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老師我想對(duì)您說作文

時(shí)間:2024-11-20 19:42:49 夏杰 好文 我要投稿

老師我想對(duì)您說作文(通用28篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說作文(通用28篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師我想對(duì)您說作文(通用28篇)

  老師我想對(duì)您說作文 1

  您是一位和藹可親、對(duì)我們無(wú)微不至關(guān)懷的長(zhǎng)者。您從天氣預(yù)報(bào)得知,明天要下雨降溫,放學(xué)時(shí)就叮囑我們明天多穿點(diǎn),帶上雨具。春天來了,天氣漸漸變暖,細(xì)菌繁殖活躍,您時(shí)時(shí)提醒我們勤洗手,防止病從口入。課堂上,您發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)精神不振,就不聲不響地來到他身邊,問他是不是身體不舒服,需要看校醫(yī)嗎?要放假了,您總是不厭其煩地叮囑我們一定要多鍛煉身體,長(zhǎng)高點(diǎn)、變瘦點(diǎn)、不要超重,還事無(wú)巨細(xì)的反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全須知。樸實(shí)的話,微不足道的舉動(dòng),體現(xiàn)您對(duì)我們深深地愛。我真心地想對(duì)您說:“老師,您好!我們愛您!”

  您是一位默默無(wú)聞的辛勤耕耘者。沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支粉筆是您耕耘的.犁頭,三尺講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。日日夜夜,春夏秋冬,您不停地忙碌著,像蜜蜂在天地間辛勤勞作。每個(gè)清晨,太陽(yáng)公公都還沒起床,您就早早地來到靜謐的校園,為當(dāng)天的課程做足準(zhǔn)備。課堂上,您風(fēng)趣幽默,聲音抑揚(yáng)頓挫,就像彈著一首美妙的曲子,深深地吸引著我們。一個(gè)個(gè)生澀難懂的問題經(jīng)過您生動(dòng)、形象的講解,一下子就變得那么容易理解。以前我認(rèn)為,老師已教了27年的書,上課對(duì)她來講,不就是駕輕就熟的事嘛。后來,不經(jīng)意間看到老師用的課本,上面標(biāo)注得滿滿的,全是對(duì)課本的理解,課本外的拓展知識(shí)點(diǎn),以及教學(xué)時(shí)的學(xué)法指導(dǎo)和提升訓(xùn)練。!這么多的內(nèi)容,需要花費(fèi)您多少時(shí)間來準(zhǔn)備?我仿佛看見,星光閃爍的夜里,大家已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),您仍在臺(tái)燈下埋頭工作。疲乏的眼睛開始不支,您就眨眨眼,抬頭望望窗外,然后繼續(xù)工作。特別是每周批改我們40個(gè)同學(xué)寫的作文,大家的水平參差不齊,您卻改得非常細(xì)致。每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、錯(cuò)別字都逃不過您的眼睛。您用紅筆在我們作文本中勾畫的一條條波浪線,打的感嘆號(hào)、問號(hào)、修改提示1、2、3等,都傾注了您無(wú)限的心血!我由衷地想對(duì)您說:“老師,您好!您辛苦了!”

  您既是我們的良師,更是我們的益友。當(dāng)我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候,是您幫助我們分析原因,不要灰心喪氣,要重新鼓起勇氣,走向勝利和輝煌;當(dāng)我們?cè)隗w育競(jìng)賽中遭受挫折或一蹶不振的時(shí)候,是您幫我們樹立起必勝的信心;當(dāng)我們躊躇滿志的時(shí)候,是您幫我們找到了前進(jìn)的方向!我衷心地想對(duì)您說:“老師,您好!我們感謝您!”

  老師我想對(duì)您說作文 2

  是誰(shuí)承擔(dān)起文學(xué)的傳授?是誰(shuí)撫慰了幼小的心靈?是誰(shuí)用雙臂撐起你我的天空?哦!老師。老師啊老師,您是春蠶,永遠(yuǎn)無(wú)私;您是園丁,辛勤栽培;您是春雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物;您是太陽(yáng),灑下光明。哦!老師,您多么偉大,多么慈祥,總是默默承擔(dān)著一切,可卻不圖學(xué)生所有回報(bào)。老師總會(huì)說你的成績(jī)就是對(duì)我最大的回報(bào)!是的,老師把自己畢生學(xué)習(xí)來的知識(shí),全都傳授給了我們,難道,你不想打開這個(gè)‘禮物’嗎?那么打開它了就要永久保存下來。

  老師啊老師,您像媽媽一樣關(guān)心我們,在同學(xué)生病的時(shí)候,您花自己的錢買補(bǔ)品,親自去她的家慰問,聽班上同學(xué)講的時(shí)候,我被感動(dòng)了。您還教我們知識(shí),讓我們懂得許多道理,班上有好幾個(gè)成績(jī)差的學(xué)生,您嘗嘗餓著肚子去他家里補(bǔ)課,為了明天的課,您甚至熬夜到天亮,早上還要早早的來到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇,而對(duì)我們卻有極大的.震撼!我想對(duì)您說聲:"老師,休息一下吧!"

  老師,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里,或許您會(huì)很謙虛,但用這些來比喻您真的很恰當(dāng)!

  教師節(jié)要到了,我要輕輕地在老師耳邊說:老師,您辛苦啦。"

  為了讓您高興,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望!在四年的歲月里,您教會(huì)了我許多許多,我深深的對(duì)您說一聲:"謝謝!"

  今天的成績(jī),有您的努力。今天的希望,有您的牽掛。

  一切的一切,都飽含著您的汗水和鼓勵(lì)!謝謝!

  老師我想對(duì)您說作文 3

  毛老師,我有許多話憋在心里已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了,我想說,但一直沒有機(jī)會(huì)說。今天,我要鼓足勇氣在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,將心里話說出來。

  毛老師,您是一個(gè)好老師,是百里挑一的好老師,您上課時(shí)十分有趣,神情變化多端,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而緊鎖眉頭,時(shí)而笑容滿面。您上課不拖堂,作業(yè)布置得不多不少。

  您對(duì)我們同學(xué)的安全都很在乎,“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的.小傷,就非常在意關(guān)心呵護(hù)著我們。您十分尊重我們,一上完課就問有沒有人不懂,不懂就舉一下手,若有人不懂,您就重新講一遍;若我們都說懂了,您就問了幾個(gè)問題,看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點(diǎn),您最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心,有耐心,當(dāng)某個(gè)同學(xué)犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤,您還是那句話“再一再二不再三”當(dāng)他又犯錯(cuò)的時(shí)候,您就叫那位同學(xué)寫份檢討。如果有同學(xué)請(qǐng)了病假,您就抽出休息時(shí)間給他補(bǔ)習(xí),如果他聽不懂,您就繼續(xù)為他講。

  您是百里挑一的好老師,您是我們同學(xué)心目中的好老師,我們同學(xué)都愛您。老師,在教師節(jié)來臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)美麗!”

