捉蚱蜢作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的捉蚱蜢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

捉蚱蜢作文1

　　今天語文課上，顧老師帶我們?nèi)ゲ賵錾献津乞臁?/p>

　　一開始，我懷著無比興奮的心情去跑向操場去捉蚱蜢�？墒牵�當(dāng)好多同學(xué)都捉到了蚱蜢，爭著去給顧老師看時，我卻一只也沒捉到。當(dāng)我灰心喪氣地正準(zhǔn)備離開時，“啊，蚱蜢！”一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢飛起來，驚喜地叫起來。哇塞，那只蚱蜢身強體壯，后腿極其有力，我連忙跑過去捉。那個同學(xué)見了，著急地說：“我們來搶這只蚱蜢吧！”“好！”我爽快地答應(yīng)了。

　　搶捉蚱蜢比賽開始了，我跑過去，輕輕地靠近它，生怕它跳走�！皳渫ā蔽蚁蝌乞鞊淙ィ�可那蚱蜢以迅雷不及掩耳之勢往前一跳，我撲空了。那個人哈哈大笑，小心翼翼地走過來，悄悄走近，兩只手猛的`一蒙，那蚱蜢像聽話的孩子，在他手里一動不動。我不服地說：“不算，重來�！蹦峭瑢W(xué)答應(yīng)了，把蚱蜢放了。這次，我學(xué)著那同學(xué)的方法，等蚱蜢落在草叢時也用手一蒙，“哈哈”它終于被我捉來了！

　　捉蚱蜢真有趣，今天我真快樂！

捉蚱蜢作文2

　　在家里的'時候，我和小伙伴們在一起玩。

　　突然一個人叫了起來說：“快來看呀，有一只蚱蜢�！蔽遗苓^來問：“在哪里？在哪里？”那個人說：“在草叢里。”我仔細(xì)一看說：“我看見了。”

　　然后我小心翼翼地?fù)淞松先�，結(jié)果撲了個空。接著，我再用手去抓，沒想到被它發(fā)現(xiàn)了。它就騰空躍起，害我又牛撲了個空。我再一次伸出手，迅速把那只活蹦亂跳、生靈活現(xiàn)的蚱蜢抓住了。

　　我把蚱蜢拽在手里，但是放在哪里好呢！一個人又叫起來“我找到了放蚱蜢的地方了。”

　　于是，我馬上趕過來，拾起裝蚱蜢的東西，把蚱蜢放在里面。就和小伙伴們找其他的蚱蜢去了。

　　找了一個時辰，只找到了二十只蚱蜢。于是，我們就開開心心地回家了。

捉蚱蜢作文3

　　秋天到了草地里有很多蚱蜢。我很想捉一只。

　　我開始找起來。我先用腳邊走邊踢草，因為我知道蚱蜢喜歡呆在草里，顏色又和草非常相近，所以很難發(fā)現(xiàn)它們。不過我有辦法，蚱蜢在有人走過的時候會跳起來。我邊走邊踢并仔細(xì)盯著草，不出我所料，不到一分鐘蚱蜢就出現(xiàn)了。我先輕輕地走到蚱蜢旁邊，蚱蜢似乎沒有發(fā)現(xiàn)我要捉它仍然悠閑地在草上。接著我蹲下身體準(zhǔn)備去伸手去捉它時，它卻縱身一跳，跳到另外的草里去了。它接連跳了好幾下就再也找不到它了。我很失望想再找一只。當(dāng)我找到第二只蚱蜢時，決定要動作更輕，更迅速。我用兩只手組成一個圓圈，形成一個包圍圈迅速地蓋住蚱蜢，果然被我捉住了一只。我輕輕地捏著它的身體，蚱蜢渾身都是綠色的，嘴巴尖尖的'。

