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熱心腸作文

時(shí)間:2023-07-29 17:39:47 好文 我要投稿

(合集)熱心腸作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的熱心腸作文,希望能夠幫助到大家。

(合集)熱心腸作文

熱心腸作文1

  說起最有特點(diǎn)的人,那就莫屬我們班的“熱心腸”劉仁澤了。因?yàn),他在我們班做的貢獻(xiàn)可不是一樣兩樣呢!

  有一次我們班要發(fā)新的書了,他勤奮的舉起他的`那雙小手,說:“老師,老師,我能去幫大家搬書嗎?”他誠懇地說道。老師幾乎每次都叫這個(gè)“熱心腸”去幫我們搬書。把書搬過來以后,以后他還主動(dòng)把書發(fā)給大家。

  還有一次我們班的書不夠了,只見他跑來跑去,一會(huì)兒和這個(gè)老師說,一會(huì)兒和那個(gè)老師說,一會(huì)兒又到教務(wù)處說,看他匆匆忙忙的樣子,我就不得不說,這位同學(xué)很愛幫助別人。

  同學(xué)們紛紛稱贊他,連聲說:“劉仁澤,你可真是一個(gè)熱愛幫助別人的好同學(xué),你真的好棒。 ,就連老師也表揚(yáng)了他。因?yàn)橐咔榉雷o(hù)的需要,她媽媽特意送來了醫(yī)用酒精消毒液,供全班同學(xué)使用。

  怎么樣,我們班的“熱心腸”劉仁澤厲害不?只要呼喊一聲,他就能幫助你解除憂難!

熱心腸作文2

  我的好朋友趙趙是一個(gè)熱心腸的人。

  他長著一頭烏黑的頭發(fā),弄弄的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一對(duì)大大的酒窩,笑起來讓人感覺很親切。

  有一次,我們正在小區(qū)球場(chǎng)玩,旁邊一個(gè)小朋友摔倒了,趙趙說:“我們過去看看!蔽艺f:“好!”我們倆過去把小朋友扶起來,趙趙關(guān)心的.問:“你沒事吧?哪里摔疼了?”“我……我這兒疼!毙∨笥阎钢日f道?匆娦∨笥训耐攘餮耍w趙趕快回家,把棉簽和碘伏拿了出來,然后把這些藥水涂抹到小朋友受傷的腿上,幫他簡單地消毒處理。小朋友感激的對(duì)趙趙說:“謝謝你!壁w趙說:“不用謝!比缓笥謳退业桨职,一起帶著他去社會(huì)醫(yī)院處理傷口。

  還有一次,趙趙看見一個(gè)老奶奶拿著東西過馬路,趙趙就跑過去接過東西扶著老奶奶過馬路。老奶奶也夸趙趙是個(gè)熱心腸的好孩子。

  這就是我的好朋友,一起長大的趙趙。我要向他學(xué)習(xí)。只要人人都熱心助人,世界將會(huì)變得更美好!

熱心腸作文3

  她不僅是學(xué)習(xí)好,也是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸,正如同學(xué)們所說,他也是大家的“百度”。

  有一次,我有道題不會(huì)做,想了很久很久也沒有辦法,我便艱難地小聲哭泣,眼淚像斷了線的珠子一滴一滴的流滿了我的臉頰。

  下課后,她走到我身邊,小手拍撫著我的后背安慰我說:“別哭了,要有信心來,我教你”。這時(shí)我的眼睛里充滿了溫暖的淚水。

  他拿起筆,拿出一張白紙?jiān)谏厦婀すふJ(rèn)認(rèn)真真的寫出答案,一步一步的講給我聽,直到把我講會(huì)為止。那神情是那樣的自信,是那樣的`認(rèn)真,是那樣的溫暖。

  她不僅幫助了我,還熱心的幫助過許多需要幫助的人。

  有的同學(xué)鋼筆掉了,她會(huì)撿起來送還給這他;同學(xué)傷心了,他會(huì)安慰他,并說一些開心的趣事逗她開心;你做錯(cuò)事情了,她會(huì)善意的提醒這位同學(xué)并幫助其改正錯(cuò)誤。

  這就是我們班的熱心腸,一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸。

熱心腸作文4

  這個(gè)熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊,要想知道他的故事,就請(qǐng)繼續(xù)讀下去吧。

