聰明的我作文

聰明的我作文1

　　每個(gè)人都有聰明的時(shí)候，我也不例外哦。

　　記得寒假的一天，爸爸、媽媽到菜場(chǎng)去買菜，家里只剩下我、小表弟、大表弟和姐姐，我們覺(jué)得很無(wú)聊，這時(shí)，小表弟對(duì)我們說(shuō)：“咱們來(lái)玩捉迷藏吧�！薄昂�！”我們齊聲說(shuō)。于是，我們決定讓姐姐來(lái)捉我們，我和兩個(gè)表弟一起躲在柜子里，心想：嘻嘻，這個(gè)地方非常隱蔽，姐姐怎么可能找到我們呢？果然，姐姐怎么也找不到我們。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得這里太擠了，準(zhǔn)備換個(gè)地方。不幸的.事發(fā)生了，門怎么也開不了，我們用力地敲打著門，姐姐聽到我們敲門的聲音，便跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你們?cè)趺戳�？”“我們被關(guān)在里面了，快救我們出去”。話音剛落，姐姐便拿起椅子，狠狠地向柜子的門扔去，可是不管用，她再次把椅子往柜子的門扔去，可還是不行，門反而更緊了，姐姐并不灰心 “讓我再來(lái)一次，一定能成功的�！蔽腋糁鴻婚T對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)有用的，你這是越幫越忙�！薄澳俏揖腿フ胰藖�(lái)幫忙�！薄安恍�，這里太擠了，我們快撐不住了！”�！翱礃幼幽銈円�被困在這里了�！北淼苈犃�，便放聲大哭起來(lái)，我急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：面對(duì)困難要冷靜，一定會(huì)有辦法的。突然，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“姐姐，你用力拉門，慧城、慧豪，你們和我一起撞門�！蔽腋吆埃骸耙欢�三，撞！”門慢慢地晃動(dòng)了一下，“再來(lái)一次，一二三！”門終于開了，表弟和表姐連連稱贊我你真聰明。我不好意思地說(shuō)：“這也不單單是我的功勞，要是沒(méi)有你們光靠我一人是不行的。 ”

　　從這件事以后，我懂得了一個(gè)道理；只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有跨不過(guò)的山，過(guò)不了的海。

聰明的我作文2

　　我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我熱愛體育，身體很強(qiáng)壯。不過(guò)我有一個(gè)缺點(diǎn)——就是愛耍小聰明。

　　有一次，我們的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我居然考了七十分。我想：媽媽幫我復(fù)習(xí)，爸爸起早為我做飯，為了我的學(xué)習(xí)他們這么付出，如果拿給媽媽看，她一定會(huì)傷心過(guò)度，而爸爸也會(huì)把我打個(gè)半死。所以，這試卷一定不能讓爸媽看見，我得讓它神不知鬼不覺(jué)地“消失”。

　　于是我左顧右盼，見周圍沒(méi)人盯著我，就一把把卷子塞進(jìn)桌斗里，可是我的桌斗成了多年儲(chǔ)藏垃圾的地方，里面太滿了，剛一塞進(jìn)去卷子就掉了出來(lái)。唉！看來(lái)藏在桌斗里是不行了。

　　我想了想，把卷子揉成團(tuán)兒，趁別人不注意隨手丟進(jìn)了垃圾桶里，“這下OK了！”我跳起來(lái)說(shuō)。還沒(méi)等我高興起來(lái)，耳邊就傳來(lái)了聲音：“范紀(jì)龍，這是你的卷子嗎？”我回頭一看，原來(lái)是小明，他手里正拿著一張卷子要遞給我，我一看這是剛才我扔的那張，我連忙走過(guò)去裝模作樣地接過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“是我的，謝謝！”你這個(gè)死小明！眼睛干嘛那么尖呀？害得我又沒(méi)成功。唉！