  老師我想對(duì)您說作文 4

  陳老師,我有一肚子的想法想對(duì)你說,平時(shí),我一直都沒有合適的時(shí)間,也沒有勇氣向您當(dāng)面訴說,今天,就借這次寫作文的機(jī)會(huì),向您傾訴在我心頭已久的問題吧!

  陳老師,每當(dāng)我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的閘門就不由自主打開了,它就像一部影片,在我腦海里播放,親愛的老師,您可知道,作為學(xué)生內(nèi)心的痛苦,我和班上所有好學(xué)生一樣都是您的'學(xué)生,我們都一樣深深地敬重您,可是為什么我們的待遇卻不一樣呢?簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下,您把那些您好認(rèn)為的好學(xué)生看在眼里,記在心里,您對(duì)那些好學(xué)生面帶微笑,而對(duì)我們目光嚴(yán)厲,老師我害怕您的目光和面孔,您的目光讓我感到全身顫抖,您的面孔讓我不敢開口,陳老師,我自己也知道,我的成績(jī)不太好,但是每堂課我也是專心聽講的啊。我會(huì)的問題,我也積極舉手了啊,老師您為什么不相信我呀?其實(shí)我不是壞學(xué)生,我也想為班級(jí)爭(zhēng)光,也想讓您高興,也想與您敞開心扉,交流思想,但是您一直都不給我機(jī)會(huì),我好灰心,失望,沒了主心骨,老師,您好知道嗎?沒有您的鼓勵(lì),關(guān)愛理解,我就是那片飄落的黃葉。

  老師收回您可怕的目光吧,它會(huì)使我更落后;改變您冰冷的面孔吧,它會(huì)凍僵我的心靈。老師請(qǐng)給我力量吧讓抬起沉重的頭,好站在隊(duì)伍的前頭,教師點(diǎn)燃您的蠟燭給我吧,讓我得到一點(diǎn)光明,讓我潤(rùn)濕的干涸的心靈。

  陳老師,我多希望你,希望您對(duì)學(xué)生一視同仁,不要歧視后進(jìn)生,只有這樣,您在同學(xué)心中,才會(huì)越站越高,師生情才會(huì)越來越深厚。

  老師我想對(duì)您說作文 5

  我們的班主任老師,是一位女老師,她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文,而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉的,只偶爾笑一下而以。

  有一天,是六·一兒童節(jié),是個(gè)值得高興的.日子,可是,有幾個(gè)同學(xué)沒到,那些同學(xué)以為今天放假,就沒來學(xué)校。老師來了,有同學(xué)舉手說:“老師,有幾個(gè)同學(xué)沒到!鳖D時(shí),老師火冒三丈,看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節(jié)目,老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了,然后給我們化妝;陫y之后,我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈,我本來也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想,我決定不洗了。

  節(jié)目表演完了,就準(zhǔn)備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了,就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家?墒牵蠋熗蝗话l(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。

  老師我想對(duì)您說:“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”

  老師我想對(duì)您說作文 6

  老師,您是辛勤的園丁,我們則是花園里的花苞,經(jīng)您的精心培育,經(jīng)您的汗水灌溉,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成鮮艷美麗的花朵,使花園更加美麗。

  今天,請(qǐng)您坐下來,聽聽我的想法。

  老師,您可知道,我們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,都想做到最好,這是我們——學(xué)生的`心聲。并不是人人都想做差生,誰(shuí)會(huì)呢?也許他們也有自己的苦衷:家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難、先天不足……請(qǐng)老師不要對(duì)他們失望,而是應(yīng)該對(duì)他們充滿期望。在我們?nèi)松牡缆飞瞎奈栉覀冇肋h(yuǎn)前進(jìn)。

  老師,為什么您也會(huì)偏心?為什么對(duì)好學(xué)生寵愛有加,對(duì)差生卻不理不睬。不是應(yīng)該平等的嗎?差生當(dāng)然也有惡習(xí),但老師應(yīng)該用關(guān)愛來感化他們,而不是給予他們打罵。當(dāng)一個(gè)差生正在努力向前時(shí),他是多么希望受到老師您的表?yè)P(yáng)!

  老師,您辛苦了。我知道,您為了我們嘔心瀝血:背教案、改作業(yè)……有時(shí)甚至生病了,也強(qiáng)忍著病痛,為我們講課。那一字一句,都刻在我的心里,可在您難受時(shí),您卻不知道我們是看在眼里,痛在心里。

  老師,為了我們您辛苦了!可您卻不貪圖我們的回報(bào)。在教師節(jié),哪怕我們只送您一片小小的賀卡,您都笑得合不攏嘴。

  每一位老師,都像孔子一樣,不論貧窮、富裕,不論聰穎或愚笨,都傾囊傳授我們知識(shí)。

  老師,您的偉大令人佩服,您的無(wú)私讓人贊嘆,我以您為目標(biāo),所有人都以你為驕傲。因?yàn)槟嘤氖亲鎳?guó)的棟梁,您培育的是祖國(guó)的新一代,是祖國(guó)美麗的未來。

  老師,我想高聲對(duì)您說,好像全世界都能聽見我的聲音:“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,您是我接觸最久學(xué)校里的”親人“,是那樣的重要,那樣的高尚!”在我們?nèi)松牡缆飞,您是不可缺的?dǎo)路標(biāo)。

  我永遠(yuǎn)愛著您,永遠(yuǎn)尊敬您!

  老師我想對(duì)您說作文 7

  老師,您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時(shí),我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑,微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上,于是,我便有了疑問,這樣的老師能讓這個(gè)班變得團(tuán)結(jié)嗎?帶著疑問,我們開始和您接觸。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量,使每一個(gè)同學(xué)都很聽話,您用您的愛心感化了我們。

  每天早晨起來,當(dāng)我望向那幾棵蒼翠欲滴的.大白楊,我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習(xí);當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),您已站在講臺(tái)上,細(xì)心地為我們講解生字;當(dāng)我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報(bào)告”,您點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我進(jìn)來。這時(shí),我在羞愧,為什么不早點(diǎn)來。

  上課的時(shí)候,您總是認(rèn)真地為我們講課,一邊講,一邊用您那雙細(xì)心的眼神掃視著全班。一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)正在開小差的同學(xué),您會(huì)停止講課,認(rèn)真地盯著那位同學(xué)。這時(shí),您的那雙眼睛就會(huì)“晴轉(zhuǎn)多云”。當(dāng)那位同學(xué)反應(yīng)過來時(shí),您的眼睛好像在說:“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺”。如果他改了過來,您的眼睛立刻“多云轉(zhuǎn)晴”,繼續(xù)上課。我望向那一張張精美的幻燈片,我這時(shí)多想對(duì)您說聲:“老師,您辛苦了!”

