原來(lái)我也擁有這么多作文三篇
【篇一：原來(lái)我也擁有這么多作文】
一直以來(lái)覺(jué)得自己是個(gè)不幸的人，無(wú)論各方面自己都不出眾，沒(méi)有漂亮的外貌，沒(méi)有聰明的頭腦，成績(jī)一般，家里的條件也不好，父母都是普通的工人，比起班上很多同學(xué)能隨心所欲的購(gòu)買(mǎi)喜歡的東西，父母只能是給我最基本的生活費(fèi)用。我常常哀嘆自己命運(yùn)不濟(jì)，仿佛是老天爺?shù)臈墐�。直到學(xué)校組織的一次活動(dòng)才扭轉(zhuǎn)了我的看法。
那是在一次班會(huì)上，老師說(shuō)學(xué)校要舉行一次向貧困山區(qū)捐款的活動(dòng)，并且特意給我們播放了一段貧困山區(qū)孩子生活和學(xué)習(xí)的紀(jì)錄片。真的是讓我們非常震驚，沒(méi)想到還有這樣的孩子，他們生活在大山里，家里都是窮的叮當(dāng)爛響，吃的是燒土豆，白菜湯，一件衣服穿好幾年，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，好多孩子的上不起學(xué)，只能幫父母干活。其中有個(gè)小姑娘，父親在一次事故中去世了，母親因?yàn)樯畹拇驌艟癯隽藛?wèn)題，可憐八九歲的年紀(jì)就要照顧奶奶和媽媽?zhuān)嗵澚松鐣?huì)上的好心人，跟她做了一對(duì)一的幫助，讓她可以正常去上學(xué)，小姑娘在節(jié)目上動(dòng)情的說(shuō)，感謝好心的叔叔資助她，她一定會(huì)照顧好媽媽和奶奶，并且好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也會(huì)幫助更多的需要幫助的人。
在那一刻，我突然覺(jué)得自己以前真是身在福中不知福啊，雖然有很多我沒(méi)有的，但是有擁有的也很多啊，我有健康的身體，有父母的疼愛(ài)，有關(guān)心我的老師和同學(xué)，有漂亮的衣服，有好玩的玩具，跟他們比起來(lái)我擁有的太多了，我決定一定要幫助他們，我把儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)都拿出來(lái)了，雖然不多幾十元，但是是我全部的積蓄了，我把自己不常用的書(shū)籍，衣服，文具，都找出來(lái)，捐給了學(xué)校，老師都夸我是個(gè)好孩子。我也突然覺(jué)得自己仿佛心胸一下子寬廣起來(lái)，我要好好學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了做個(gè)有用的人，做個(gè)可以幫助別人的人。
【篇二：原來(lái)我也擁有這么多作文】
仔細(xì)想想我原來(lái)?yè)碛械臇|西這么多，有些讓我興奮，有些讓我憂愁，有些則讓我快樂(lè)。我快樂(lè)的東西也有不少，我最懷念的還是初中時(shí)擁有和同學(xué)的友情。
初識(shí)
六年的小學(xué)時(shí)光一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我就進(jìn)了中學(xué)，我第一次去學(xué)校的時(shí)候很興奮，我可以看到許多新的同學(xué)，我很興奮的就到學(xué)校，到了學(xué)校我才知道學(xué)校太大了，我根本不能找到班級(jí)，還好這時(shí)有個(gè)人從我身邊走過(guò)我就問(wèn)他預(yù)備1班怎么走，他驚奇地對(duì)我說(shuō)，他和我是一個(gè)班級(jí)的，到了班級(jí)后我們各自找了一個(gè)位子做下來(lái)。老師很早就幫我們安排了位子，我們2個(gè)還坐在了一起，就這樣我們互相認(rèn)識(shí)了，原來(lái)他叫小A。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼我們就到初三了，此時(shí)我們的友情更加牢固。
