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寶寶亂扔?xùn)|西的好處有哪些

時(shí)間:2024-08-04 23:00:46 好文 我要投稿
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寶寶亂扔?xùn)|西的好處有哪些

  哐當(dāng)!當(dāng)寶寶手里的東西,第一次不小心滑落到地上的那一刻起,他就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,開(kāi)始了前所未有的有趣體驗(yàn):

寶寶亂扔?xùn)|西的好處有哪些

  雙手握緊、松開(kāi),玩具居然可以變換位置,從手心到地面;在揮起手臂試一試,居然還能飛行和滑行……

  把毛絨玩具扔地上,聲音低沉;把小汽車(chē)扔地上。聲音清脆,原來(lái)自己可以創(chuàng)造出這么多的聲音….

  把媽媽疊好的裙子扔地上,方方正正的裙子居然散開(kāi)變換了形狀;把水杯扔地上,牛奶在地面上蔓延的畫(huà)面堪稱(chēng)魔法奇跡……

  扔完?yáng)|西還能觀(guān)賞到大人的情緒變化,媽媽一會(huì)無(wú)奈的搖頭撿起,一會(huì)瞪大眼睛尖叫制止…

  艾瑪,人生突然有一種開(kāi)了掛的全新體驗(yàn)好嘛。

  從此寶寶就開(kāi)啟了百玩不厭的“扔?xùn)|西”游戲。

  你呢?

  你有沒(méi)有強(qiáng)行制止過(guò)寶寶扔?xùn)|西?

  爺爺奶奶有沒(méi)有批評(píng)過(guò)寶寶有了壞習(xí)慣?

  路人有沒(méi)有指點(diǎn)過(guò)你家孩子脾氣真壞?

  如果有,那你們當(dāng)真把寶寶誤會(huì)慘啦!

  大人們總喜歡用成人的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題,總是把一些很簡(jiǎn)單的行為跟習(xí)慣、脾氣、教養(yǎng)掛上鉤。比如寶寶打人,比如寶寶扔?xùn)|西。

  事實(shí)上,寶寶遠(yuǎn)沒(méi)有你想得那么復(fù)雜。

  “扔”這個(gè)行為,不僅沒(méi)你想的那么糟糕,相反,還有很多你意想不到的好處。

  鍛煉手眼協(xié)調(diào)

  抓起來(lái)、扔出去,看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻是腦部、肌肉、骨骼以及手、眼協(xié)調(diào)共同作用的結(jié)果。

  它標(biāo)志著寶寶發(fā)育良好,對(duì)手部肌肉的控制力已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展。

  反復(fù)扔?xùn)|西,對(duì)于訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)大有好處,對(duì)于聽(tīng)覺(jué)、觸摸覺(jué)的發(fā)展,以及手腕、上臂、肩部肌肉的發(fā)展,也有促進(jìn)作用。

  學(xué)習(xí)因果關(guān)系

  因果關(guān)系是寶寶發(fā)育歷程中非常重要的一個(gè)概念。

  他看到自己做出的移動(dòng)、敲打、扔等等動(dòng)作能夠影響其他物體,使它發(fā)生形態(tài)、位置、聲音上的變化。

  他會(huì)觀(guān)察玩具墜落的軌道,不同物體落地的聲音,這個(gè)過(guò)程引發(fā)的家人不同的表情。

  別小看這一點(diǎn),這正是自我意識(shí)的最初萌芽,通過(guò)“我”可以影響物體、影響其他人。

  還有比這種發(fā)現(xiàn)更美妙的么?

  所以,為啥你怎么制止都沒(méi)用,因?yàn)槿訓(xùn)|西本來(lái)就是寶寶身心發(fā)展的正常需要。

  認(rèn)識(shí)客體永恒

  等寶寶再大一些,她就不再滿(mǎn)足于“扔”,而是會(huì)升級(jí)為“反復(fù)扔”。

  為什么呢?

  一定是因?yàn)槟骋淮稳拥缴嘲l(fā)下不見(jiàn)的玩具,被媽媽撿回來(lái)了。

  于是,他開(kāi)始反復(fù)扔出去,讓媽媽撿回來(lái),再扔,探索物體消失與出現(xiàn)的過(guò)程。

  這一點(diǎn)也不容小覷。

  在這之前,寶寶的感知是表面和短暫的,東西不在原位置了,他就以為永遠(yuǎn)消失了。

  只有在不斷重復(fù)扔出去、撿回來(lái)的動(dòng)作中,才能將短時(shí)記憶變?yōu)殚L(zhǎng)時(shí)記憶的儲(chǔ)存,他才能知道,什么叫客體永恒。

  他知道東西丟出去,會(huì)回來(lái)。

  這對(duì)培養(yǎng)寶寶的安全感以及今后應(yīng)對(duì)分離焦慮非常重要。

  從扔出東西到等待聲音的過(guò)程,寶寶學(xué)會(huì)了心理期待,這也是延遲滿(mǎn)足的萌芽。

  所以,扔?xùn)|西對(duì)于寶寶的智力和心理成長(zhǎng)都有很大好處。

  發(fā)泄自己的情緒

  “扔”這個(gè)動(dòng)作,其實(shí)很爽!