  放學(xué)的時(shí)候,您總是擔(dān)心我們的出行,總是把我們集中起來,叮囑一番,再讓我們統(tǒng)一放學(xué)。您就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心我們,我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么,那就是愛,是您的關(guān)愛引導(dǎo)著我們!

  老師我想對(duì)您說作文 8

  老師,有人把您比作成蠟燭,為了照亮別人,燃燒了自己;老師,有人把您比作成園丁,辛勤地培養(yǎng)著我們;老師,還有人把您比作成春蠶,因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師,可我要把您比作成一杯濃濃的果汁,因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛就像一杯果汁,是濃厚的,是香甜的。

  老師,您知道嗎?我一直都想給您說一句話,終于,您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想說:“老師,您辛苦了。”

  上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了,這讓我感受到您有多么的辛苦。

  下課了,操場(chǎng)上開始沸騰起來了,校園里也充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),可您卻坐在椅子上,專心致志地批改我們的作業(yè),一絲不茍,格外用心。

  午休時(shí),我們都在閉眼休息,可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的'資料。

  放學(xué)時(shí),我們背著書包向家中奔去,可老師您呢?還在備課。

  老師,您辛苦了!您不辭勞累地批改作業(yè),我們的錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成一次次地進(jìn)步。老師,我希望在您的帶領(lǐng)下,我們可以更加快樂地成長(zhǎng)。

  老師我想對(duì)您說作文 9

  劉老師,其實(shí)我有很多話,想對(duì)您說……

  真沒想到會(huì)用這種方式,來傳達(dá)我想對(duì)你說的話。兩個(gè)月的時(shí)光匆匆流逝,就要迎來期中考試了,每個(gè)人都很緊張,暗自地在為自己捏一把汗。這兩個(gè)月,我是怎么過來的,也只有我最清楚。果然,一個(gè)不理想的成績(jī)出現(xiàn)了,滿篇滿篇的“差”,也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉(zhuǎn),老師的`教導(dǎo)和父母的責(zé)怪聲在耳邊徘徊,無(wú)數(shù)聲不應(yīng)該和后悔在嘴邊滑過……

  雖然,你和我們說,讓我們不要?dú)怵H,初中的成績(jī)會(huì)隨時(shí)調(diào)動(dòng)。有可能現(xiàn)在的第一名以后會(huì)滑落到最后幾名,相反最后幾名的沖上了前幾名。但是,我們?cè)趺纯赡懿粴怵H,這畢竟是期中考試,是檢測(cè)我們這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況的呀。這兩個(gè)月你到底學(xué)了什么,學(xué)懂了什么,就在“成績(jī)”上表現(xiàn)了出來。

  劉老師,有同學(xué)說你太年輕,不適合教我們。又說你太溫柔,管不住同學(xué)們。有些同學(xué)上課明擺著不聽,你卻什么也不說,微笑著繼續(xù)上你的課。課后,也有不少同學(xué)在背后議論著你的教學(xué)方法到底怎么樣?可我卻不管這些,我只上課認(rèn)真聽講,管好自己的。

  劉老師,你說我們是你教的第一屆,也希望把我們教好,讓我們不忘記你。我們當(dāng)然不會(huì)忘記您,劉老師,您辛勤地工作著,我們都看在眼里。

  老師我想對(duì)您說作文 10

  老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵。老師,就像一根根無(wú)私的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  在我腦海中印象最深的是您——數(shù)學(xué)朱老師。您是一位嚴(yán)肅的老師。在學(xué)習(xí)方面,您對(duì)我們非常嚴(yán)格,從不許我們松懈。正是您的嚴(yán)格要求,才使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,考出了使父母滿意的成績(jī)。

  記得有一回,我考試成績(jī)特別不理想,竟然連計(jì)算題都扣了好多分,我十分傷心。這時(shí),我被您叫到辦公室,狠狠地批評(píng)了一頓,這還不算,居然還發(fā)短信給媽媽。你知道,當(dāng)時(shí)的我心里有多難受,還暗暗地責(zé)備您:偶爾一次失誤,粗心又代表不了什么。用得著這樣小題大做,還狀告家長(zhǎng)。這天晚上,我被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。您知道當(dāng)時(shí)我對(duì)你有多恨!可就是因?yàn)檫@一次的“慘痛”教訓(xùn),我那粗心的毛病漸漸地遠(yuǎn)離了我,數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,我真該謝謝您才是!

  您又是一位幽默的老師。上課時(shí),您常常說一些幽默的語(yǔ)言來緩解我們緊張的`氣氛,也利用那些幽默的笑話使我們記住了許多不該錯(cuò)的,重點(diǎn)的題目。正是您那特殊的教育方法,使我們班的數(shù)學(xué)從倒數(shù)第一,變成了真正的第一,漸漸的,同學(xué)們愛上了數(shù)學(xué),連我這個(gè)一向討厭數(shù)學(xué)的人也愛上了數(shù)學(xué)。

  更讓我們喜上眉梢的是您每天布置的回家作業(yè)特別少,每天,許多同學(xué)在學(xué)校里都能把數(shù)學(xué)回家作業(yè)寫完。是您讓大家養(yǎng)成了在學(xué)校抓緊完成作業(yè)的好習(xí)慣。

  朱老師,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了。謝謝您!

  老師我想對(duì)您說作文 11

  行走在路上,我們會(huì)遇到很多人很多事,您默默的站在身后,陪伴我們走向未來。

  從開始到陌生,到彼此熟悉,到彼此了解,不論是在同學(xué)間或是在我和您之間都是一個(gè)進(jìn)步的過程。我從小一直非常喜歡數(shù)學(xué),但是進(jìn)入高中后,隨著知識(shí)難度的提升,我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛開始減退,不是那么強(qiáng)烈,在您的幫助下讓我知道了高中數(shù)學(xué)的.重要性,拋棄了之前得過且過的態(tài)度,又重拾對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度改變的同時(shí),也影響了理綜的提升,在思維、計(jì)算、理解等方面都有很大的幫助。

  在課堂上,您總是用自己的方式,將學(xué)習(xí)方法滲透到課堂中,而不是局限在知識(shí)教授層面。在習(xí)題講解中,我能感受到您的優(yōu)秀、睿智,勝過我所遇到的任何老師。在您的幫助下,我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué),突然覺得數(shù)學(xué)并不可怕,我愿意花更多的時(shí)間去提升數(shù)學(xué),并且很有用。

