5古詩(shī)詞三首教學(xué)反思

教學(xué)反思 5 古詩(shī)詞三首 一、教材解讀 《泊船瓜洲》 《秋思》 《長(zhǎng)相思》都是膾炙人口、情意綿綿的思鄉(xiāng) 詩(shī)，都表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的思戀和熱愛(ài)。 《泊船瓜洲》這首詩(shī)寫的是詩(shī)人停船在瓜州之后，望著僅僅一江 之隔的京口，想到離京口并不很遠(yuǎn)的南京，不禁勾起了濃濃的思鄉(xiāng)之 情。通篇立意亦含蓄悠遠(yuǎn)。張籍這首《秋思》 ，寓情于事，借助日常 生活中一個(gè)小小的片斷──寄家書時(shí)的思想活動(dòng)和行動(dòng)細(xì)節(jié)， 非常真 切細(xì)膩地表達(dá)了客居他鄉(xiāng)之人，對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念。 《長(zhǎng)相思》 這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作。 二、設(shè)計(jì)意圖及不足： 對(duì)于古詩(shī)教學(xué)，我覺(jué)得應(yīng)讓學(xué)生多讀古詩(shī)，從讀古詩(shī)中談出自 己對(duì)古詩(shī)的理解。但我在講古詩(shī)詞三首時(shí)，讓學(xué)生讀的少，學(xué)生沒(méi)有 從古詩(shī)中找出重點(diǎn)詞來(lái)理解古詩(shī)的意境， 而對(duì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)寫古詩(shī)的背景 更理解不透，彈不出自己的感受，讀不出自己的感受。以后再講古詩(shī) 詞這樣的課文，我會(huì)讓學(xué)生從中找重點(diǎn)詞、句來(lái)表達(dá)古詩(shī)的意思，表 達(dá)對(duì)古詩(shī)的理解，小組討論，談出自己的理解，讀出自己的感受，讓 學(xué)生激起學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。

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