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多彩的季節(jié)

時間:2024-10-15 14:37:42 好文 我要投稿

多彩的季節(jié)

多彩的季節(jié)1

  夏天是紅色的,火紅火紅的太陽把大地照得火辣辣的。

  夏天是綠色的,花草都茂盛了,小樹長得碧綠的,在陽光的照耀下,郁郁蔥蔥!幾棵小草相互靠得緊緊的,好像在說悄悄話。池塘里長著許多荷葉,荷葉上的青蛙先生,披著碧綠的衣裳,好像在曬太陽。

  夏天是粉色的,粉色的荷花有的含苞待放,像一個害羞的小姑娘,不敢見陌生人,有的半開放著,像小女孩用細(xì)嫩的雙手捧著自己的臉蛋,有的已完全開放了,像一位亭亭玉立的小姑娘,穿著粉嘟嘟的裙子,在荷葉上跳芭蕾舞。

  夏天是灰色的,蜻蜓在低飛,剛要下雷陣雨,天上就烏云密布,好嚇人啊!

  夏天是透明的,夏天一滴一滴的落下來,像一顆珍珠,像一顆善閃亮的鉆石,還象一個晶亮的`小球。

  夏天是藍(lán)色的,小朋友在假期里去海邊玩兒沙子。他們有的堆沙子,有的玩沙泥,還有的搭沙子山,總之玩得很開心!

  夏天是白色的,如果太熱了,就可以吃美味的奶油雪糕了,到晚上還可以喝可樂,大人最愛的啤酒,白白的泡沫十分誘人!

  夏天是黃色色的,蜜蜂在花叢中忙個不停,向日葵朝著太陽微笑呢!

  夏天是彩色的,花兒有紅、白、藍(lán)……

  夏天真是一個多彩的季節(jié)!

多彩的季節(jié)2

  本次活動分為三個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)從樹的色彩變化引出四季有不同的顏色、景色以及人們不同的活動;第二環(huán)節(jié),通過讓幼兒說一說自己喜歡的季節(jié),講述孩子們對四季的所知、所感、所想,由此也可以了解幼兒先前對四季的認(rèn)知經(jīng)驗。然后再由教師帶領(lǐng)欣賞四季的不同景物以及人們的不同活動,在邊看邊聽過程中調(diào)動幼兒不同的感官經(jīng)驗和生活經(jīng)驗猜一猜季節(jié),從而梳理了幼兒對于季節(jié)的認(rèn)知經(jīng)驗,也引發(fā)他們對于四季多彩特征的進(jìn)一步認(rèn)識,原來每個季節(jié)都有不同的顏色。第三環(huán)節(jié)讓幼兒表達(dá)表現(xiàn)對于四季的認(rèn)識和喜愛,鼓勵幼兒用多種形式表達(dá)自己對于四季的理解,四季是多彩而美麗的,讓幼兒用顏色表現(xiàn)四季的斑斕,四季又是美好而動聽的,在最后一個環(huán)節(jié),師幼共同用詩歌的形式來回憶和感受四季的多姿多彩。

  教具準(zhǔn)備上,我覺得大轉(zhuǎn)盤的運用形象生動得向孩子們展示四季是五彩繽紛的、四季是輪回往復(fù)的,我又加入了一根指針,讓幼兒對于四季輪回有一個動態(tài)概念;另外大書的準(zhǔn)備,很巧妙得梳理了孩子們對于四季的認(rèn)知,給孩子們有一個完整的季節(jié)感受。

  本次活動的難點,我覺得讓孩子用一種顏色來代表季節(jié),如何讓孩子建立四季與色彩的對應(yīng)關(guān)系,如何拓展孩子的經(jīng)驗去表達(dá)表現(xiàn)。前期都做了一些鋪墊,第一環(huán)節(jié)孩子們了解到不同季節(jié)樹的顏色是不一樣的,第二環(huán)節(jié)ppt的出示,讓孩子們了解春天有各種顏色的花草樹,夏天有藍(lán)色的海水、火紅火紅的`太陽,秋天有各種顏色的果實和花卉,冬天人們也會有不同的活動,逐步孩子們建立了四季是多彩的經(jīng)驗,從而能夠選擇一種顏色來代表喜歡的季節(jié)。在具體活動過程中,我引導(dǎo)幼兒去用色彩表達(dá)對四季的認(rèn)知,在追問過程中孩子們慢慢豐富了四季的色彩感,也開始自己表達(dá)和表現(xiàn)對于四季色彩的想法。在難點突破上,我為了孩子能有更多的對于四季的認(rèn)知經(jīng)驗,我在各個季節(jié)的ppt上加入了四季的水果、花卉、以及人們的不同活動等等,在這種視覺、聽覺的感官刺激下,逐漸讓孩子們感受到四季是多彩的,從而有效突破難點。

多彩的季節(jié)3

  當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。

  春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光。

  于是,開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

  春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的',還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

  于是,開始在春天漫游。披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。

  春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

  這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

多彩的季節(jié)4

  春天,總是靜悄悄的來,又靜悄悄的去?偸亲屛覀兠悦T诔跸牡谋§F里,自己卻走了。

  春天總是在眨眼間就來了,轉(zhuǎn)眼間又去了!按禾煸谀睦镅剑看禾煸谀睦?春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那……”這一首《春天在哪里》我們是多么的熟悉。春天不只在小朋友的眼睛里,還在我們的耳朵里,呼吸里,眼睛里,更藏在我們的心里。