  我相信,在接下來高二的求學(xué)路上,我不會(huì)孤單。您對(duì)待同學(xué)都是和藹可親的,但也有例外,大家描述你生氣的狀態(tài)就是音量提高,吐字會(huì)飄。您生氣也是有理由的,若非同學(xué)們做錯(cuò)了事,你是不會(huì)輕易生氣的。你會(huì)在背后默默的關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活情況,您是我們堅(jiān)實(shí)的后盾,謝謝您為我們的學(xué)習(xí)生活提供溫暖、帶來陽(yáng)光,讓我們有勇氣積極樂觀地面對(duì)未來,面對(duì)生活。

  老師我想對(duì)您說作文 12

  老師,您知道么?有些事情,您說的寥寥數(shù)語(yǔ)就可以注定了我們學(xué)生的結(jié)局;而有些事情,也是您簡(jiǎn)單的幾句話就可以使我們學(xué)生在生活中的境況峰回路轉(zhuǎn)。您所認(rèn)為的習(xí)以為常,卻對(duì)我們學(xué)生的生活起著至關(guān)重要的作用。所以,在此我真誠(chéng)地想和您聊一聊。

  就拿前不久的家長(zhǎng)會(huì)來說吧。家長(zhǎng)會(huì)的`時(shí)候,您提出了不準(zhǔn)回家看電視,尤其是不準(zhǔn)看動(dòng)畫片的要求,全班家長(zhǎng)多數(shù)是贊成配合的;導(dǎo)致現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)只能抬頭仰望著天空中的明月,低頭感嘆著與電視機(jī)的有緣無(wú)分。對(duì)此,我想提一點(diǎn)我內(nèi)心的想法:首先,有節(jié)制的、適度的看一看有益的電視節(jié)目應(yīng)該是無(wú)可厚非的。那些動(dòng)畫片也可以按年齡段的不同、各人所好、有選擇的看一點(diǎn),老師您認(rèn)為可以么?

  如果您是不愿意我們因?yàn)榭措娨暪?jié)目而耽誤時(shí)間,影響了成績(jī),那您就有點(diǎn)想的片面了。其實(shí),適度的看電視節(jié)目非但不會(huì)造成您所預(yù)想的后果,反而能放松大腦,使緊張了一天的神經(jīng)放松一會(huì)兒,緩解疲勞,不也是很好的嘛。

  麻雀雖小五臟俱全,雖然我們是學(xué)生但是學(xué)習(xí)了一天也是有點(diǎn)壓力山大的;所以適當(dāng)?shù)目措娨暪?jié)目放松一下還是可以有的,您認(rèn)為呢?我的觀點(diǎn)也許是片面的,如果是錯(cuò)誤的話請(qǐng)老師指正;如果是正確的話請(qǐng)老師能讓我們適當(dāng)?shù)目纯措娨暪?jié)目放松心情。最后謝謝老師對(duì)我們的關(guān)懷和用心良苦,謝謝。

  老師我想對(duì)您說作文 13

  六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,而我也將告別教導(dǎo)了我六年的老師,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

  如果我是一棵樹苗,您就是陽(yáng)光,滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng),如果我是一顆星星,您就是月亮,庇護(hù)著同學(xué)們。

  陳老師,您的課是我上過最好的課,您的上課方式非常特別,總是能制造歡樂的氣氛,您還會(huì)用一些幽默的方式使我們記住上課內(nèi)容,雖然每個(gè)老師都有獨(dú)特的上課方式,可你的方式是最特別的'。

  您就像一根蠟燭,燃燒著自己教我們知識(shí),您將自己寶貴的時(shí)間花費(fèi)在我們身上,不僅是給我們知識(shí),同時(shí)又在教我們做人的道理。

  我不是班里最差的,但我也不是班里最好的。我是寫得不好,成績(jī)也不行,我沒有自信也沒勇氣,上課發(fā)言時(shí),我完全不舉手,每次都恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。每個(gè)同學(xué)都有缺點(diǎn),但是你卻是包容每個(gè)人的缺點(diǎn),激發(fā)他們的優(yōu)點(diǎn)。我一直覺得我只有缺點(diǎn)沒有優(yōu)點(diǎn),所以我總是沒自信,可是聽了您的一番教誨,我開始變得勇敢起來,我想變得能趕上成績(jī)好的人。

  老師,謝謝您用《匆匆》教會(huì)我們珍惜時(shí)間;您帶我們欣賞《山雨》的美景;您讓我們了解魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的精神;讓我們看到一個(gè)冒險(xiǎn)的湯姆;讓我們?cè)趩柼?hào)面前發(fā)現(xiàn)真理……

  老師,是您滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng),給我們歡樂與知識(shí),您像星星月亮,陪伴著我們。

  老師,我想對(duì)您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

  老師我想對(duì)您說作文 14

  春雨綿綿的教室里,您正在為我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高高舉起他們的小手,一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小,在課堂上一直都很安靜,從來都不說話,也從來都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天,您真切地鼓勵(lì)我,幫我克服弱點(diǎn),讓我變得有信心,讓我勇于在課上回答問題。

  那個(gè)時(shí)候,您正在提問一個(gè)數(shù)學(xué)公式,示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳,猶如幾十只兔子在我內(nèi)心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我,一邊又期待您叫我的時(shí)候,“雨桐,請(qǐng)你回答一下,好嗎?”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實(shí)嚇了一跳:老師,您怎么知道我在想是什么?于是,我慢吞吞地站起來,蹭了半天,終于吐出了答案,可是聲音小得像蚊子一樣。

  同學(xué)們嘲笑似的看著我,時(shí)不時(shí)有幾位男同學(xué)在起哄。這時(shí)候,老師您關(guān)切地望著笑,深切地叮囑我“沒事,老師相信你可以做得很好的!倍疫心有余悸,吞吞吐吐地欲說還休。

  終于,您的一聲聲鼓勵(lì),讓我鼓足了勇氣。再次回答時(shí),我的.聲音由小變大,雖然那時(shí)候的我還是有點(diǎn)害羞,但是我不想讓您失望;雖然不能躊躇滿志地回答得很完美,但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂開了花。

  老師,我想對(duì)您說:“謝謝您的鼓勵(lì),謝謝您給我這次機(jī)會(huì)。無(wú)心插柳柳成蔭,您的一個(gè)小小舉動(dòng),給了我勇氣,克服了我的弱點(diǎn)膽小。謝謝您一直以來對(duì)我們的教育之恩,辛苦您了!”

