放學路上作文11篇(熱門)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的放學路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學路上作文1
今天，我們早早地放學了。我走出校園，見老爸的車還沒來，無奈，只好辛苦我的兩條腿啦，對，自己走回家。
一路上，沉重的書包好像一座山似的壓得我直不起腰來，才走了十幾步，我就已經氣喘吁吁了。沒過一會兒，腿也麻了，腰也酸了，平時坐爸爸的汽車幾分鐘時間就到的回家路，現在如同是朱毛爺爺的二萬五千里長征那么漫長！“唉，——”我不由得長嘆了口氣，心里早就責怪開了：“老爸呀老爸，怎么如此狠心，讓我受這份活罪呢？”
忽然，我感覺似乎有人在叫我。“是老爸！”我欣喜地轉過頭去，東尋西找，以為“救星”來了。然而，可悲的是這只是我的`幻覺，背后連個人影也沒有。
我只好邁著沉重的步伐繼續(xù)向家走去。霎時，從腦海里閃過一個念頭“要不叫一輛三輪車？可以卸卸我身上的‘武器裝備’�！薄安恍胁恍校@樣太浪費錢了�！绷硪粋�聲音在抗議。
哎呀呀，不好，正在我尋思之際，只聽“嘟”的一聲，一輛大卡車直向我沖來。我渾身發(fā)抖，手腳冰冷。幸虧此時腦海里不是一片空白，在這千鈞一發(fā)之際多虧了有媽媽平時的嘮叨：“遇車不要動，不要慌，車子自己會讓你的。”
果然不出媽媽所料，在我呆若木雞的情況下，車子如一陣風似的從我身邊呼嘯而去了。幸好幸好，摸摸自己的手腳，還在；拍拍自己的臉蛋，會疼；問問自己在干什么？還知道兩個字：回家。
驚魂稍定，我長長地舒了一口氣，調整一下背上的書包，重新踏上回家的征程……
放學路上作文2
英語課下課了，這一天的課程也就結束了。我迅速收拾好東西，和幾個同學一起走出了校門。
走著，走著，來到了一個小廣場上。我呼朋喚友，打算一邊玩游戲一邊等自己的老媽老爸。“我們來玩抓人游戲吧�！痹谖覀兛嗨稼は氲臅r候，一個同學提出來。大家都同意了，于是我們用“黑白配”的方式來決定是誰負責抓人。我正得意洋洋地說：“我肯定不是抓的人。”結果，我竟然就是抓的人。大家立刻分散開來，只留下滿臉尷尬的`我愣在原地。我回過神來，立馬奔上去追逐著同學們。突然，我看到了一只“熟鴨子”王林，我偷偷地跑過去，沒有想到那群人大叫一聲，王林回過頭，轉眼就跑，真是“煮熟的鴨子飛了”。我只好轉移目標，去抓往路口跑去的人。
一我跑過去，他們就分散開來。我瞧到一個跑得慢的人，速度的向他跑去，正好抓到了。我跑得正歡快，卻踩到一個水洼，褲子上濺滿了濁水。完了，回家要被吃“麻辣話”了。沒關系，玩得開心才重要！
我又開心地玩著，與此同時，我褲子上的水也多起來了。第二次，我不是抓的人了，我的臉上立刻露出了笑容。但“大魔頭”來了！我的狗耳聽到一陣熟悉的車聲從遠處飛來，我知道是老媽來找我了。老媽見我在這里玩，又看了看我的褲子，無奈地搖搖頭：“走，回家吃‘麻辣話’去。”我順著老媽的目光，看看自己的褲子也忍不住笑了。
那一串串銀鈴般爽朗的笑聲，在放學路上不斷回響。
放學路上作文3
一天，我走在放學路上，看見路邊有一群男孩子在一起不知在干什么。我好奇地走過去一看，原來他們正把一個可樂瓶綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂瓶就“叮叮當當”地亂響。小花貓受到驚嚇，便拼命地跑，可樂瓶便響得更加刺耳了。那幾個男孩子便拍手叫好，我也覺得很好玩。
聚在一起花看小花貓“表演的人越來越多。