　　原以為捉蚱蜢是很簡單的，原來也是要有技巧的啊！

捉蚱蜢作文4

　　媽媽答應(yīng)我，等我完成作業(yè)，帶我去草地上捉蚱蜢。我可開心了，很快就把作業(yè)寫完了。

　　我和媽媽來到生態(tài)園，這里的草兒特旺盛，是蚱蜢最喜歡的地方。媽媽告訴我，小蚱蜢和草的`顏色非常相似，很難找到它，只有在草叢里劃兩下，小蚱蜢就會跳起來，自動出現(xiàn)在我們的眼前。

　　我按照媽媽的方法去找小蚱蜢，我找到了它們，可怎么也捉不到它，它們跳得可真快呀，最后還是媽媽捉了一只，我們把它帶回了家，把它放進(jìn)帶孔的瓶子里，然后又放了些青草，這樣他就有一個舒適的窩，我開心的望著它：它小小的腦袋，長長的腿，全身都是草綠色的，非常有趣。

　　我養(yǎng)了它一天，覺得它太孤單了，失去了活力，于是我便把它放回了大自然中，看著它向遠(yuǎn)處一蹦一跳，仿佛很開心的樣子，我的心里也樂開了花。

捉蚱蜢作文5

　　今天中午，我一吃完飯就和高翔、胡義鵬、朱敏輝去捉蚱蜢了。我們一到后花園，因為我不會捉蚱蜢，所以就在旁邊看他們捉。

　　看著看著，我漸漸發(fā)現(xiàn)他們捉蚱蜢的方法各有不同：高翔看一只蚱蜢就貓著腰、踮起腳，手做出了要捏蚱蜢翅膀的動作。他輕輕來到蚱蜢身邊，慢慢地蹲了下來，然后迅速用手捏住蚱蜢的`翅膀，這可憐的蚱蜢就這樣成了他的玩具；朱敏輝看見一只蚱蜢，可不會像高翔那樣慢騰騰的捉蚱蜢，而是迅速用手捂住它，讓蚱蜢跳不出來，然后再把它拿出來；最好玩的要算胡義鵬了，他竟然跟蚱蜢跳了起來，蚱蜢向東，他也向東，蚱蜢向西跳，他也向西跳。這情景可把我們大家樂得前仰后合。

　　我覺得這次捉蚱蜢真有趣！

捉蚱蜢作文6

　　星期四，我拿著小瓶子去草地上捉蚱蜢。

　　我剛走到草地上，一只蚱蜢就從我身邊快速地跳過，正好落在我身前的草堆里。于是，我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。

　　蚱蜢全身披著綠軍裝，要是不細(xì)看是很難發(fā)現(xiàn)的。它的眼睛鼓鼓的，又圓又亮，就像兩顆細(xì)小的綠寶石。它的觸角翹得老高老高，像兩根細(xì)細(xì)的羊角辮。它的'頭尖尖的，腿壯壯的，一看就知道是個跳遠(yuǎn)冠軍。

　　正在這時候，又一只蚱蜢跳到我腳邊，我伸手輕輕一拍，嘿，它在我手心里亂蹦呢！我趕緊把它放進(jìn)瓶子里，拿回家精心喂養(yǎng)起來。

捉蚱蜢作文7

　　一天，我和爸爸媽媽去道吾山玩，在下山的路上，我發(fā)現(xiàn)路旁草叢中有一只蚱蜢。蚱蜢綠綠的，神氣地站在一片草葉上蕩秋天呢！

　　我悄悄走近蚱蜢，慢慢伸出手去猛地一抓，蚱蜢被我抓住了。我非常地高興。可是等我把手張開，看見的卻不是一只活蹦亂跳的.蚱蜢，而是幾根枯草。我生氣極了，定睛一看，原來蚱蜢正在一旁得意地?fù)u著頭呢，好象在嘲笑我：“一這個大笨蛋，想捉住我，沒門！”我沉住氣小心翼翼地繞到蚱蜢的后面，張開手，慢慢往下降，等到離蚱蜢只有半尺距離時，突然加快了速度，閃電一般地?fù)湎氯�，“啪！”地一聲，還門等他反映過來，我就牢牢地抓住了蚱蜢。我興高采烈地說：“嘿嘿！這下你可跑不了！”我把蚱蜢放在塑料袋子里，一蹦一跳地回家了。

