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我的數(shù)學(xué)老師作文

時間:2024-08-12 02:07:00 好文 我要投稿

【熱門】我的數(shù)學(xué)老師作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的數(shù)學(xué)老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】我的數(shù)學(xué)老師作文

我的數(shù)學(xué)老師作文1

  我有一個非常棒的數(shù)學(xué)老師,他有一雙眼睛,充滿了鎮(zhèn)定,充滿了安慰,沒有任何的語言,卻又仿佛包含了萬語千言的眼睛。一張能為我們傳播知識的嘴巴,還有一對聽力超好的耳朵,上課時,只要我們發(fā)出一點不該發(fā)出來的聲音,都會被老師知道。黝黑的皮膚,經(jīng)常開玩笑說:“老師去非洲旅游了一趟,就變成這樣了。”緊張的`數(shù)學(xué)課就變得輕松起來,整個校園充滿了歡笑聲。老師長的雖然不是很帥,但是老師很和藹、慈祥。只有你去了解他,才會發(fā)現(xiàn),其實,外表并不代表內(nèi)心。我的數(shù)學(xué)老師姓黃,黃老師十分公正、廉明,就說期末考試那天吧,班里兩位男生不知道為什么把一位女生打哭了,其中有一位男生是黃老師最喜歡的學(xué)生,黃老師很生氣,期末考試不好好復(fù)習,還有閑心在這打架,身為男生竟欺負女生,嚴厲的黃老師給予了這兩個男生懲罰。

  黃老師的連筆字寫的好看極了,當我們的書法老師不為過,可是,好啦身份有才,當我們的語文老師更好,但他永遠都是我們獨一無二的數(shù)學(xué)老師。

  可是,當新的學(xué)期開始,黃老師變了,對我們每個同學(xué)都很嚴厲,可是講課講的卻不那么認真了,我們知道,有些同學(xué)的家長讓黃老師在課后的時間補補課,可是為什么講課都不認真了?

我的數(shù)學(xué)老師作文2

  我尊敬的人有許許多多,有無微不至地照顧我的爸爸媽媽,有一如既往地疼愛我的奶奶,有耐心教導(dǎo)我的老師……其中,有一位就是我小學(xué)時代的數(shù)學(xué)老師。

  這位老師平時總是戴著一副厚厚的眼鏡,他有著中等身材,不高,對學(xué)生還是挺嚴格的。雖然有一些被他懲罰過的學(xué)生很討厭他,但我還是覺得他挺好的,畢竟,他的出發(fā)點是好的`。

  他治學(xué)態(tài)度嚴謹,而且能夠把枯燥的數(shù)學(xué)知識講得生動有趣,以便我們更好地理解。還有,他善于鼓勵學(xué)生,常常鼓勵我們積極地去參加一些數(shù)學(xué)競賽,去勇敢地嘗試,邁出新的一步。在他的鼓勵下,我開始接觸一些數(shù)學(xué)競賽題。我發(fā)現(xiàn),原來有些競賽題是這么的有趣。從那以后,我對數(shù)學(xué)的競賽題有了一個全新的看法,也開始參加一些數(shù)學(xué)競賽題。

  說實話,我挺喜歡上這位老師的課的,因此,上他的課時我都會格外認真地聽講。有一次期末考試,我數(shù)學(xué)得了滿分,還得到一個書包作為獎勵呢!

  這就是我尊敬的人,一位治學(xué)嚴謹,善于鼓勵學(xué)生,對學(xué)生嚴格要求的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文3

  我的數(shù)學(xué)老師姓鄭,她長得很漂亮。她的頭發(fā)卷卷的,略微有些紅,無論是扎起來還是披在肩上,在走路時總是一跳一跳的,很活潑的樣子,感覺很有趣。她的眼睛大大的,戴了副黑色邊框的近視眼鏡,顯得很有學(xué)問。她的鼻梁很挺拔,嘴巴嘛,說大不大,說小也不小,只是從這張嘴巴里說出的每一句話呀,都讓我們打心眼里覺得愛聽。告訴你們一個小秘密哦,鄭老師可是我們班許多女生的'偶像呢!這個秘密,一般人我可不告訴哦!嘿嘿……

  鄭老師人長得漂亮,脾氣也格外地好,給我們上課可有耐心了。以前,每次上數(shù)學(xué)課我就發(fā)慌。因為原來我的數(shù)學(xué)成績一直不算好?涩F(xiàn)在,數(shù)學(xué)成績上去了,我對數(shù)學(xué)課也一下子喜愛起來。老爸老媽說,是不是孩子找著竅門了。其實我心里在偷偷地笑呢——老爸老媽呀,你們哪知道,要是沒有鄭老師不厭其煩的耐心教育,女兒哪會有這么大的進步哦!