  對(duì)于不會(huì)處理情緒的寶寶來(lái)講,扔?xùn)|西可以發(fā)泄情緒。

  其實(shí)大人也是一樣啊,有時(shí)候快要?dú)庹,摔個(gè)東西!就好像把火氣也撒出去了一些。

  當(dāng)寶寶也發(fā)現(xiàn)做完“扔”這個(gè)動(dòng)作,自己感覺(jué)好受了很多之后,就可能會(huì)在下次遇到壞情緒時(shí)重復(fù)使用。

  這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)極力阻止、限制,而要允許孩子扔一些可以扔的東西,比如枕頭、毛絨玩具。

  雖然說(shuō)了這么多“扔”東西的好處,但做為一個(gè)稱(chēng)職的親媽?zhuān)垡膊荒芡耆姆湃蝸y扔對(duì)不對(duì)?

  怎么讓扔?xùn)|西變得更安全更科學(xué)呢?以下幾點(diǎn)也許能緩解一下媽媽們的玻璃心。

  1. 安全的物品隨便扔

  對(duì)于聽(tīng)不懂話(huà)的小寶寶,阻止沒(méi)有任何意義,甚至責(zé)罵和體罰都讓他們迷茫。

  最好的辦法就是,圈定一個(gè)安全的區(qū)域,拿走不能扔的(比如貴重的、易碎的、小顆粒易吞的),剩下的,隨便扔。

  如果你想得開(kāi),還可以鼓勵(lì)他各種花式扔。

  2. 區(qū)分哪些東西不能扔

  稍微大一些之后,當(dāng)寶寶可以區(qū)分不同物品的不同功能時(shí),可以明確告訴他什么東西不能扔。

  如果寶寶是故意的扔不被允許的東西,媽媽們可以先做出警告,如果不聽(tīng)就限制行為,但是不要懲罰。

  怎么界定呢?

  扔了不該扔的,“被打手”就是一種懲罰,告訴他“今天可以扔的也不能再扔”就是一種限制行為。

  對(duì)孩子來(lái)說(shuō),限制行為比懲罰更有效,因?yàn)閼土P使他更受關(guān)注。當(dāng)然這就是正面管教的范疇了,今天就不展開(kāi)了,感興趣的可以去目錄里查看。

  3. 把壞習(xí)慣變成好技能

  既然寶寶把扔?xùn)|西當(dāng)游戲耍,想讓熊孩子聽(tīng)你的,那就只能幫他把游戲規(guī)則制定的更好玩。

  亂扔有什么意思?

  我當(dāng)年,給CC做了一個(gè)小靶子,正好那個(gè)時(shí)候她喜歡的繪本是《走開(kāi),綠色大怪物》。

  想丟,可以,對(duì)著綠色大怪物丟,要瞄準(zhǔn)一些哦。

  還制作了一個(gè)小紙箱,命名為“玩具收容所”,看誰(shuí)扔的準(zhǔn),把小玩具送回收容所,扔不準(zhǔn)的,要自己撿回去重新扔哦。

  小家伙玩的那叫一個(gè)樂(lè)此不疲,不僅滿(mǎn)足了“扔”的需求,還可以練習(xí)瞄準(zhǔn)、掌握力度,也算是訓(xùn)練了協(xié)調(diào)能力。

  其實(shí),更大的私心是,終于方便收拾一些了。哈哈,要不然吾里腰間盤(pán)哦~~

  因?yàn)槿訓(xùn)|西的游戲有了情節(jié),有趣程度一點(diǎn)都不亞于以前的那些胡丟。所以CC之前的盲目亂扔,也漸漸退出了歷史舞臺(tái)。

  當(dāng)然,媽媽們完全可以運(yùn)用自己的智慧開(kāi)發(fā)游戲規(guī)則,你的baby一定會(huì)感激涕零這么識(shí)大體的媽咪。

  C媽說(shuō)

  扔?xùn)|西這件事,說(shuō)大可大,說(shuō)小可小。

  今天把它拎出來(lái),其實(shí)主要是告訴媽媽們,不要站在成人的角度揣度寶寶的行為。

  有時(shí)候換位思考一下,就能理解寶寶。

  對(duì)于小嬰兒的很多行為,如果你能做到,寧可放過(guò)也不錯(cuò)殺,那你的寶寶一定能越玩越聰明。

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