文藝表演作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的文藝表演作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文藝表演作文1

　　今天的作文課上，斯老師讓我們表演節(jié)目。

　　首先，是斯老師來跳舞，斯老師跳的舞讓我們?nèi)�班都哈哈大笑，我們以為這次都不好玩呢！斯老師點(diǎn)了一個(gè)人上臺(tái)來說自己的作文，為什么寫得那么好，那么精彩，那么生動(dòng)。

　　斯老師讓我們自己自愿上臺(tái)來表演節(jié)目，我是第一個(gè)舉的手，我表演了書法。等我寫完后，斯老師說了一句出人意料的話，說要拜我為師，我笑得都快喘不過氣來了。等我坐到座位上后，我睜大了睛睛看黑板上的字，結(jié)果黑板上的字有大有小，不高不低的。

　　下面是三年級(jí)男女PK賽畫畫。女選手畫的'是小丑，滑稽可笑；男同學(xué)畫的是一痤涼亭，那座涼亭被男選手畫得逼真，可是男選手快要畫好了就放棄了，顯然是女選手贏了。

　　下面上場(chǎng)的是來“打架”的，他們打了起來，我覺得他們的招術(shù)很奇怪，什么抓臉啊，打頭啊……

　　下面是一個(gè)同學(xué)來說自己的作文為什么寫得那么好。

　　我們要讓錢老師來表演跳舞，有一方讓錢老師來唱歌。可錢老師唱了一半就不唱了，我們硬要錢老師唱下去。

　　這就是快樂、好玩、熱鬧的文藝表演。

文藝表演作文2

　　今天的作文課上老師讓我們文藝表演。

　　之前沒有同學(xué)上去，老師說要一位同學(xué)合唱，那位同學(xué)只好上去了，那位同學(xué)是唱歌，她唱的歌可好聽了。她唱好后應(yīng)該錢老師唱了，可是錢老師把歌詞忘了，我們只好等待錢老師把歌詞記起來。

　　但有幾位同學(xué)非讓錢老師跳舞，錢老師說：“我不會(huì)跳舞�！�

　　接著，錢老師說：“等一下。”說完錢老師就飛快地走了，這時(shí)斯老師說：“讓我來跳個(gè)舞給你們看吧�！�

　　同學(xué)們都同意，接著斯老師就跳起了舞來，斯老師跳的舞可真滑稽。

　　接著許多同學(xué)都來表演了，然后錢老師來了，錢老師唱了兩首歌可好聽了。

　　過了一會(huì)輪到我了，我還沒想好，后來我就想好了，我講了一個(gè)故事叫孔 讓梨講好之后，老師說我講得好。多么有趣的`一節(jié)課呀！

文藝表演作文3

　　昨天，吃完晚飯以后，外公帶著我和哥哥一起去看撫州文藝表演。

　　走到撫州湯顯祖大劇院門口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見里面人山人海，川流不息的人陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入劇院，走進(jìn)劇院里面燈火輝煌，座無虛席，呀！好大的劇院，能坐兩千多人，劇院頂像個(gè)大盤子，圓得像月亮，又像奧運(yùn)鳥巢館，四邊墻壁是棕色吸音板，再加上頂上和側(cè)面的燈光，匯合在一起五顏六色，美麗極了，

　　表演開始了，燈關(guān)了，鴉雀無聲，伸手不見五指。第一個(gè)舞蹈九個(gè)女演員，穿著紅通通的裙子，還有六個(gè)男演員穿著綠色的衣服，翩翩起舞，演完后臺(tái)下觀眾熱烈鼓掌。接著還看了相聲、小品、唱歌……各個(gè)節(jié)目都精彩，使人看的眼花繚亂。

