字典家里的爭(zhēng)吵作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的字典家里的爭(zhēng)吵作文，希望能夠幫助到大家。

字典家里的爭(zhēng)吵作文1

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們湊在一起比誰(shuí)最厲害，可是他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也不服誰(shuí)。沒(méi)辦法，他們只好到字典公公家去評(píng)理。

　　小逗號(hào)說(shuō)：“我可以幫人們停頓，這樣子人們就不會(huì)把停頓給忘掉。所以我的本領(lǐng)最大�！�

　　小句號(hào)說(shuō)：“我也可以幫人們停頓句子，要不然人們會(huì)很煩惱，所以我這里最大�！�

　　小頓號(hào)說(shuō)：“我可以幫人們分清楚事物，比如說(shuō)牙膏、牙刷、牙杯，所以我最大�！�

　　省略號(hào)說(shuō)：“我可以幫人們省略一些寫(xiě)不完的，要不然人們就沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)下去了，會(huì)很累的，所以我最大。”

　　感嘆號(hào)說(shuō)：“我可以幫人們表達(dá)情感，這樣子人們就可以覺(jué)得開(kāi)心還是不開(kāi)心，所以我的魅力最大�！�

　　小問(wèn)號(hào)說(shuō)：“我可以幫人們把他們的疑問(wèn)轉(zhuǎn)給別人，就變成了我的小問(wèn)號(hào)，所以我的`本領(lǐng)最大�！�

　　大家在這字典公公的家里爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，他們都不服。字典公公說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，別爭(zhēng)了。我告訴你們，其實(shí)，你們每個(gè)人都有用，可以幫人們寫(xiě)好文章，所以，你們都是最有用的�！�

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了字典公公的話停止了爭(zhēng)吵，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

字典家里的爭(zhēng)吵作文2

　　夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，從字典公公家里傳來(lái)了一陣吵鬧聲，這是怎么回事？原來(lái)，是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們鬧別扭了。

　　只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)把眼睛瞪得很大，扯著大嗓門(mén)，振振有詞地說(shuō)自己很重要，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　首先，拄著拐杖的感嘆號(hào)大聲喊道：“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要！”它的聲音重得就像敲銅鼓，震得大家的耳朵嗡嗡作響。

　　“哼，你算什么，文章里要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者的思考呢？”小問(wèn)號(hào)不服氣地嘲笑道。

　　小逗號(hào)也著急了，它和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào)：“要不是我們把句子隔開(kāi)，文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。”

　　這時(shí)候，省略號(hào)也坐不住了，它還是一副學(xué)問(wèn)很深的樣子：“要講我的`作用嘛……哦，不說(shuō)大家也知道�！�

　　輪到句號(hào)發(fā)言了，它總愛(ài)留在最后作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我，話就說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。”

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，字典公公實(shí)在看不下去了，就發(fā)表了自己的意見(jiàn)：“孩子們，你們都很重要，缺少一個(gè)，我們的文章就沒(méi)那么美妙了。只有團(tuán)結(jié)一致，才能讓文章更生動(dòng)、更優(yōu)美。”

　　聽(tīng)了字典公公的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都羞愧地低下了頭。

字典家里的爭(zhēng)吵作文3

　　字典公公家里吵吵鬧鬧，

　　吵個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　看它們的眼睛瞪得多大，

　　聽(tīng)它們的嗓門(mén)提得多高。

　　感嘆號(hào)拄著拐杖，

　　小問(wèn)號(hào)張大耳朵，

　　調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。

　　首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，

　　它的嗓門(mén)就像銅鼓敲：

　　“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，

　　文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要！”

　　感嘆號(hào)的'話招來(lái)一陣嘲笑，

　　頂不服氣的是小問(wèn)號(hào)：

　　“哼，要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，

　　怎么能引起讀者的思考？”

　　小逗號(hào)說(shuō)話頭頭是道，

　　它和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào)：

　　“要是我們不把句子點(diǎn)開(kāi)，

　　文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條�！�

　　學(xué)問(wèn)深的要算省略號(hào)，

　　它的話總是那么深?yuàn)W：

　　“要講我的作用么??哦，

　　不說(shuō)大家也知道�！�

　　水平高的要數(shù)句號(hào)，

　　它總愛(ài)留在后面作總結(jié)報(bào)告：

　　“只有我才是文章的主角，

　　沒(méi)有我，話就說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。” 大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交，

　　字典公公把意見(jiàn)發(fā)表：

　　“孩子們，你們都很重要，

　　少一個(gè)，我們的文章就沒(méi)這樣美妙。

　　“滴水匯成了大江，

　　碎石堆成了海島，

　　大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)， 任何時(shí)候都不要驕傲！”

　　小朋友，你聽(tīng)了字典公公家里的爭(zhēng)吵， 心里想的啥，能不能讓我知道？

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