  老師我想對(duì)您說作文 15

  梁老師,您就像一位辛勤的園丁,在培育著我們這些幼小的花朵。梁老師,您就像長(zhǎng)明的路燈,照亮我們?nèi)松牡缆。梁老師,您為我們付出了許多心血,雖然您已經(jīng)退休了,沒法親口對(duì)您訴說我的心里話,就讓我借這次習(xí)作一吐為快吧。

  梁老師,還記得有一次我們考試,我接到改完的試卷后大吃一驚,我竟然只考了78分!我想:我怎么可能考得那么低,我應(yīng)該是95分,為什么我有一整道題的分?jǐn)?shù)都沒有呢?我看一百分卷子的.答案幾乎跟我的一模一樣!我迷惑不解,這時(shí)您對(duì)說我,我把第二大題所有小寫字母都寫成大寫字母了,這是丟分的原因。我聽后非但不理解,而且頓時(shí)變得怒氣沖天,我當(dāng)時(shí)真想把試卷和英語(yǔ)課本全部扔掉,我憤憤不平地想:字母大小寫有什么關(guān)系!而您又耐心地和說我,如果這是中考,肯定要扣許多分。那時(shí)的我絲毫聽不進(jìn)去您的解釋,我渾身被一股憤怒的力量占據(jù)著,我把所有的鉛筆都掰斷了,我甚至想站起來打您,后來我氣得把練習(xí)卷都扔了。

  可是隨著時(shí)間的流逝,我漸漸明白了梁老師的用心良苦,我明白梁老師當(dāng)時(shí)改卷子有兩個(gè)選擇,一個(gè)是:給我這道題的分?jǐn)?shù),可是這樣會(huì)害了我,讓我在學(xué)習(xí)的道路繼續(xù)錯(cuò)下去;一個(gè)是扣我這道題的分?jǐn)?shù),耐心地教導(dǎo)我,讓我以后遇到類似題目時(shí)學(xué)會(huì)仔細(xì)審題。梁老師,是您的選擇,您的負(fù)責(zé)成就了現(xiàn)在的我,讓我成為一名好學(xué)生。謝謝您,梁老師!

  老師我想對(duì)您說作文 16

  老師,我想對(duì)您說:“插柳之恩,終生難忘;播種之育,常常想起。是您,給了我一把智慧的鑰匙,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的宮殿;是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我在夢(mèng)想的天空中自由地飛翔……

  上小學(xué)后,我一度十分偏愛數(shù)學(xué)課,覺得語(yǔ)文總是需要長(zhǎng)篇累牘地背誦,很累。每次上語(yǔ)文課都感到索然無(wú)味,難以提起學(xué)習(xí)興趣來。三年級(jí)時(shí),班上換來一個(gè)新的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛K陌鍟凉ふ,語(yǔ)文課講得生動(dòng)精彩,總是引經(jīng)據(jù)典,把一個(gè)個(gè)成語(yǔ)變成了歷史典故,把一首首古詩(shī)描繪成了美麗的畫卷。她不厭其煩地教我預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的步驟,鼓勵(lì)我嘗試創(chuàng)作自己的小小說,告訴我閱讀的技巧和理解方法。就這樣,在劉老師的帶領(lǐng)下,我漸漸地對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的`興趣。每次上語(yǔ)文課,我的目光和思維都會(huì)緊緊跟著劉老師的節(jié)奏,舉手也變得加積極踴躍了,總覺得一堂課35分鐘一晃而過,意猶未盡,對(duì)語(yǔ)文學(xué)科也由原先的無(wú)感到興趣盎然。

  劉老師,我真的要對(duì)您說聲:“謝謝!”因?yàn),是您把我領(lǐng)入了文學(xué)的大門,是您讓我感受到了語(yǔ)言的魅力,是您使我通過文字感受到了一個(gè)精彩、立體、有趣的世界。在今后的求學(xué)道路上,我會(huì)如饑似渴地閱讀,因?yàn),是您使我明白,人生的一切難題,知識(shí)里都有答案。我衷心地感謝您,敬愛的劉老師!

  老師我想對(duì)您說作文 17

  老師,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了。”

  每當(dāng)想起您上課時(shí)疲倦的身影,我就想起三年級(jí)的那次合唱比賽。

  三年級(jí),每個(gè)班都要參加合唱比賽,為了爭(zhēng)取第一名,您把歌詞一張張打印出來,先讓我回家讀歌詞,背歌詞。第二天到學(xué)校和同學(xué)們一起唱,排練動(dòng)作,但是我在前面跳舞怎么也跳不好,您一遍遍示范,急得頭上豆大的汗珠一顆一顆掉在地上。在合唱節(jié)前幾天,我回家拼命練習(xí),笨拙地跳起來了!您激動(dòng)地和我擊掌。合唱節(jié)到了,您一再提醒我們要自信,聲音要大,還特地在辦公室里囑咐我:“好好跳,你一定可以的'!

  合唱節(jié)結(jié)束,我們班得了一等獎(jiǎng),您欣慰地笑了,我們也跟著笑了起來,后來我才知道,另一個(gè)老師本來準(zhǔn)備把我換掉的。但您相信我,肯定可以的,堅(jiān)持把我留了下來。

  老師,您辛苦了。

  還有一次臨近期末考試,您不知疲倦地給我們上課,批改作業(yè),期末考試前一天,您叮囑我們:“好好考,細(xì)心審題。你們一定能行的。”瞬間,我感覺您的話給了我溫暖和力量,在您的鼓勵(lì)下,我考得很好。

  每當(dāng)我遇到挫折,想起您疲倦的背影,想到你溫暖的話語(yǔ)——“好好跳,你一定可以的。”“好好考,細(xì)心審題,你們一定能行的。”我就感到渾身充滿了力量,我的心情就明朗起來。想起您的話語(yǔ),我似乎就能戰(zhàn)勝一切挫折,重新站起來。

  老師,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!

  老師我想對(duì)您說作文 18

  在這無(wú)邊無(wú)際的世界上,父母是最愛你的人,也是對(duì)你付出最多的人。而在這世上,還有一個(gè)人也在默默地關(guān)注你,也在默默地陪伴你,同時(shí),她還在見證著你的成長(zhǎng),灌輸著你的知識(shí),她是這世界上第二個(gè)愛你的人。她就是我們的`語(yǔ)文老師兼班主任——葉玉華老師。

  老師,您辛苦了!每天清晨,您第一個(gè)來到教室,為我們打開一扇扇窗戶通風(fēng)透氣;晚上,在我們休息娛樂時(shí),您卻在綿綿的燭光下一絲不茍地認(rèn)真批改作業(yè)。您是一個(gè)在和時(shí)間奮斗的人,在這么忙的情況下,還不忘關(guān)心同學(xué)們的身體健康,提醒大家一定要早點(diǎn)睡覺。

  老師,謝謝您!記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,我感覺頭有一點(diǎn)疼,便無(wú)力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見了,趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的額頭,又摸了摸您自己的額頭,對(duì)比了一下,憂心忡忡地說:“楊靜儀,你發(fā)燒了!”您讓我先趴在課桌上休息一會(huì)兒,還把您自己的茶杯拿來,讓我多喝點(diǎn)水,說這樣會(huì)讓我感覺到舒服一些。幾個(gè)字、幾個(gè)動(dòng)作之間透露出老師對(duì)我們濃濃的關(guān)愛。

  老師,您是辛勤的園丁,把我們培養(yǎng)成參天大樹;您是溫暖的燭光,為我們照亮了求知的征途;您是甘甜的春雨,為我們滋潤(rùn)了生長(zhǎng)的土壤……我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說,凝成一句話:“老師,我愛您!”

