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精彩的文藝表演作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的精彩的文藝表演作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
精彩的文藝表演作文1
“六一班上場,六二班做準(zhǔn)備!”隨著主持人的一聲令下,我們提著早早就穿上的服裝,在旁邊迫不及待的等著上場......
“六二班上場,六三班做準(zhǔn)備!”該我們上場了。我看著下面人山人海,心情一下在緊張起來。我雙手提著裙子,把手臂伸得筆直,生怕自己跳錯了。猛的, 我想起了老師說過的一句話,做什么事情都不要緊張,越是緊張,反而越做不好事情。......這樣想著我緊張的心情終于平靜下來。音樂響起來了,我們走上 場,開始跳了起來,可是不一會兒,我就感到手臂好痛,在那一刻,我真想放下裙子,但我不能,因為我知道:這個舞主要是舞裙子,手臂絕不能放低,如果手臂一 低,這個舞蹈準(zhǔn)演砸,那么,我們這幾天那么刻苦的訓(xùn)練豈不是白費(fèi)了?堅持!一定要堅持!一共三分多鐘,一定要堅持住!并且媽媽和那么多家長、同學(xué)都在看, 我一定要堅持住!不能丟六〔2〕班的臉,不能丟媽媽的臉......就這樣,我不斷的鼓勵自己。音樂終于唱完了,我們的舞也跳完了。下了臺后,好累。〉 是在累也是值得的,因為我相信,我們的舞蹈一定會得到評委的認(rèn)可的。
我換下服裝,去找坐在家長席的媽媽,問媽媽我跳得怎么樣,媽媽說我跳得很好,聽到媽媽的話我的'心里像吃了蜜一樣甜。
比賽后的第二天,老師說:“我們班的文藝節(jié)目在六年級三班中是最好的。”聽到這句話,我特別高興,我想和我一起跳舞的同學(xué)一定比我還要高興。因為老 師的這句話證明了我們在訓(xùn)練中吃的苦沒有白吃。是啊,我們?yōu)檫@次的文藝節(jié)目付出了多少心血啊 —— 就算中午不回家吃午飯,手臂疼得像斷了一樣也要把舞蹈在練上幾遍,脖子被服裝嘞紅了也說著沒事,沒事,接著練......我們當(dāng)中沒有一個人叫累。因為我 們深深地知道,在我們練的同時,別的班也在練,我們班只有比別的班更努力的練習(xí),才有可能勝了他們。
在學(xué)習(xí)上也是這樣,我們班只有比別的班更努力的學(xué)習(xí),才能超過他們。
精彩的文藝表演作文2
星期六,媽媽帶我去劇院里看文藝表演,一聽到媽媽跟我說這件事,我就一蹦三尺高,那股高興勁就別提了。
到了劇院,文藝表演馬上開始了,主持人在臺上主持節(jié)目,接下來由演員們表演各種各樣的節(jié)目,其中,我最愛看的是舞蹈、唱歌,還有魔術(shù)表演。
表演開始了,首先,身穿顏色各異的表演者陸續(xù)上臺,向大家鞠了個躬,然后開始跳舞,演員們個個精神抖擻,動作極其優(yōu)美,猶如花仙子一樣,舞蹈著們的體態(tài)輕盈,舞姿引人入勝,臺上的燈光隨音樂的節(jié)奏時亮?xí)r美麗景象吸引住了,好像到了臺上,和演員一起共舞,一起歡樂,舞蹈表演結(jié)束了,演員們向大家鞠了個躬,觀眾們用熱烈的掌聲感謝舞蹈演員的`精彩表演。
接下來到了唱歌,我高興得手舞足蹈,心想:哇!太多精彩的表演了,我真是太幸福了!歌唱家用清脆又悅耳的聲音唱響了這首歌,歌手唱得很投入,觀眾聽得也如癡如醉,唱到了高潮部分,歌手唱得更投入,帶動了觀眾,我也情不自禁地跟著音樂的節(jié)奏唱了起來,表演結(jié)束了,我拼命地拍著手掌,即使把手掌給拍爛了,也表達(dá)不出我此時此刻的這種激動的感情。
關(guān)鍵的一個節(jié)目來了,這就是變魔術(shù),魔術(shù)表演者先拿來一個帽子,倒過來給觀眾看看,示意什么也沒有,魔術(shù)師把手塞進(jìn)帽子里,奇跡般地變出了一條手絹,然后再把手絹一拉,變成了一條棍子,然后把棍子收起來,竟然變成了無數(shù)的花,這種花是變不完的,他手里接著變出了一朵牡丹花,一會兒變成了一支玫瑰花,然后變出了一朵菊花,我看了,不禁拍手叫好,接下來,表演了各種各樣的魔術(shù),我看了,我會忍不住說上一句:“哇,真是太捧了!”
經(jīng)過了兩個多小時的精彩的表演,我的眼睛始終不覺得累,雖然精彩的表演已經(jīng)結(jié)束了,但是仿佛這一切都?xì)v歷在目,真是讓我大飽眼福啊!觀看精彩的文藝表演,既陶冶了我的身心,也讓我在快樂中,不斷地學(xué)習(xí),收獲良多!
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