　　看完以后場(chǎng)內(nèi)響起熱烈的'掌聲，最后，我們戀戀不舍的離開了那里。

文藝表演作文4

　　今天下午我觀了文藝表演，是木偶戲，讓我感到非常的吃驚，快樂！

　　最讓我難忘的是木偶戲——聰明的小烏龜。主要講了狐貍非常的餓，聽到一只小雞在唱歌，狐貍便躲著，等小雞走來，對(duì)小雞說讓它和它一起玩。小雞知道狐貍的狡猾，死活不答應(yīng)。狐貍正準(zhǔn)備吃小雞的時(shí)候，烏龜見了就咬住狐貍的尾巴，小雞趁此機(jī)會(huì)逃走了。接著，小烏龜又憑著自己的聰明才智，有勇有謀戰(zhàn)勝了可惡的`狐貍。

　　那些弄木偶的人真有才干��！我們要向戲中的小烏龜那樣聰明，見義勇為，不要像狐貍那樣欺負(fù)弱小。文藝表演有唱歌，跳舞，小品，笑話·······樣樣俱全，非常的豐富，是人一生難忘。表演的人文武雙全，才華橫溢，個(gè)個(gè)都是能手中的能手。�。∮^看了這次文藝表演之后，我感到無比的激動(dòng)與興奮。

文藝表演作文5

　　今天，斯老師給我們上了一堂有趣的作文課，每個(gè)人要表演一個(gè)節(jié)目，有幾個(gè)人因?yàn)槟懶�，所以沒演出。我演出的是猜謎語，有3個(gè)人演出的是青蛙跳，錢老師是唱兩首歌和講2個(gè)謎語……

　　錢老師唱的兩首歌，一首是《愛的'路上只有我和你》，還有一首是《感動(dòng)天感動(dòng)地》。

　　猜的兩個(gè)謎語一個(gè)是：從前，有一個(gè)病人，他的病好了以后，醫(yī)生送給了病人一句話，病人聽了很生氣，你們猜是什么話？謎底是醫(yī)生說了“歡迎下次再來。”可是我們一個(gè)也沒有猜出來。

　　第2個(gè)謎語是：一個(gè)小孩買了一架飛機(jī)，交了錢以后，小孩剛要走，老板娘說：“你交的是假錢。”你猜那個(gè)小孩說了什么？謎底是“你給我的也是假飛機(jī)呀�！蔽覀円粋�(gè)也沒猜出來，斯老師卻猜出來了。這是一堂有趣的作文課。

文藝表演作文6

　　可愛的小演員們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝，準(zhǔn)備閃亮登場(chǎng)。

　　早上八點(diǎn)五十分，激動(dòng)人心的文藝演出正式開始了。第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)四班表演的舞蹈《戲獅》�！斑绥I，咚鏘，咚咚鏘！”一群威武的“小獅子”搖頭擺尾地上場(chǎng)了，她們一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒倒立。精彩的表演讓臺(tái)下的觀眾大聲拍手叫好。

　　我最喜歡我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚(yáng)的蒙古族樂曲中，我們班的朱鴻程穿著鮮艷的蒙古族服裝，腳蹬黑油油的皮靴，頭上綁著一條紅紅的綢帶，手里拿著一個(gè)系著五彩綢的項(xiàng)圈閃亮登場(chǎng)了。緊接著，在歡快的樂曲中，一群同樣穿艷麗的蒙古族服裝的小小摔跤手們插著腰，搖著頭，面帶笑容，踏著輕盈的'舞步上場(chǎng)了。他們一會(huì)兒舒展著雙臂，像展翅欲飛的雄鷹，一會(huì)兒圓睜著雙眼，像一頭頭健壯的小牛犢。最有趣的是，兩個(gè)力大無比的小摔跤手頭頂著頭，現(xiàn)場(chǎng)比賽摔跤呢！“好！好！”臺(tái)下的觀眾大聲地喝彩，連手掌都拍紅了呢！

　　精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，有《甜甜祖國大家園》《鮮花朵朵》《小雪花》……絢麗的舞臺(tái)，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺，精彩的文藝匯演結(jié)束了，這真是一場(chǎng)令人難忘的文藝匯演呀！

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