  老師我想對(duì)您說作文 19

  雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在桌前,靜靜地對(duì)您說著我心底的話:“陳老師,您還記得我嗎?”

  我是個(gè)內(nèi)向的女孩兒,從來都很膽小。當(dāng)我拖著步子走進(jìn)一(3)班教室,第一眼看到的便是您。您那微微花白的頭發(fā),淺淺的幾條皺紋,慈祥而平靜的眼神,讓我一下子喜歡上了您。

  一開始,您上課時(shí)提問題,我都不敢舉手――因?yàn)槲液ε抡f錯(cuò)。一次,您又提問題,其他同學(xué)齊刷刷地舉起了手,而您卻叫了我。我漲紅著臉站了起來,蚊子般的哼出了答案,輕得連我自己也聽不清。您仿佛聽見了,向我投來鼓勵(lì)的'目光,好像在對(duì)我說:“對(duì),就是這個(gè)答案,大聲說出來吧!蹦孟窠o我注入了一股勇氣,我大聲地說出了答案,您馬上給了我一個(gè)贊許的目光。從那以后,我在課堂上積極發(fā)言;下課了,與同學(xué)們一起快樂地玩耍。這一切,都是您的功勞!

  三年級(jí)時(shí),我們開始了學(xué)寫作。一開始啊,我們的作文就像一盤沒有放任何佐料的腥臭的魚?墒牵谖业淖魑睦,這兒放了鹽,那兒放了蔥,魚頭和魚尾還放了蒜啊,糖啊,這盤魚啊,就變成了一道美味的佳肴,讓人吃了贊不絕口。我作文中取得的進(jìn)步,可都是您的功勞!

  陳老師,小學(xué)四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。四年來啊,我經(jīng)歷了不下十位老師,而您――我的啟蒙老師,您把我們從年幼帶到了成熟,從無(wú)知帶到了懂事,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,我愛您!”

  老師我想對(duì)您說作文 20

  趙老師,您一直以來對(duì)我們都是和藹可親的,您從我們剛?cè)雽W(xué)上一年級(jí)就非常慈祥,我們剛進(jìn)入教室,看見的沒有漂漂亮亮的裝飾物,只是一個(gè)普通的實(shí)驗(yàn)班的教室,黑板上有一些花,但是我們真正看到的卻是一張滿臉笑容、慈祥、和藹的臉。您讓我們隨便找位置坐,之后再調(diào)位,我們聽見您的聲音,您的聲音非常甜蜜。

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,已經(jīng)3年了,但我們已經(jīng)變成一個(gè)大孩子,我們?cè)?到3年級(jí)的時(shí)候,給您闖了不少禍,曲明碩磕破了頭……您在上課的時(shí)候,非常嚴(yán)肅,而且只要教室衛(wèi)生不干凈,您就不開始講課,您這樣就是想要教導(dǎo)我們愛衛(wèi)生。您上課只要看到我們的精神不好,總會(huì)讓我們站起來,唱一首歌,這樣讓我們打起精神,或者講個(gè)笑話。您非常幽默,上課都逗得我們哈哈大笑,下課您的臉龐立馬變成和藹的,非常溫柔 ,您是一個(gè)善變的人。

  老師在講生字的時(shí)候,我們總是記不住,您會(huì)讓我們根據(jù)字的`字形自己編一個(gè)小口訣,或者您來說一個(gè)小口訣。上課寫字的時(shí)候你總會(huì)讓我們糾正姿勢(shì),為的就是我們將來不要變成近視眼,趙老師在一二年級(jí)的時(shí)候,讓我們寫字,發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)的姿勢(shì)不對(duì),就說那個(gè)人的名字,再說姿勢(shì)不對(duì),我們就會(huì)接上:眼睛受罪,彎腰駝背。我覺得很有趣,因?yàn)檫@樣既可以簡(jiǎn)單的記住寫字的三要。

  趙老師,我們已經(jīng)不是一二年級(jí)的那些不懂事的小孩子了,您就不要為我們操心了,我們一定會(huì)讓您滿意的。

  老師我想對(duì)您說作文 21

  在這個(gè)懵懂的年紀(jì),老師的一支粉筆,一副眼鏡,一根教鞭,一摞書籍,一片愛心,永遠(yuǎn)都是您講課時(shí)飛濺的祝福,老師是一個(gè)園丁,讓我們這些小花永遠(yuǎn)開在這美麗的夏天,一支粉筆寫在寫就人生的軌跡,兩鬢染霜譜成因人生絢麗的樂章。

  王老師我想對(duì)你說,去年的我調(diào)皮搗蛋,給你添了很多的`麻煩,而且去年的成績(jī)也不是很好,甚至有時(shí)候打架罵人,今年我成長(zhǎng)了不少,在這個(gè)暑假我知道了怎么和同學(xué)如何相處,改變了一半的態(tài)度,學(xué)習(xí)知道怎樣學(xué)好,今年上了五年級(jí),我每天都在想怎么改變自己,暑假我在家里面反思今年的成績(jī)?yōu)槭裁催@么差呢?想了想應(yīng)該是在學(xué)校沒有好好學(xué),上課不認(rèn)真聽講。上一個(gè)星期媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,我在想我是不是沒有玩的時(shí)間了,爸爸說:這樣的話孩子會(huì)很累的,另一個(gè)自己在說,這一生寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)就是一盤戰(zhàn)爭(zhēng),打贏了一生受益,打不贏終身遺憾!

  新的自己好似已經(jīng)在開始奮斗了,老師我今年一定要收獲滿滿的,我相信即使我沒有那么聰明,只要勤奮是一定可以的,那些美好的生活,都是留給勤奮的人,有準(zhǔn)備的人,今天我決定了,開學(xué)一定要改變自己,讓老師留下好印象,只要肯吃苦,學(xué)習(xí)進(jìn)一步,只要功夫深,鐵棒磨成針。

  今年我一定要乘風(fēng)破浪,讓爸爸媽媽看到不一樣的自己,越努力就會(huì)越幸運(yùn),世上無(wú)難事,只要肯登攀,請(qǐng)你們相信我,我一定會(huì)打造一個(gè)絢麗多彩的人,加油!