突然我看見了我的好朋友小爽，對她高喊：“小爽，你快來呀！太好玩了！”我的'好朋友小爽走過來，臉上的表情越來越嚴肅。我滿臉疑惑，說：“小爽，你怎么了？誰欺負你了？”小爽猛的轉過頭，氣呼呼得說：“一點都不好玩！”然后，轉過身走了幾步有停了下來，似乎在想些什么。之后徑直走進了人群之中，輕蔑地看了看那幾個男孩子。然后，毫不猶豫地抱起小花貓，想要離開。那幾個男孩子見狀，想用手攔住小爽，誰知小爽把手一揚，推開了他們的手，說：“小花貓也有生命，你們不能這樣對待小花貓；世界上的萬物都是平等的，你們沒有權利這樣對待小花貓；你們這樣對到它，想過它的感受沒有？假如別人這樣對待你，你又怎么想，你心里能舒服嗎？”
聽了小爽的話，大家都沒說話，似乎都在想什么。小爽放下小花貓，輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂瓶，丟進了垃圾桶。然后，把小花貓抱回了自己的家。
漸漸地，人群散了。
放學路上作文4
傍晚到了，太陽也慢慢的下山了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，但語文老師還是不肯放我們走，因為我們班這次考試沒考好，所以老師一直在那邊嘮叨。
終于放學了，大家收拾好東西后，趕忙朝教室門口奔去，因為沒有人不想馬上回家。大伙兒排好隊，急急忙忙地奔向學校門口。我打電話給爸爸，讓他來接我，但爸爸卻讓我自己走回家，因為他還在市區(qū)開會，暫時來不了，我勉強答應了。
我邁著步子，靜靜地在路邊走。走著走著，一位名叫虞量的.男生沖到我面前，在那逗我、激怒我。我想打他，可為了不想讓他去父母、老師那邊告狀，我就忍住了�？伤娢也淮蛩X得一點也沒勁，就繼續(xù)激怒我。我對虞量說：“你不要敬酒不吃吃罰酒！”但是他就是裝出一副不怕我打的樣子……我實在忍不住了，一拳頭就打到他肚子上。我已經很控制力度，盡量輕一些了，可他也朝我揮拳，比我打他的力氣大了整整一倍，之后我倆越打越激烈……我輸了，被打得狼狽不堪。
我走在路邊，因為疼痛、委屈，默默地流下了眼淚，心想：打架是壞事，但就有人要挨打，有人要痛苦，為何要打架呢？而且明知自己力氣不如他還打架這不是明顯的找打么？以后再也不能沖動，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
放學路上作文5
在放學的路上，你會見到許多事情，也許你會因為這件事情而感到開心，快樂。也許，你會因為這件事感到自責，感受到別人的偉大。
那件事是我在上五年級的時候發(fā)生的，不知道為什么那件事我無論如何也忘不了，應該是那個人的偉大感動了我吧。
我記得，那一次放學的'時候，將要過馬路時，我看見了一個女孩正在過馬路，我也正要過馬路，忽然看見一輛黑的摩托車急速奔來，我不由得收回了剛跨出去的腳，那輛黑色的摩托車看到正在過馬路的小女孩，準備剎車，但已經來不及了，黑色摩托車無情的撞在了小女孩的身上，小女孩被撞到在地，我看到她滿嘴都是血，還隱約看到她的嘴角裂開很大的口子，我頓時呆住了。騎摩托車的大叔看到自己撞傷了人，他并沒有逃走，而是下車扶起了那個小女孩，拿出了紙，給小女孩檫嘴邊的血，立馬打電話撥打120，隨后又通知了她的家人。如果是我恐怕早就呆住了，也可能會肇事潛逃。但這位大叔卻非常負責，他的偉大讓我永遠記在心里。
我呆呆的站在那里，還好我們班同學輕輕拍我一下，我才醒過來，他說：“別看了，快走吧。”回家的路上我的心情很沉重，想了很多，感覺自己一瞬間長大了。
大叔沒有肇事潛逃，很有擔當，自己闖下的禍自己負責，這才是一個男子漢。我要像他學習這種精神，負責任、有擔當、不畏懼。
放學路上作文6
下課了，別的班的.同學都高高興興地走出教室，但我們班同學卻垂頭喪氣，沒有以往開心了。