  怎么樣,我們有一個這樣漂亮、這樣好的數(shù)學(xué)老師,你是不是很羨慕。恳,你也轉(zhuǎn)到我們班來吧,地址:城北小學(xué)XX班級。哈哈……

我的數(shù)學(xué)老師作文4

  平凡中的偉大追求,平靜中的滿腔熱血,平常之中的極強烈的責任感。

  這三平精神對我們的張老師再適合不過了。

  老師就像蠟燭,照亮他人,卻燃燒自己。在學(xué)校我們只要磕著、碰著,老師會第一時間送我們到校醫(yī)室,同學(xué)們之間有什么爭吵,老師也會馬上過來,幫著緩解這場“世界大戰(zhàn)”。老師是辛勤的園 丁,我們就是鮮艷的花朵,只要花朵出現(xiàn)“病蟲害”,園丁就會不辭辛勞的為花朵“祛病除害”。

  這些在張老師身上都能體現(xiàn)出來。張老師為了讓每位同學(xué)都能盡快地改正錯題,下課后、放學(xué)后都在教室里等著同學(xué)來改錯題,不放過一個沒有改錯的同學(xué)。

  四年級時,有一道題改了幾遍,還是沒答對,只得去找張老師,張老師耐心的.為我講了為什么錯,錯在那里,然后又用了幾個例子反復(fù)講解,直到我懂了為止。我改完了錯題,卻耽誤了老師回家, 但老師沒一句怨言,笑著走出了校門。那時,我想追上去對老師說一聲“謝謝”,可是老師已經(jīng)走遠了 。 我只能在默默在心里 說謝謝。

  這就是我的老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文5

  她,非常的慈祥,我的數(shù)學(xué)老師作文。她非常嚴厲。她,非常兇。所以,我們?yōu)樗×巳齻綽號:“羅奶奶”、“‘嚴’老師”和“大灰狼”!羅奶奶在某一次課上,羅老師正在講解習題,一道很難很難的'奧數(shù)題。大家似懂非懂地抓抓腦袋。講完后,羅老師又重新講了一遍。下課后,同學(xué)們一個個都去問羅老師。她耐心地又為每一位同學(xué)講解,講完一遍有莞爾一笑,是多么慈祥啊!嚴 奶 奶她教我們有兩年了,在這兩年時,每一節(jié)課,都非常的安靜,這是為什么?我來解答。每一節(jié)課,同學(xué)們都會有小議論,講小話,但是數(shù)學(xué)課,沒有!有一次,我正在做作業(yè),有一位同學(xué)正在講小話,羅老師再次張開那口干舌燥的嘴巴:“別講話!”我已看清她那充滿皺紋的面龐,那兩髻又增加了幾痕銀絲。

  后來。又有一位同學(xué)打開了話匣子,弄得全班都講開了。羅老又用力地拍了拍講臺,眉頭緊鎖,又開始批評人了……大 灰 狼一次,有一位同學(xué)騰的練習一團糟,這里一點涂改液,那里一點墨團,簡直是鬼畫符!羅老師看了以后不禁破口大罵,唾沫星子亂飛,差生們都在背地里罵她“大灰狼!”她就是這樣,既慈祥,又嚴厲。

我的數(shù)學(xué)老師作文6

  踏入初中的大門后,我既欣喜又害怕。欣喜的是我可以學(xué)到更多的知識,害怕的'是我頂不住七科的壓力。這時候,一個人走過來鼓勵我,幫助我。她讓我學(xué)會了樂觀的面對困難。她就是我的數(shù)學(xué)老師。

  老師個子不高,但著裝總是那么典雅,再配上一副眼鏡、一張小嘴顯得格外端莊。

  老師對我們的關(guān)心在課堂上表現(xiàn)的尤為強烈。他要求我們每個人都要學(xué)會,不讓一個同學(xué)落下。如果有哪一個同學(xué)不懂,老師會一個一個的給他們講解,直到他們明白為止……而且,她在確保我們每個人都學(xué)會了基本的知識以外,還會叫我們一些拔高的知識。

  有時,老師也對我們非常嚴厲。記得在期末考試前,老師把一種題型給我們講了許多遍,同學(xué)們也說會了,可是同學(xué)們的作業(yè)卻做錯了許多,老師把我們狠狠地訓(xùn)了一頓,然后又給我們講了一遍。

  老師對工作是那樣的一絲不茍。我們班四十多個人的作業(yè)堆起來像一座小山,而老師總是認真批改每一本,就是最細微的錯誤也不肯放過。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師。一位教學(xué)認真的好老師。

  

我的數(shù)學(xué)老師作文7

  由于我們班的數(shù)學(xué)老師病了,學(xué)校又讓五(2)班的張老師來給我們上數(shù)學(xué)課。

  張老師給我們上課前,先做了自我介紹,我邊聽邊看著她,只見她面帶微笑,語言風趣,像一位殷勤的`主人,坦蕩地介紹著什么。從老師的介紹中,我知道了她姓張。張老師還情真意切地說,她愿意做我們的朋友,希望我們也能做他的朋友,和她一起上好數(shù)學(xué)。