  春天的田野里,一場春雨下過之后,原本稀稀拉拉的油菜花,瞬間布滿了整個田野,還長得特別的高。一眼望去,仿佛自己陷入了一片金燦燦的油菜花的海洋,只要一刮風(fēng),這些油菜花全都跳起了動人的舞蹈,隨風(fēng)舞動。我本來特別熟悉這里的地形,可現(xiàn)在卻感到很陌生,仿佛自己陷入了一個迷宮里,無無論怎么走也走不出去。

  春天的池塘邊柳樹和小花在雨里,在風(fēng)里隨風(fēng)舞動。在小溪旁,我看見了汩汩的溪流清澈見底,一些小魚小蝦米在溪里順流而下到了湖邊。所以然,這水沒有被凍住,但還是非常冷。在小溪逆流而上的山路,就是九曲十八彎,彎彎景不凡。

  清晨起來走到山里,遍地都是滿山紅,有的是紫色的,有的是粉紅色的,有的是白色的,還有那迎春花和覆盆子也開的.走到哪兒都無處不在,梨樹桃樹,茉莉樹也來湊湊熱鬧,開出了白色,黃色粉紅色的花朵?她們都不謀而合的,均勻的分配在了一塊,一眼望去像一副不用人工,的水墨畫一樣,完美無缺。

  夜晚,總能聽到下雨的聲音,雨珠都跳起舞來,或像一個彈力十足的,橡皮球,一碰到物體就亂彈亂跳。我在雨的懷抱里,睡覺著。

  春天就是萬物復(fù)蘇,鳥語花香的一個季節(jié),春天,雨水是那么的活躍,風(fēng)是那么的柔和,想也想不到春天還是一副美麗的畫。

多彩的季節(jié)5

  三年前,從迷糊的春夢中醒來,還揉著懵懂的睡眼,五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來,簇?fù)碇覀儾饺胍粋花團(tuán)錦簇的季節(jié)

  三年,一段足夠用來回憶的季節(jié)。足夠美麗,彌足珍貴。

  三年前,從迷糊的春夢中醒來,還揉著懵懂的睡眼,五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來,簇?fù)碇覀儾饺胍粋花團(tuán)錦簇的季節(jié):

  碧綠,飛揚的歌聲。

  大殿前,碧綠的林蔭道,本是學(xué)校里最寧靜的地方,即使是最炎熱的午后,也是靜靜的,只有風(fēng)在呢喃細(xì)語,似乎一草一木都得滲出絲絲涼意。但是現(xiàn)在,這兒卻是整個校園中最活潑的地方,因為我們的歌,因為我們的青春。色彩明麗的文化衫,休閑緊適的牛仔褲,就是我們,年輕而快樂。敞開心胸,去追尋快樂的出口,別怕寂寞,因為有我們在背后。我們是一個整體,是天之驕子。清朗的歌聲飛揚,撞擊著碧綠的葉子,宣告著我們的勝利,我們的青春。那是夏天的`勝利。

  純白,純潔的童心。

  圣誕節(jié)近了,各班都開始裝扮教室。整個初三哪個都不如三(7)班活潑。沒有呆笑的圣誕老人,卻有老汪專制小豬頭在窗上開懷地笑。笨拙的涂鴉,開心的笑聲,純白的冬日天空下,是掩不住的純潔童真。皚皚白雪掩蓋了灌木,但卻蓋不住我們的快樂;靵y的雪仗在校園里隨時開打,即使被打中,也只有一串清脆的笑聲將冬天冰冷的空氣震得粉碎。那是冬天的喜悅。

  蔚藍(lán),出水的蛟龍。

  是時候了,作最后的飛翔,蔚藍(lán)的水面,忘川之上,桑梓之下,一半是光,一半是影,行走于其間的世界,開始微微動蕩。待到如今,蛟龍出水,投向蔚藍(lán)的天,作最后的升華。七班將奔向未來。

  但我不知道,別離和思念,原來是這么疼痛的事。在分別之后,思念就像一種本能,根本無法抑制。我好想你們。

  同學(xué)們啊,還記得嗎?那些不朽的記憶和說好的約定。我會記得,永遠(yuǎn)。

  因為。這是我們多彩的季節(jié),也是我們多彩的青春年華!

多彩的季節(jié)6

  大家都說綠色代表春天,紅色代表夏天,黃色代表秋天,白色代表冬天。但是我認(rèn)為秋天是個多彩的季節(jié)。

  走進(jìn)秋天,仿佛走進(jìn)一幅繽紛的圖畫。你看,這邊的銀杏樹,已經(jīng)脫掉了綠衣裳,換上了黃斗篷。你瞧,那邊的青柏,一年四季都裹著綠長袍,不肯換一換。再看那一簇簇的月季花,在清涼的秋風(fēng)中,有的含苞待放,有的欣然怒放,還有的花瓣已經(jīng)下了崗?催^了這么多景色,我覺得楓樹是最耀眼的。我站在樹下仰望著它,猶如在觀看盛開在天空中的一大朵煙花,五彩繽紛。走近一看,滿樹的“小星星”有的綠油油,有的金燦燦,有的紅彤彤。秋風(fēng)一吹,“小星星”們就爭先恐后的飄落下來,好似“流星雨”一樣壯觀!真美呀!

  果園里也漂亮著呢!蘋果漲紅了臉,像個害羞的.小姑;橘子穿上了金黃的鎧甲,像是要出征的勇士;山楂也不甘示弱裹上了大紅袍,仿佛一個個小燈籠,喜氣洋洋!你覺得這幅圖畫漂亮嗎?

  多彩的秋天,我要把你印在眼里,捧在手里,記在心里。多彩的秋天,我喜歡你!

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