捉蚱蜢作文8

　　在一個陽光明媚的星期六下午，我到樓下抓蚱蜢。一來到草坪上，我就聽見蛐蛐的聲音和蚱蜢跳躍的身影，我快速地用手一抓，不用一點力氣就被我抓住了一只蚱蜢，旁邊一只正想“逃跑”，我用手一撲，又被我抓住了……就這樣，我抓住了七、八只蚱蜢。回家后，子里，蓋上蓋子。

　　第二天，我一看盆子，只剩下一只蚱蜢了。我就把它放在水里，它用力一跳，結(jié)果跳不起來，卻能像劃船一樣地前進(jìn)，像是游泳高手,真是驚人呀!蚱蜢的'頭尖尖的,有一對觸角,大腿粗粗的,能跳七八分米高,好厲害呀!它還能飛呢,飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),像孫悟空一個跟斗十萬八千里。················�。∥胰缒芟耱乞煲粯�,跳的又高,跑的又快,能飛就更好了!

捉蚱蜢作文9

　　星期六，我寫完作業(yè)閑著沒事干，靈機一動，就跑下樓去找了幾個小伙伴，一起去捉蚱蜢。

　　蚱蜢是個名副其實的機靈鬼，它穿著一件碧綠碧綠的衣服，看上去就像一根綠油油的小草，如果不仔細(xì)的話就很難找到它。但這樣的偽裝始終逃不過我的火眼金睛，我屛住呼吸，悄悄地走了過去，它似乎不知“滅頂之災(zāi)”就在眼前。我看準(zhǔn)目標(biāo)，用手使勁拍下去，但蚱蜢猛地一跳，我撲了個空，受驚的蚱蜢立刻手舞足蹈。接著，它停在草堆里，以為自己脫離了險境，一動不動的。我當(dāng)然不會放過這么好的機會，用本子拍過去，蚱蜢才知道“中計”了。但為時已晚，它在我的`手掌心里拼命地掙扎著，好像要逃走似的，弄得我手癢癢，差點被它掙脫。無奈之下，我只好把它放在瓶子里，可它倒好，在瓶子里不像個俘虜，倒像個威風(fēng)凜凜的大將軍。

　　時間不早了，細(xì)數(shù)一下我們的“成果”，每人都分了好幾只。哈哈！我們帶著“戰(zhàn)利品”興高采烈地回家嘍！

捉蚱蜢作文10

　　今兒個，總算可以玩一會兒了。老師帶我們?nèi)プ津乞�，同學(xué)們像放飛的小鳥，排著隊伍，飛出了教室。

　　我一個人走在果園里，東找找，西尋尋，一只也沒有。突然，我聽到“絲絲絲”的幾聲，我循聲找去，越來越近。只見一條黑色帶上黃色花紋的大水蛇，我大喊：“蛇!”話音剛落，我兩腿一抖，跑了。后來你猜怎么著，我剛好看見一只翠綠的大蚱蜢背著一只小蚱猛在玩耍，只見我身子微微向下，五指叉開之后，傳來“啪”的`一聲，我得意洋洋，自以為捉住了，慢慢地張開手。咦，怎么沒有呢？只見那家伙在一旁偷樂呢！我心想：“死家伙，我讓你笑，看我不捉住你�！薄芭九九尽�…啪”老辦法，老樣子，一只也沒有捉住。不行，得換種法子。蹲下身子，一只手壓地，另一只手把大拇指和食指分叉，慢慢靠近它們。“叉”的一剎那，“捉住了，捉住了！”我興奮地大喊。照著這個新樣，一連捉了好幾只。

　　回到教室，什么蚱蜢、蝗蟲、蟋蟀都來聚蟲蟲大會了。

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