  今天,老師給我們上分數(shù)乘法應(yīng)用題。張老師講課時,把枯燥無味的數(shù)學(xué)講得妙趣橫生,使人學(xué)得既輕松又開心。在做題的時候,我因為粗心大意,把“36”看成了“30”而做錯了。張老師語重心長地說“別以為抄錯數(shù)不重要,蘇聯(lián)有一位宇航員,就是因為寫錯了一個數(shù),導(dǎo)致航天飛機回不了地面,最后失去了生命。”我一聽,趕緊認真地改錯。張老師在講課的時候非常認真,仔細,講了一遍又一遍,還不時地問同學(xué)們“懂了沒有?”直到都有懂了才講下一個問題。

  老師,你上第一節(jié)課就教給了我做任何事都要認真,他細,不可以馬虎。老師,謝謝您。作文

我的數(shù)學(xué)老師作文8

  “同學(xué)們好,上課啦,今天的體育課老師有事請假了,我來給大家講講今天的數(shù)學(xué)作業(yè)題,因為我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們好像沒理解今天的所學(xué)內(nèi)容!”“啊,怎么這么不幸呀,好不容易的`一節(jié)體育課,為什么要上數(shù)學(xué)課呀!”殷老師的話音剛落,幾個膽大調(diào)皮的同學(xué)就大聲嚷嚷開了。但殷老師仍和藹可親地用她那智慧的眼神,盯著我們,一直等到安靜下來,才繼續(xù)她的講解。

  “今天我們的作業(yè)中的一道判斷題。1軸對稱就是指軸對稱圖形。大多數(shù)都判斷的是(√);其實大家沒理解軸對稱和軸對稱圖形的意義,不明白兩者之間的關(guān)系的區(qū)別!闭f著在黑板上給我們畫圖演示給我看。接著又讓我們回顧這兩個的概念!安灰`認為軸對稱就是軸對稱圖形……所以這題的正確答案是(×)。如果有不理解的同學(xué)還可以問我!”

我的數(shù)學(xué)老師作文9

  今天,我們班來了一位新老師,他高高瘦瘦的個兒,鏡片后面的小眼睛閃爍著智慧的光芒,笑起來總讓人感到親切——這就是我對數(shù)學(xué)老師陶老師的整體印象。

  開始上課了,他神采飛揚、精神抖擻。給我們出了一道難題,但班上沒有人會,,而是開始滔滔不絕地從頭到尾的講解起來。從他的講解中,我們對這種類型的數(shù)學(xué)題目有了更深的了解。

  他是一位很嚴格的老師。他上我們班的'數(shù)學(xué)課,每上完一節(jié)課,布置完作業(yè),都說:“你們今后做應(yīng)用題一定要把答寫完整,做題目要按照格式!币驗樗車栏,所以班上的搗蛋鬼見了他都安安分分的。不然,你或許就要罰抄了。如果在數(shù)學(xué)課上做其他作業(yè)的話,就要嘗嘗被扔粉筆頭的滋味啦!

  陶老師上學(xué)期是六(4)班的數(shù)學(xué)老師,他經(jīng)常拿我們班與四班比較,并且不止一次說道:你們班作業(yè)速度很慢,六(4)班作業(yè)速度比你們快多了。這兩個詞讓我們感到不公,心里很不舒服。但在這一個多月來,老師便沒有再提這件事,我們依然非常喜歡他。

  這就是我們的新數(shù)學(xué)老師!

我的數(shù)學(xué)老師作文10

  我的數(shù)學(xué)老師是女的,姓冼,今年大約有48歲吧!一雙明亮的眼睛。一頭黑發(fā)中帶白的頭發(fā),一個大大的嘴巴,一雙小小的耳朵,臉上總是帶著嚴粟的`表情,一身顏色鮮艷的衣服。冼老師上課很準時,每一次走到教室門口就打起上課鈴。上課前,她總是提上一課學(xué)了些什么?它的意義是什么?它的計算法則是什么?這些問題,讓我們回憶一下,才回懂得怎樣做數(shù)學(xué)題。上新課的時候,會出一些比較簡單的題讓我們做,讓我們記得以前是怎么做的.然后下一題就是書本的例題,有些同學(xué)之前有復(fù)習過就會做,有些同學(xué)就偷偷地看書本,有些不會做就跟同桌談話,但這一切并沒有讓冼老師生氣,而且還很耐心地教我們怎樣做,這道題算式是怎樣算出來的````````有些同雪就學(xué)會了,有些同學(xué)就是聽不懂怎樣做。老師只是說:“下課不懂的可以到辦公室來找我。”大家都以為叫到辦公室是被批評.可是,冼老師不像我們想得那樣,也是很耐心地教這些不懂的同學(xué),還用放學(xué)的時間?課,讓那些同學(xué)認識多一些。冼老師那樣耐心,使我感到很敬佩,所以我愛冼老師。

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