　　“叮鈴鈴“上科學(xué)課了，我把卷子帶到了課堂，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱蔽的地方——試驗(yàn)臺(tái)下，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把卷子藏到那里，我的`心突突的跳，就怕又被別人發(fā)現(xiàn)。終于熬到了下課，我像沒(méi)事人似的溜出了教室，我剛把心放下來(lái)，就聽到科學(xué)老師喊：“同學(xué)們，這是誰(shuí)的東西拉下了？哦，范紀(jì)龍這是你的數(shù)學(xué)卷子，怎么那么粗心啊，這都能忘？”我苦著臉，只好灰溜溜的返回教室接過(guò)卷子。

　　看來(lái)卷子是沒(méi)地方藏了，我只好硬著頭皮給媽媽看了。沒(méi)想到媽媽沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是心平氣和的說(shuō)：“我早就給老師打電話知道你的成績(jī)了，以后別再耍小聰明，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比什么都重要�！甭犕陭寢尩脑�，我慚愧的低下了頭！

聰明的我作文3

　　一天，爸爸去了柳州出差了，媽媽又去了外婆家，我只好一個(gè)人呆在家里看電視。

　　我打開電視機(jī)，用遙控器換到了少兒頻道。哇，正在播放動(dòng)畫片《海綿寶寶》，這個(gè)卡通動(dòng)畫正合我意，我便坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)，正看到精彩之處，突然傳來(lái)一陣敲門聲。

　　我皺起眉頭，說(shuō)“是誰(shuí)呀？這么掃興。”我拿起板凳慢吞吞地放到門前，脫掉鞋子，站在凳子上，從貓眼洞里，我看到了一位身穿黑色衣裳、眼睛上戴著一副墨鏡、嘴里叼著一支煙的叔叔，在門外不停地敲，一邊說(shuō)“有人在嗎？”我感覺(jué)他象是一個(gè)壞人，心里緊張起來(lái)，我說(shuō)，“你是誰(shuí)�。縼�(lái)我們家又找誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友，是來(lái)找你爸爸談點(diǎn)事情的�！蔽倚南耄�爸爸去了出差，身為他的`朋友，怎么會(huì)不知道呢？哈哈，狐貍尾巴露出來(lái)了。我喊到“爸爸正在房間睡覺(jué)，不方便見你，你回去吧�！蹦侨艘娮约旱挠�(jì)劃行不通，就灰溜溜地逃走了。

　　媽媽回到家，我把這事一五一十地告訴她。媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)，“你呀，什么時(shí)候變得這么聰明了？”“這都是你教我的呀”我高興地回答到。

聰明的我作文4

　　那個(gè)女孩，濃眉毛，瓜子臉，一張白皙皙的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，這就是我，一聽我的處貌就應(yīng)該知道我是個(gè)孩子，的確，我果然是個(gè)聰明的孩子。

　　記得有一次，在一次數(shù)學(xué)課上。趙老師出一道附加題，你不知道附加題可是我班的薄弱題呀！這一出可把我們同學(xué)給難了，都抓耳找腮，但我一看，差點(diǎn)笑出聲來(lái)，原來(lái)這道題特別簡(jiǎn)單，只不過(guò)繞了一個(gè)彎，我看了看想出了答案。我剛想舉手但怕答錯(cuò)，又看了看一下教室，沒(méi)有一個(gè)人舉手，我鼓起我，同學(xué)們都看著我，我大聲說(shuō)了正確答案，等待老師說(shuō)對(duì)和錯(cuò)，這時(shí)老師說(shuō)“對(duì)”潘鑫同學(xué)答對(duì)了，同學(xué)們都驚訝看著我，有的還鼓掌了呢！老師笑瞇瞇的'走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子”我一聽頑皮的笑了。

　　其實(shí)，我雖然聰明但是也很馬虎。

　　有一次，數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)真地做了認(rèn)真的檢察，覺(jué)得很有把握，便交了上去。結(jié)果呢，因?yàn)樗某税宋医o算成三十六減一分，得九十九分，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是，因?yàn)殄e(cuò)一道題，而得九十九，不應(yīng)該。