雨中兄弟情
那是一天風(fēng)雨交加的晚上，我們上好課已經(jīng)是下午5點(diǎn)30分了，學(xué)校門(mén)口有許多學(xué)生，我們2個(gè)也是其中的一份，今天早上我看陽(yáng)光明媚，就沒(méi)想到要帶傘，此時(shí)小A從包里拿出了一把傘，他對(duì)我說(shuō)：“我們順路我送你回家把”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭啊！我們2個(gè)步履蹣跚的走了出去，今天的雨特別大，由于小A的雨傘太小了，我們2個(gè)人根本無(wú)法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨，走著走著我發(fā)覺(jué)不大對(duì)勁，雨聲并沒(méi)有減小啊，我看了看小A原來(lái)是他讓自己站在雨中讓我少淋點(diǎn)雨，我趕快把他拉進(jìn)了雨傘對(duì)他說(shuō)：“你這樣會(huì)生病的。”他對(duì)我說(shuō)：“反正我身體好沒(méi)什么大礙的。”我還是執(zhí)意要他多站點(diǎn)。就這樣我們回到了自己家中。
友情要的不是天長(zhǎng)地久，而要的是在困難時(shí)的幫助，我擁有我們的友情而快樂(lè)，我擁有這么一個(gè)“兄弟”而快樂(lè)。
【篇三：原來(lái)我也擁有這么多作文】
伴隨著清脆而誘人的放學(xué)鈴聲，我習(xí)慣性地抬頭。窗戶上聚滿了水珠，滴落，匯聚，隨即形成一道道水痕，就如一行行清淚。
慢條斯理地整理好書(shū)包，教室里除了值日生，也就只剩下我了。我不急，因?yàn)樾ｉT(mén)口沒(méi)有人在為我等待。老媽幾乎天天加班，至于老爸，算了吧，我從來(lái)沒(méi)有指望他能來(lái)接我�？粗议L(zhǎng)帶著孩子一個(gè)個(gè)相擁而去，我的目光也下意識(shí)地在人群中掃了掃，失望……
家門(mén)口，老爸的車(chē)果然不在；屋子里，加班的媽媽竟然在�！斑祝趺醋呋貋�(lái)了？你爸不是去接你了么�！薄敖游遥俊薄八茉缇腿バｉT(mén)口占車(chē)位了，你不是沒(méi)帶傘么……”媽媽在那絮絮叨叨地說(shuō)著什么，可我一句也聽(tīng)不到。我只是顫抖著按出那串熟悉的號(hào)碼�！皩�(duì)不起，您所撥打的電話已關(guān)機(jī)……”關(guān)機(jī)！沒(méi)電？爸爸是否還在校門(mén)口等待？是否還在尋找我的身影？是否路上遇到了什么事情了？……一千一萬(wàn)個(gè)“是否”，讓我的心一下子揪緊了，生生地疼。在焦急等待中，如歌的往事一下子縈繞上了我的心頭。
那年，燙傷，是他，背著我去這家那家的醫(yī)院，只是為了讓我以后沒(méi)有遺憾——雖然那個(gè)疤還在；去年，咳嗽，是他，追著我滿院子跑，只為給我灌下那口口良藥——雖然我仍舊以哭聲得逞……原來(lái)這些年，我一直擁有，擁有這么多盡在不言中的父愛(ài)。
“砰——”推門(mén)聲伴隨著爸爸焦急的聲音一起傳進(jìn)了我的耳朵：“我沒(méi)接到女兒！她回來(lái)了沒(méi)？手機(jī)還沒(méi)電了，只能先回家看看。”聽(tīng)著熟悉的聲音，我的心里一熱，心頭的石頭終于落下。我跑過(guò)去，淚已經(jīng)肆意地流了下來(lái)。
雨仍在下。窗戶上，水珠滴落，匯聚，隨即形成一道道的水痕。這水痕，化為了我的行行熱淚，我的心里流淌著，很貼心，很溫馨……
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