  老師我想對(duì)您說作文 22

  “你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個(gè)微笑,就渾身是力量,你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向,你放開雙手,讓我遨游知識(shí)的海洋,老師啊老師,你像我兄長(zhǎng),老師啊老師,像老朋友一樣,老師啊老師,是我學(xué)習(xí)的榜樣,你給我的一切,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘……啦啦啦啦,老師啊老師,你像我兄長(zhǎng),老師啊老師,像老朋友一樣,老師啊老師,是我學(xué)習(xí)的榜樣,你給我的一切我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘啦啦啦……”

  以前,老師你為了我們嗓子都沙了,但你仍然來堅(jiān)持來教我們上課,連透口氣的時(shí)間都沒有,只是默默地教我們,老師謝謝您教會(huì)我們做人的道理,是您讓我擁有豐富的知識(shí),是您教會(huì)了我走上人生的.路,您對(duì)我們的愛真是感激不盡!

  您,是一位杰出的老師,您總是嘔心瀝血的奉獻(xiàn),從不自私。您,猶如春蠶,奉獻(xiàn)了自己,來裝扮別人。您,好比蠟燭,在黑暗的夜空中,燃燒了自己,為我們照亮前方的道路。您就像一位永遠(yuǎn)不辭辛苦的園丁,用心培育著下一代。

  不曾記得,您教會(huì)了我們多少的知識(shí),而我們?cè)谌松穆猛局杏衷跄芡浤瞧椒捕謧ゴ蟮膸煻髂?老師啊,我想用真摯的語(yǔ)言對(duì)您說:“老師,您辛苦了,我永遠(yuǎn)會(huì)記住老師您的!”

  老師,您對(duì)我們所做的一切只能用心來表達(dá),用心來溝通!

  老師我想對(duì)您說作文 23

  雷老師,我想對(duì)您說:“您是我敬佩的一位好老師!”

  您是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。您一雙充滿智慧的眼睛,不僅會(huì)說話,還能讀懂同學(xué)們的心思。

  回想起來,我們已經(jīng)共度了三個(gè)多春秋。在這近千個(gè)日日夜夜里,您不辭辛苦地教育我們,傳授知識(shí)給我們。我們和您之間已經(jīng)有了不是親人勝似親人的感情。

  在課堂上,您講的有聲有色,不僅讓我們聽的得入迷,而且在您的啟發(fā),鼓勵(lì)下都能積極發(fā)言。記得有一次,您提了一個(gè)問題,大家都爭(zhēng)先恐后地舉手回答,我也情不自禁地舉了手,但是心里還是有些怕怕地,嘴里默默念著“不要叫我,不要叫我”。因?yàn)槲遗幕卮疱e(cuò)誤被同學(xué)嘲笑,哪知您偏偏叫了我,我應(yīng)聲站了起來,同學(xué)們的目光“刷刷”的落在我身上,我心里慌亂極了,臉上一下紅了起來,一直蔓延到耳根,頭都不敢抬起來,回答的結(jié)結(jié)巴巴的,聲音也極輕。我偷偷地抬頭瞥了您一眼,發(fā)現(xiàn)您正用一雙溫柔的眼睛看著我,好像在說:“別急,慢慢說!蔽业腵心情頓時(shí)平靜了許多。我理了理思路,鼓起了勇氣流暢地回答了問題,您滿意地笑了。

  從那以后,我的膽子變大了,不管是上什么課,我都能舉手發(fā)言。您表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步,我很高興。

  感謝您!親愛的雷老師,您是一位和藹可親,不辭辛苦的引路人,把我們迎進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我就像一顆小樹,在您的精心呵護(hù)下,在慢慢地茁壯成長(zhǎng)。

  老師我想對(duì)您說作文 24

  李老師,你像春蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn),像大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨,像指南針一樣為我們指引方向。李老師,教師節(jié)快到了,我有很多話想對(duì)你說。

  李老師,我可喜歡聽您講課了。上課鈴聲一響,您面帶微笑地走進(jìn)教室,我一看見您的微笑,腦袋里的煩腦瞬間消失了。記得開學(xué)的第一節(jié)課您用悅耳的聲音為我們朗誦了《觀潮》這篇課文。當(dāng)你讀到潮來時(shí),我仿佛也在觀潮。讀完課文后,您又仔細(xì)地分析了整篇課文,我們沒聽懂的地方您又耐心地分析了一遍。分析完課文后,你又講了重點(diǎn)知識(shí),讓我們記在了書上的`內(nèi)容,加深了印象。

  課間,您是我們的良師益友,總是陪我們玩耍。記得有一次課間,您給我們每人發(fā)了一張紙,教我們折紙。那次,我學(xué)會(huì)了折千紙鶴、小兔子……啊,多么美好的時(shí)光!

  李老師,您還經(jīng)常教我們,應(yīng)該怎樣做人。有一次,我們?cè)诮淌依镄菹,?duì)面的4班在樓道內(nèi)大聲喧嘩,我們班最愛打架的小于沖到外面,打了一頓4班的人。上課了,您走進(jìn)教室,看見我們怒氣沖沖,您問清楚情況后,心平氣和地說:“小事不要計(jì)較,不要太小氣,同學(xué)之間要和睦相處,以后不允許再打架了。”

  李老師,我真希望您永遠(yuǎn)陪伴著我們,我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨。李老師,祝您節(jié)日快樂!