　　這就是聰明又馬虎的我，你喜歡嗎？

聰明的我作文5

　　以前總是用我來(lái)想像自己是一只鳥，隨著季節(jié)的變化飛來(lái)飛去。

　　每次上自然課時(shí)都覺(jué)得很無(wú)聊，才剛上課我的腦袋就想著還有幾分鐘才下課，有時(shí)因?yàn)樘珶o(wú)聊，想讓腦子清醒一下我就會(huì)趴下來(lái)休息一下；上美勞課總會(huì)想著老師到底在講什么？什么時(shí)后才會(huì)說(shuō)玩；上體育可在做操時(shí)總是想趕快做完，但開始上課時(shí)就會(huì)想，最好晚一點(diǎn)下課。

　　有時(shí)我的想法和別人不同，我討厭自然課別人卻喜歡自然課。我的腦袋常常在不同情況下而改變，讓我有喜歡和不喜歡兩種感受，英語(yǔ)班老師、跳舞班老師、鋼琴班老師和數(shù)學(xué)班老師常說(shuō)我很聰明，有個(gè)很好的腦袋。我在背英語(yǔ)課文時(shí)只要念兩次就能很快的背起來(lái)；數(shù)學(xué)的公式老師隨便抽問(wèn)，我都回答的出來(lái)；跳舞老師編的舞，我能很快就記起來(lái)，并跳一次；鋼琴老師給我的曲子，很快就能熟記。

　　我很慶幸我的腦袋沒(méi)有發(fā)出令我后悔的.指示，我很喜歡我的腦袋，它帶著我去做對(duì)的事，像燈塔一樣引導(dǎo)我，思考太多是一件很煩的事，如剛剛好會(huì)是一件很棒的事。

聰明的我作文6

　　今天，上科學(xué)課時(shí)，我們?yōu)橄聜�(gè)星期的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做板報(bào)。我們小組準(zhǔn)備的主題是《夜晚的海灘》，但按要求，作品選用的.必須都是環(huán)保材料。

　　“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什么來(lái)做呢？”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)同伴們說(shuō)：“我們來(lái)用鉛筆屑做沙灘吧？”“OK！”大家聽了異口同聲地贊同道。于是，我們就干了起來(lái)，由我來(lái)削鉛筆，接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其余的人做沙灘�？墒谴蠹野l(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時(shí)，怎么粘也粘不上去。我又開動(dòng)腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱贊我：“你真會(huì)動(dòng)腦子呀！”

　　做完了沙灘，就要做月亮了。用什么來(lái)做月亮呢？“用筆畫個(gè)月亮吧！”我不假思索地說(shuō)。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個(gè)又大又圓的月亮，再用手把周圍一圈一抹，一個(gè)朦朧的月亮就呈現(xiàn)在大家的眼前了。

　　又有人問(wèn)：“那螃蟹怎么辦？”“用紙做吧�！蔽矣肢I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策道。于是，我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹，把它們放在沙灘上。終于，一幅《夜晚的海灘》完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么漂亮的海灘啊！

　　同伴們都夸我聰明，我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”說(shuō)著，大家都會(huì)心地笑了。

聰明的我作文7

　　我的奶奶很樸素，她舍不得買新衣服。一天早上，奶奶又在縫補(bǔ)她心愛的衣服，我就在客廳里拍皮球。

　　突然，我聽到奶奶說(shuō)：“遙遙，我的針線丟了，快幫我找一找。”我聽到趕緊跑過(guò)去和奶奶一起找針線。找了半天，我們都找不到針線，奶奶焦急地說(shuō)：“怎么辦呀，我的`衣服還沒(méi)縫好呢！”

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智想出了一個(gè)辦法：“奶奶，我有辦法啦�！闭f(shuō)完，便向我的房間跑去，奶奶在后面喊：“你跑去哪里，快幫我找呀！”我邊跑邊說(shuō)：“奶奶等一下，我很快回來(lái)�！�

