高三理科復習方法

　　理科的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。下面小編整理的高三理科復習方法，歡迎來參考！

　　對課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預習一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán)，就會開始厭煩數(shù)學，對學習來說興趣是很重要的。課后針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍，畢竟上課的時候，是老師在進行題目的演算和講解，學生在聽，這是一個比較機械、比較被動的接受知識的過程。也許你認為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對于解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度，并且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點�！昂媚X子不如賴筆頭”。對于數(shù)理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。

　　其次是要善于總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系，把學過的知識系統(tǒng)化。舉個具體的例子：高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學習了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。但是把它們對比著總結一下，你就會發(fā)現(xiàn)無論哪種函數(shù)，我們需要掌握的都是它的表達式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中，對比著進行理解和記憶。在解題時注意函數(shù)表達式與圖形結合使用，必定會收到好得多的效果。

　　最后就是要加強課后練習，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習題（尤其是綜合題和應用題）。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。

　　進入5月，基本已進入全面模擬階段，如何正確對待模擬考試，避免“高山反應”，全面提升自己，是每個學子必做的功課。

　　●積極的心態(tài)，良好的狀態(tài)，全身心投入

　　最后的階段，練習是糾錯與反思、鞏固與提高的有效途徑，希望同學們能夠以積極的心態(tài)，良好的狀態(tài)，全身心投入。尤其不要急躁，靜下心來認真解決問題。人生最美的境界是在靜心中達到的，最大的困惑也是在靜心中解決的。

　　●積極進行限時訓練 學會以考促考

　　要想取得好成績，速度和準確度都要確保。限時訓練是在有效時間內(nèi)取得有效結果的有效。因此，我們要充分利用平時的考試，要從平時的考試中積累考試經(jīng)驗，從、時間的分配、節(jié)奏的掌握以及整個考試的設計等各方面不斷調試，逐步做到把平時當高考，把高考當平時，以期達到自己的最佳水平。

　　●及時反思與總結

　　后期的模擬關鍵在質量，質量的關鍵在糾錯與反思。每次考試結束發(fā)下來，要認真將中出現(xiàn)的錯誤進行分類。如：遺憾之錯就是分明會做，反而做錯了的題;是非之錯得不準確，理解得不夠透徹，應用得不夠自如。此外還有回答不嚴密、不完整等,或者根本就不會，要找準原因。不要苛求沒有遺憾，只要遺憾最少就是勝利。

　　某種程度上講，高考打的既是知識戰(zhàn)，也是心理戰(zhàn)，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，要想打贏這場戰(zhàn)爭，就必須有良好的心理狀態(tài)和冷靜的頭腦。面對考試，有的同學能泰然自若 高中物理，發(fā)揮出自己最佳的水平，有的同學則高度緊張，發(fā)揮失常，沒有考出真實的成績。在這最后的幾十天，各位都會不遺余力地想出各種方法幫減壓，但我想說的是，最關鍵的還是看自己。米盧教練曾說過一句名言：“態(tài)度決定一切。”我覺得，態(tài)度由想法來決定，如何看待高考，將決定你的做法。高考不是生活的全部，淡定看待一切，從容應對。尤其是學科薄弱或成績不穩(wěn)定的，一定要正確定位，抓好基本題、中等題、常規(guī)題的得分，學會取舍，不要苛求自己達到完美，只要做到自我潛能的最佳發(fā)揮即可。

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