為什么呢？因為這次英語考試很不理想。
我收拾著書包，覺得度日如年，這次考試為什么會考得這樣差？想著想著，忽然一句話把我拉入了現實：“朱嘉治，我們去打籃球吧！”“至于我們考得不好嗎，”他猶豫了一下，又接著說，“就把它扔在一邊吧！”
“行，我們去打打籃球！”說著我便把書包扔在一邊，跑到籃球場上樂去了。
“我好累，也很開心�！逼鋵嵳f這句話，只是給“考得不好”一個臺階下罷了，大家看出了我的心情，就說：“你還在為考得不好難過嗎？算了，忘了它，來！看我進一個三分球�！�
籃球比賽結束了……我慢慢地走回家，抬頭看天。藍天好像變成了同學們的臉，它仿佛說：“朱嘉治，開心起來，沒有考好，就再用功一點，祝你天天向上！”
夕陽望見我遠去的背影，好像為我惋惜。
放學路上，不知是該喜，還是該憂。我走到車站，搭了公交車，公交車慢慢地，慢慢地開回了家……
放學路上作文7
放學了，同學們排著隊往學校外面走，出了校門有的朝西走，有的朝南走，還有的朝東走，是因為他們的'家住在不同的地方。
我家住在學校的東邊所以我走的東路隊，到達路隊解散點后同學們有的聊天、有的背著很重的書包在那里跑步、還有那些男生在玩拍手游戲；而我們女生是在一起聊天、或者是分享一下自己的愛好：說我喜歡什么，她喜歡什么。我們每天放學都會在一起聊天。有時爺爺奶奶會接我們，他們走在路上還會跟認識的人說話比我們走的慢很多。有時我們都到家了，他還在半路上走著呢。
有的老師也在我們小區(qū)里住，經�？梢钥吹嚼蠋煪氉砸粋�人走在路上。不過經常會有同學圍上去問老師問題，老師也會一個一個的回答他們的問題。
要是我們班放學早的話，路隊就可以排在前面，這時往后可以看到后面人山人海就像變成了一個大海一樣，一望無邊；同學們個子有高的有矮的，就像一棵棵大樹一樣。
每天放學我們都很開心，可以在放學的路上嬉戲還可以和好朋友一起聊天、做游戲。
放學路上作文8
每當最后一節(jié)課的下課鈴響起時，我總會羨慕家離學校近的同學，因為他們可以一邊走一邊玩。
媽媽像看透了我的心思，說：“沒辦法，家遠��！”
我什么也沒說，只是嘆了口氣，極不情愿地坐上了車，把窗戶開到了最大，讓冷風“嗖嗖”地刮在我臉上。
車子向前行駛著，忽然一個急剎車，害得我差一點摔了個跟頭。
咦？怎么堵車了？
這一堵可不得了，讓我看到了這一幕：
在一條狹小的小路中間，一位阿姨騎著摩托車（扎著馬尾辮，頭發(fā)有點亂，估計是被風吹的），指著她正前方一輛紅色的小轎車用武漢話破口大罵：
“你神經啊你，差點跟我的車（一邊說一邊愛惜地拍拍她的摩托車）撞上了！趕緊給我退回去，讓我先過去！”
這時，紅色轎車上下來一個人，頭發(fā)一根根倒下去，像被強力摩絲按下去似的`。
“你說我怎么退？嗯？你那是什么破車！我的是寶馬！寶馬！”
一邊說一邊溫柔地撫摸著“寶馬”。
“哎呀媽呀，漆都擦掉了！給我賠！”說著使勁一推摩托車，害得阿姨往后踉蹌了幾步。
“你個害人精，推干嘛！我的還不是‘寶馬’！哼！要我賠？想得美！”
兩人罵得臉紅脖子粗，“大叔”又罵：
“不賠？好，你等著，我打110！”（最后還是沒打）。
最后，那個“大叔”拗不過阿姨，退了車讓阿姨先走了，這場風波才平息。
交通又恢復了正常。
放學路上作文9
噢！放學了！我背著書包飛快跑出教室，媽媽已經在外面等著我，頭發(fā)被風吹得亂七八遭。我輕快地翻上車，車子開動了。（外面現在所處的地方塵土很多，一刮風就塵土飛揚，一下雨就泥濘不堪）恰巧今天天公不作美，刮起了大風，路上的塵土跟著大風在天空中跳著舞。路上其他同學也背過身，不再繼續(xù)前行�？墒菋寢屵�在艱難駕駛著。這時我突然想起媽媽沒帶眼鏡，我的眼睛濕潤了，想起了幾天前的一場雨……