  老師我想對(duì)您說作文 25

  要是世界上有后悔藥,我恨不得把一大瓶都塞進(jìn)我的肚子里面,還嫌不夠,因?yàn)檫@件事讓我悔不當(dāng)初。

  記得,有一次開學(xué)第一次考試,我奮筆疾書,草稿紙都被我們寫的滿滿的,因?yàn)榕挛业?死對(duì)頭超過我。我的死對(duì)頭叫李云飛,每次他都跟我比,不是他第一就是我第一。我終于寫完了,我看了一下李云飛的考試卷,李云飛還沒寫好呢,我在心里大笑說:“李云飛啊李云飛,你也有今天吶,比我還慢呢。”我突然回過神來,發(fā)現(xiàn)我還沒復(fù)查試卷呢,又趕緊地去驗(yàn)查試卷上的題目。

  第二天早上,老師發(fā)考試卷了,教室里的我,心如十五個(gè)吊桶七上八下。李云飛竟然考了九十九,老師發(fā)到我了,我居然考了一百,看著試卷上的分?jǐn)?shù),我頓時(shí)心花怒放、興高采烈、激動(dòng)萬(wàn)分。我又向李云飛看了一下,李云飛的一道計(jì)算題和我的答案不一樣,但我們兩個(gè)都是打了勾,我趕緊又算了一遍,居然是我錯(cuò)了。我內(nèi)心十分掙扎:我要是告訴老師,那第一就是李云飛了;不告訴的話,我對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾。最終,我還是放棄了告訴老師的念頭。

  回到家,我在給媽媽看試卷時(shí),心里忐忑不安。媽媽說:“真的不錯(cuò),繼續(xù)加油!”聽著媽媽的表?yè)P(yáng),我一點(diǎn)也高興不起來。

  我真后悔,這件事真是讓我刻骨銘心。如果時(shí)光可以重來,我一定告訴老師,所以今天,我要向您說一聲:對(duì)不起,請(qǐng)您原諒我!

  老師我想對(duì)您說作文 26

  老師我想對(duì)您說在教過我的所有教師中,留給我印象最深刻的是一位英語(yǔ)老師:劉鑫。劉老師并不是我們學(xué)校的教師,她是一位從孝都中學(xué)調(diào)來的老師,說來也巧,我的姐姐正是從她帶的`畢業(yè)班里畢業(yè)的。

  您是否還記得兩年前,您對(duì)我的聲聲關(guān)切之聲讓我久久難忘。那一天上午,我是因?yàn)樽蛱彀l(fā)了高燒而嘴里都是股藥味,連我平時(shí)最愛吃的雞腿都沒咬一口就被倒進(jìn)了垃圾桶里,聳拉著腦袋回到教室休息,你正好吃完飯回到教室批改作業(yè),批到我的作業(yè)有錯(cuò),便把我叫到了身旁而你卻沒有和我提半點(diǎn)作業(yè)的事兒,而是對(duì)我說:“你臉上沒有一點(diǎn)兒血色,嘴唇發(fā)白,怎么?是不是生病啦?”我吸了吸鼻涕說:“沒有,只是有一點(diǎn)小感冒而已。”

  “可是,我看你的樣子好像有點(diǎn)嚴(yán)重!”你有點(diǎn)擔(dān)心地說:“你中午一定沒吃飯吧,我這里有一些零錢,你拿去買個(gè)面包啃啃吧!”

  我用力地?fù)u了搖頭:“謝謝老師,真的不用了!”

  說完一只溫暖的手輕輕地落在了我的額頭上:“這兩天要考試了,學(xué)習(xí)有些緊,注意休息,不要把自己給累壞了,知道了嗎?”我沉默了,一句話也沒說,只是靜靜地回到了座位上……

  那天,您并沒有把我有錯(cuò)誤的作業(yè)發(fā)給我,而是到了第二天,我完全好了之后才親手交給我,讓我改正。您那一聲聲關(guān)切的問候,一次次對(duì)我的寬容大度,您那只溫暖的手深深地印在了我的腦海里,讓我久久難忘。教師節(jié)又到了,我祝您永遠(yuǎn)年輕美麗!

  老師我想對(duì)您說作文 27

  老師,是辛勤的園丁,她用她那辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們這一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。記得李商隱有句詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像那默默奉獻(xiàn)的蠟燭一般,燃燒自己,照亮別人。

  老師,您教了我們六年了,轉(zhuǎn)眼之間,我就是上初中的學(xué)生了,在您的關(guān)懷與教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝徊讲缴仙,在這過去的六年里,我深深的感受到您對(duì)我們無(wú)私的愛,您一直是那樣的和藹可親,您在我們心中就像是我們的媽媽一樣,教導(dǎo)著我們,您總是為我們操心,為我們擔(dān)憂,您用笑容一直陪伴著我們,從您的眼神中,我們可以懂得您為我們付出的汗水,從您的語(yǔ)言中,我們懂得您對(duì)我們的關(guān)愛,從您的音容笑貌中我懂得了自信,從您的諄諄教誨中我們懂得了做人的道理……老師,是您在迷茫中指引著我們前進(jìn)的方向,是您用辛勤的汗水換來了知識(shí)的寶殿,是您用金鑰匙打開了智慧之門,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡情的遨游、漫步、快樂的成長(zhǎng)。

  記得有一次,您生病了,并且非常嚴(yán)重,但是您卻依然走上講臺(tái),用嘶啞的`聲音為我們講課,當(dāng)每次夜幕降臨,大家都安靜的睡了,城市也靜了下來,當(dāng)星星眨著困倦的睡眼時(shí),您還在為我們批改作業(yè)。不曾記得,您教會(huì)了我們多少知識(shí),教會(huì)了我們多少這人世的真諦,而我們,在人生的旅途中,又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢?老師啊,讓我用真摯的語(yǔ)言對(duì)您說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  老師我想對(duì)您說作文 28

  夜已漸深,千萬(wàn)扇窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,休息吧!多少個(gè)這樣的夜晚,您總在課桌前為我們批改作業(yè),那作業(yè)本上的一處處修改和審閱過的筆跡,都飽含著您對(duì)我們的關(guān)愛。

  如今,我們馬上就要畢業(yè)了,以后就都各奔東西。但在我的心底會(huì)永遠(yuǎn)銘記著您。是您,老師,是您給了我們美的滋潤(rùn),給了我們無(wú)窮的知識(shí),我們才會(huì)有今天。

  我不會(huì)羨慕天空上的朵朵白云,盡管他們無(wú)憂無(wú)慮。可一陣陣微風(fēng)吹來,他們就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不會(huì)羨慕野生的花花草草,盡管他們簡(jiǎn)樸美麗,可仍然沒有人去愛護(hù)。老師,因?yàn)橛心,我們才在?yáng)光雨露下,在愛的世界里迎接經(jīng)歷了六年的小學(xué)畢業(yè),踏上初中生涯。

  還記得剛來六一時(shí),您站在講臺(tái)上為我們立規(guī)矩的情景。您告訴我們凡事要么不做,要做就一定要做到最好,做到自己認(rèn)為的極致。接著又給我們講了在您的.課上需要做到哪幾點(diǎn),家庭作業(yè)該如何做等。當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為遇到了一位嚴(yán)老師,但是,隨著時(shí)間的流逝,我們才深深地了解到了您。

  老師,我們不僅僅是師生,更是相互相關(guān)心的親人、朋友,您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上,因?yàn)橛心愕拇嬖,我們才綠草如萌,繁花似錦。

  老師,雖然我們將要畢業(yè),但我能夠在小學(xué)中成為您的學(xué)生,我深感榮幸。

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