　　我在房間里拿著磁鐵跑出來(lái)說(shuō)：“用它來(lái)找�！蹦棠虇�(wèn)：“你拿這東西找什么？”我說(shuō)：“你等一下就知道了。”

　　我用磁鐵在地上找呀找，一會(huì)兒就找到了針線，奶奶明白了，高興地說(shuō)：“我的乖孫女真聰明。”

聰明的我作文8

　　星期天，我在家玩乒乓球，“一、二、三、四、五……五十七�！薄皨寢專�我能連續(xù)打到五十七個(gè)了！”我興奮得跳了起來(lái)�？善古仪蚓尤粡椓嘶貋�(lái)，而且巧的是正好被我踩到了，原來(lái)圓滾滾的球凹進(jìn)去了一大片。

　　“你看，總是這么沖動(dòng)，這下你沒(méi)法玩了吧。”媽媽在一旁說(shuō)。我懊惱地看著乒乓球，自言自語(yǔ)道：“我得想個(gè)辦法修好它。”“修不好的`，這又不是氣球，能吹起來(lái)，明天我再給你買一個(gè)吧�！眿寢屨f(shuō)。我繼續(xù)思考著，忽然，我有主意了。

　　我撿起乒乓球，跑到廚房拿了一個(gè)碗，又到飲水機(jī)那接了大半碗熱水，我把乒乓球往熱水里一放，過(guò)了一會(huì)兒，把它拿出來(lái)一看，原來(lái)凹下去的地方又鼓起來(lái)了。我興奮地喊著：“媽媽，你看，我修好乒乓球了！”媽媽接過(guò)乒乓球一看，“喲，還真變圓了！”媽媽點(diǎn)頭稱贊說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的孩子�！�

　　只要我們?cè)谏�活中仔�?xì)觀察，勤于思考，我們都能成為聰明的人。

聰明的我作文9

　　好幾天前，我辦過(guò)了一件聰明的事兒。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：在一個(gè)周三，媽媽沒(méi)有給我?guī)�水，而班�?jí)又沒(méi)有紙杯了，這可怎么辦呀？我總不能不喝水吧。時(shí)間走著走著，到了中午吃飯的'時(shí)候 ，我忽然發(fā)現(xiàn)了餐具盒，哈哈對(duì)了，用餐具盒接水不就行了嘛！我終于喝到水了，我聰明不聰明呀？

聰明的我作文10

　　別看我人長(zhǎng)得不高，但我的頭卻很大。媽媽說(shuō)因?yàn)槲覐男�愛�?dòng)腦筋，所以腦子發(fā)育得比較好，腦袋也就比較大、比較重。我思考問(wèn)題時(shí)總是用手撐住我那重重的頭，家里人都笑我是個(gè)“思想者”。是呀，我就喜歡一天到晚思考：為什么古代的“鋪地錦”能正確地計(jì)算出每一道乘法題的結(jié)果；游戲的軟件是怎么制作出來(lái)的……

　　有一天，爸爸的手機(jī)找不到了，他急得像熱鍋上的螞蟻，一邊叫著：“我的手機(jī)呢？我的手機(jī)呢？”一邊手忙腳亂地東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西找找。看著爸爸心急火燎的`樣子，我眼前忽然一亮，一拍我那大腦袋，有辦法了：只要撥打手機(jī)，它就會(huì)發(fā)出鈴聲，我們不就可以根據(jù)鈴聲知道它藏在哪兒了嗎？我欣喜若狂，馬上把想法告訴了爸爸。爸爸聽了二話沒(méi)說(shuō)，抓起電話筒就撥號(hào)。果然不出所料，一陣熟悉的鈴聲在耳邊響起。我們循著鈴聲找去，發(fā)現(xiàn)聲音是從被子里傳來(lái)的。我連忙掀起被子，“啊哈！原來(lái)你‘躲’在這里呀！”爸爸一手拿著手機(jī)，一手拍拍我的大腦袋，夸獎(jiǎng)道：“這回多虧了我家的‘思想者’！”

　　你說(shuō)我聰明不聰明啊？

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