老師教學(xué)忙……三百六十行共創(chuàng)奔小康。說(shuō)明（ ）
A.堅(jiān)守本職工作是我們應(yīng)提倡的'行為
B.社會(huì)生活豐富多彩
C.各行各業(yè)的共同努力推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步
D.人們所從事的職業(yè)是不同的
二、非選擇題(64分)
13.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下了個(gè)體蘊(yùn)含的道理。(30分)
(1)如果班級(jí)的衛(wèi)生狀況很差，就會(huì)影響到同學(xué)們的身體健康;如果班級(jí)紀(jì)律不好，就會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí);如果把學(xué)校的公用設(shè)施損壞，就會(huì)影響到他人的正常使用。上述事例說(shuō)明了什么道理？(5分)
(2)有個(gè)故事說(shuō)一頭羊領(lǐng)著一群獅子，它們的戰(zhàn)斗力遠(yuǎn)不如一頭獅子領(lǐng)著一群羊。你能說(shuō)說(shuō)這是為什么嗎？(5分)
(3)九年級(jí)某班準(zhǔn)備照一張畢業(yè)相，有位同學(xué)因病沒(méi)能上學(xué)，同學(xué)們決定改日再照這張畢業(yè)相。請(qǐng)你說(shuō)明一下改日照相的原因。(5分)
(4)人們把個(gè)人比成一滴水，把社會(huì)比成大海。一滴水注入大海獲得了生命，而一旦離開(kāi)大海，就是干涸，消失的無(wú)影無(wú)蹤。這個(gè)比喻說(shuō)明了什么？(5分)
(5)每個(gè)國(guó)家都有其公民所組成，每個(gè)社區(qū)都有其居民，每個(gè)學(xué)校都有其學(xué)生和教師……沒(méi)有公民，不成其為國(guó)家;沒(méi)有居民，不成其為社區(qū);沒(méi)有師生，不成其為學(xué)校……這其中包含了什么道理？(5分)
14.寫(xiě)出你對(duì)下列語(yǔ)句的感悟。(10分)
(1)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！�(5分)
(2)“友情，像一艘船，它載著你，陪你走過(guò)風(fēng)吹雨打;友情，像一張紙，記錄著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的味道;友情，是你一生最美好的情感，打開(kāi)你的新房�！�(5分)
15.隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，上網(wǎng)的中學(xué)生越來(lái)越多。中學(xué)生小齊經(jīng)常利用課余時(shí)間上網(wǎng)。一天，屏幕上突然跳出一個(gè)陌生的網(wǎng)頁(yè)界面，他帶著好奇心打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，屏幕上的畫(huà)面不堪入目(不健康的信息)，嚇得他馬上關(guān)機(jī)�？僧�(dāng)他再次上網(wǎng)時(shí)，又忍不住打開(kāi)了那個(gè)網(wǎng)頁(yè)。從此他一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，精神萎靡不振，老師家長(zhǎng)都非常著急。(12分)
(1)小齊所遇到的現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題？(6分)
(2)請(qǐng)你就營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓我們健康成長(zhǎng)提出合理化的建議。(6分)
16.小劉一直在一家商場(chǎng)賣電視，開(kāi)始的時(shí)候他覺(jué)得很輕松，因?yàn)殡娨暤钠放坪涂钚秃苌�，顧客沒(méi)有多大的選擇余地。后來(lái)他要記住越來(lái)越多的品牌，越來(lái)越多的性能，顧客的要求也越來(lái)越高。小劉不禁感嘆，這個(gè)工作越來(lái)越難做了。(12分)
(1)小劉的煩惱說(shuō)明了什么？(6分)
(2)如果你是小劉，你會(huì)怎么做？(6分)
參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、單項(xiàng)選擇題(3×12=36分)
1.C2.B3.A4.B5.A6.D
7.D8.A9.D10.C11.B12.C
二、非選擇題(64分)
13.(30分)
(1)維護(hù)集體利益才能保證個(gè)人利益。(5分)
(2)集體的力量不僅在于成員的數(shù)量，更取決于成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。(5分)
(3)集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益。(5分)
(4)說(shuō)明個(gè)人離不開(kāi)集體。(5分)
(5)說(shuō)明集體離不開(kāi)個(gè)體而存在，它是由許多個(gè)體為了共同的利益和共同的目標(biāo)集合起來(lái)的有組織的整體。(5分)
14.(10分)
(1)這就這句話告訴我們，一個(gè)人要想成功，成就一番事業(yè)就必須有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，善于幫助他人和接受他人的幫助。(5分)
(2)這段話告訴我們，友情在我們的生活、學(xué)習(xí)中發(fā)揮著很大的作用。(5分)
15.(12分)
(1)說(shuō)明：①社會(huì)生活是復(fù)雜的，其中既有真善美，又有假惡丑。②一些青少年辨別是非的能力和自我學(xué)術(shù)的能力比較弱，容易受到不良誘惑。③青少年應(yīng)充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的復(fù)雜性，增強(qiáng)識(shí)別能力和自我約束能力，比年受騙上當(dāng)，避免落入陷阱。(6分)
(2)①國(guó)家：制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)行為，加大對(duì)違法經(jīng)營(yíng)行為的打擊和懲治力度，建設(shè)綠色網(wǎng)吧等。②學(xué)校：開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生高雅的生活情趣，開(kāi)展電腦興趣活動(dòng)，應(yīng)到學(xué)生理性使用網(wǎng)絡(luò)等。③家庭：應(yīng)加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，父母要多關(guān)心孩子，多與孩子交流溝通，讓網(wǎng)絡(luò)真正為孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
16.(12分)
(1)小劉的煩惱從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品日益豐富，人民生活水平逐漸提高，以及人們消費(fèi)選擇的多樣化。(6分)
(2)應(yīng)該不斷充實(shí)自己，掌握相關(guān)知識(shí)和技能，積極應(yīng)對(duì)顧客的新要求。(6分)
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