那天，媽媽接送我回家，而天又下起了蒙蒙細雨�！皨寢�，快拿雨衣出來�！薄皼]帶呀，你把帽子戴好就行了”“不行啊，還是有雨。”媽媽聽了毫不猶豫地說：“那你就把我的帽子罩著”我聽了趕緊貼近媽媽的.背，按照媽媽說的去做，果然，沒雨了。回到家里，我的衣服只濕了一點點，而媽媽頭發(fā)濕漉漉的，眼神疲憊。第二天媽媽得感冒了。
想到這里，我的眼睛再一次濕潤了，情不自禁想到另一件事。
那是一個平靜的夜晚，我和媽媽去散步，為了預防下雨，媽媽帶了一把傘，誰知真的下起雨來了，而這把傘又太小，所以我們每人打一半。雨越下越大，而我這邊傘的面積慢慢擴大，媽媽那邊傘的面積慢慢減少，以致最后傘全到了我這邊，我還渾然不覺。
我慢慢從回憶中掙脫出來，剛剛瞄一眼前方，一粒沙塵就飛進了我的眼眶，眼淚再次不知不覺流了下來。
放學路上作文10
“池塘邊的柳樹上，知了在深深地叫著夏天”。那熟悉悅耳的《童年》又從耳邊傳來。
當我路過一所小學時，回想起了小學那段時光。
五點半的小學門口，方才還空蕩蕩，而一段放學鈴打破了這片寧靜，那時只有低年級的孩子要家人接，而高年級的我們則是一群沒紀律的小雞。瘋跑、打鬧、聊天、不管你是否完成學習任務，吃好了，玩瘋了再回家也不遲。
那是形形色色、千奇百怪的雜店街，那是最熟悉的面孔、語言、故事與扮相。幾乎所有的歡樂都在這兒“放學街”。那似水晶的星空糖，玩具小狗的.歌聲，香氣撲鼻的炸雞和鹵蛋。小學時代的樂趣大部分都在放學路上，下雨時，沒傘，沒事，與小伙伴擠一把，邊聊邊回家，走著聽見叫賣，會去請伙伴吃上一份。
童年就是一棵大樹，若“放學路上”的那些葉子落光了，我們的童年剩下什么呢？
一轉頭，看見這放學后的孩子們不在玩耍，沒有伙伴，也沒有小店，更沒有放學時的興奮。我對眼前的他們感覺到惋惜。他們是珍貴的花瓶，完好送出又完好送回。
從前那段那段小學生活多么愉快，如今卻離我而去，伙伴還有多少在身邊？路邊的小店又何去何從？初中學習任務的繁重，我們又有多久沒在放學路上玩耍？
放學路上作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，我們背上書包排著整齊的隊伍出校門……
散隊過后，我們班的同學一哄而散的奔向學校門口的小賣部，那里的商品琳瑯滿目，有貼畫、有糖、有雪糕，還有大白玩具等等……
在那里賣的最好的'是大白玩具，大白掛鏈，也是學校最流行的。男的喜歡買一些拼裝玩具、塑料刀、箭等等，我們女生喜歡買一些小人貼畫和用皮筋編織的手鏈，還有同學們喜歡吃的零食有辣條、雪糕、石頭糖、泡泡糖、給力薯條、還有一元一杯的米線等等，這些都是我們的最愛。
我看到同學們興高采烈的買東西，心里癢癢的特別羨慕他們，我看見徐XX買的米線，高XX買的雪糕，我也想買一包我喜歡的給力薯條。我一摸兜里沒有錢，心想不如我回家編上幾句謊話讓媽媽給我點零花錢，下午放學買一包我喜歡的給力薯條。
回到家我打算讓媽媽給我點零花錢買一包小零食，我跟媽媽一說，媽媽說那些都是三無食品，老師開家長會時都說了，不要讓孩子到校門口去買零食，那些都有安全隱患，吃了對身體有害無益，你想要吃就去正規(guī)的超市去買，那些食品是小作坊做的，不衛(wèi)生并且添加有對身體有害的化學品，每年電視報紙都有報道小學生吃那些小食品中毒事件，并且還有死亡案例，你說多可怕呀！
我想告訴同學們，你們別在買那些小食品了，還有那些玩具都是具有危險性的，我們還小要學會保護自己的生命安全，所以要聽老師和爸爸媽媽的話。
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