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巧施連環(huán)計
巧施連環(huán)計1
星期天,我和哥哥駱鵬應(yīng)約到表哥駱無雙家玩。一到他家,我便和駱鵬開始爭奪“荊州”——電腦了。
電腦先被駱鵬占領(lǐng)。我心想:主動出擊,打倒對手,奪回“荊州”。突然,我靈光一閃,眼睛一亮,一條“調(diào)虎離山”之計在頭腦中產(chǎn)生。我來到電腦前,忍住笑,對駱鵬說:“駱無雙要你幫他寫一篇作文,寫景的!闭f罷,將筆和紙遞給了他。駱鵬極不情愿地離開了電腦,開始默默寫起來。
我借口跑到洗手間里狂笑起來,心想:以前次次都被你們耍,這次該看我的了。不妙!要是他去問駱無雙怎么辦?我趕緊沖出洗手間,只見駱鵬坐在電腦旁,沖我冷笑:“騙人很好玩嗎?我可不喜歡被騙!”只見他不懷好意地慢慢向我走來。我急忙跑到駱無雙身旁,悄聲對他說:“駱鵬說你很笨,作業(yè)這么久也沒做完!敝灰娝腵臉色頓時暗了下來,嘴角抽動著。此時,駱鵬剛好走進書房。駱無雙生氣地站起來,一把抓住他質(zhì)問……我正在慶幸自己的“借刀殺人”之計成功時,駱鵬已經(jīng)向駱無雙解釋清楚了。駱無雙一臉怪笑著朝我走來……
我正無計可施之時,門鈴?fù)蝗豁懥。我趕緊跑去開門,一看是姐姐。我靈機一動,來了招“瞞天過!,我添油加醋地說兩位哥哥如何欺負我。這時他倆已經(jīng)站在我的身旁,異口同聲地說:“姐!別信他的,他把我們耍得團團轉(zhuǎn)!”“算了!他還。●橓i飛你去玩電腦,你們倆趕緊做作業(yè)吧!”大姐一聲令下,他倆只好乖乖地去做作業(yè)了。
唉!幸好這次得到姐姐搭救,否則就要被哥哥們剋一頓了?磥碛嫴哌是不能隨便用呀!
巧施連環(huán)計2
今天我看了《王允巧施連環(huán)計》這個故事,那么同學(xué)們想知道董卓最后是被誰殺死的嗎?請聽我把故事的大概內(nèi)容講一遍吧!內(nèi)容是這樣的:
董卓在朝廷里越來越驕橫,司徒王允非常想把他除掉,便叫府中的貂禪用美色來挑撥董卓和呂布之間的感情。第二天,貂禪去了董卓府中,果然,董卓和呂布都心動了,于是到了最后,他們父子反目,呂布就假傳圣旨召他入宮,借機會在路上把董卓殺死了。
讀了這個故事后,我認為司徒王允真的很聰明,因為他沒有重復(fù)曹操的做法去刺殺董卓,而且司徒王允還想了一招“連環(huán)計”對付董卓,并且不用自己去冒險,而是派府中的貂禪去完成這項使命。司徒王允和貂禪兩人的做法真是天衣無縫,絲毫沒有露出破綻,可是曹操卻沒有想到這一條對策,哪怕是隨便找一個美女,把這個辦法講給她聽也行啊,何必拿自己去冒險呢!真可謂是“聰明一世,糊涂一時”。∷就酵踉屎筒懿俚淖龇ǔ闪缩r明的對比。我覺得大家不應(yīng)該遇到困難的`事情后,就自己一人去解決,應(yīng)該要大家合作,運用智慧來解決。這使我聯(lián)想到了一個關(guān)于智慧的故事。
孫權(quán)送給曹操一頭大象,于是曹操叫上兒子和官員們來觀象,曹操便問:“誰能稱象?” 官員們議論紛紛,但曹操都不同意這些做法,曹操的兒子便說:“我有辦法,”在他做的過程中,大家都一起幫忙,終于稱出了大象的重量。
同學(xué)們,以后遇到難事,一定要大家合作用智慧解決。你們知道了嗎?
巧施連環(huán)計3
今天我看了《王允巧施連環(huán)計》這個故事,那么同學(xué)們想知道董卓最后是被誰殺死的嗎?請聽我把故事的大概內(nèi)容講一遍吧!內(nèi)容是這樣的:
董卓在朝廷里越來越驕橫,司徒王允非常想把他除掉,便叫府中的貂禪用美色來挑撥董卓和呂布之間的.感情,讀《王允巧施連環(huán)計》有感550字。第二天,貂禪去了董卓府中,果然,董卓和呂布都心動了,于是到了最后,他們父子反目,呂布就假傳圣旨召他入宮,借機會在路上把董卓殺死了,讀后感《讀《王允巧施連環(huán)計》有感550字》。
讀了這個故事后,我認為司徒王允真的很聰明,因為他沒有重復(fù)曹操的做法去刺殺董卓,而且司徒王允還想了一招“連環(huán)計”對付董卓,并且不用自己去冒險,而是派府中的貂禪去完成這項使命。司徒王允和貂禪兩人的做法真是天衣無縫,絲毫沒有露出破綻,可是曹操卻沒有想到這一條對策,哪怕是隨便找一個美女,把這個辦法講給她聽也行啊,何必拿自己去冒險呢!真可謂是“聰明一世,糊涂一時”!司徒王允和曹操的做法成了鮮明的對比。我覺得大家不應(yīng)該遇到困難的事情后,就自己一人去解決,應(yīng)該要大家合作,運用智慧來解決。這使我聯(lián)想到了一個關(guān)于智慧的故事。
孫權(quán)送給曹操一頭大象,于是曹操叫上兒子和官員們來觀象,曹操便問:“誰能稱象?” 官員們議論紛紛,但曹操都不同意這些做法,曹操的兒子便說:“我有辦法,”在他做的過程中,大家都一起幫忙,終于稱出了大象的重量。
同學(xué)們,以后遇到難事,一定要大家合作用智慧解決。你們知道了嗎?
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