  我清楚地記得在二年級(jí)的時(shí)候,有一次語文考試,我沒有考好,非常沮喪,熱心腸的分?jǐn)?shù)不光超過了我,還在班里數(shù)一數(shù)二呢,但他并沒有驕傲,并沒有炫耀,在那個(gè)課間,他得知我沒有考好,便假裝來找我玩,隨后又提起來,這次考試問出了我的分?jǐn)?shù),他鼓勵(lì)我這一次考試,并不能代表什么,重要的是以后,只有忘記這次的.失敗,你才能有信心去參加以后的考試,我當(dāng)時(shí)明白了,他說的這句話忘記了。走吧,我們?nèi)ネ姘,我?dāng)然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點(diǎn)子,那是我印象中最深刻的一個(gè)課間。

  又一次,我正在思考今天作業(yè)的一道題,熱心腸來幫我解答,可他見是今天的作業(yè)就不肯幫我了,可他最后還是刀子嘴豆腐心,最后耐心的幫我解答了。

  熱心腸,熱心腸,一個(gè)樂于助人的人,就一定會(huì)被稱為熱心腸!

熱心腸作文5

  我們班有一名飛毛腿,有時(shí)候也是熱心腸。是飛毛腿的時(shí)候,每次都能跑全班第一。是熱心腸的時(shí)候,就像親媽對(duì)待孩子一樣。

  我還記得有一次,我們的體育老師讓我們?nèi)ンw育比賽跑步。槍聲一響,飛毛腿就出來了,一下子就跑到了全班的前面。不好!有一名同學(xué)發(fā)力過猛,摔倒了。這時(shí),熱心腸就出來了,他趕緊跑過去,把那位同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室。在途中,熱心腸一直都是非常擔(dān)憂的.表情。還好,會(huì)同學(xué)只是擦破了一點(diǎn)皮,大夫說:“只用一張創(chuàng)可貼就可以了!毙哪c又變回了飛毛腿,一下子又跑到了操場(chǎng)上。但是已經(jīng)晚了,飛毛腿得了最后一名。他并沒有傷心,而且還有點(diǎn)高興呢。

  時(shí)間過得真快,一下子就到了放學(xué)的時(shí)間。飛毛腿剛出教室,就被他的班主任叫到了辦公室。這時(shí)候,飛毛腿的心怦怦地跳,我覺得他非常的緊張。這時(shí),老師拿出一張獎(jiǎng)狀,說:“你今天表現(xiàn)的很棒,這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)!崩蠋煱咽种械莫(jiǎng)狀遞給了他!憋w毛腿給老師道了謝,就有禮貌的走了出去。

熱心腸作文6

  我們班有一個(gè)熱心腸,為什么這樣叫他呢,因?yàn)樗膼酆弥挥幸粋(gè),就是喜歡幫助有困難的人,所以我們都叫他“熱心腸小強(qiáng)”。

  他每天都會(huì)在固定點(diǎn)的時(shí)間、固定的路線去學(xué)校,學(xué)校對(duì)面每天都有一位老奶奶過馬路,因?yàn)樗?duì)面的.早餐店吃早餐,這的時(shí)間段人也多、車也多,老奶奶拄著拐杖走的很慢,這時(shí)候小強(qiáng)總會(huì)在走過去默默的扶著她過馬路,老奶奶也很喜歡他。

  一次體育課上,老師讓我們分組比賽跳繩,可是我的跳繩忘記帶了,正當(dāng)我四處借的時(shí)候,“熱心腸小強(qiáng)”把他的跳繩放在了我的手里:“笑著說,你先用,我是最后一組!笨粗〉娜绱藸N爛,我就想看見了陽光一樣,這場(chǎng)比賽我跳的還不錯(cuò),也許是因?yàn)樾?qiáng)的跳繩合適。

  在學(xué)校大家都愿意和他一起玩,他不僅僅是很愛幫助別人,他學(xué)習(xí)也是很好的。很快,三年級(jí)這一年就要結(jié)束了,我們也馬上要步入四年級(jí)了,同學(xué)們又要分開了,希望四年級(jí)還可以和小強(qiáng)一個(gè)班。

熱心腸作文7

  姐姐是一個(gè)熱心腸,有一次,我和姐姐在放學(xué)的.路上,看見一個(gè)小朋友騎著一個(gè)自行車,搖搖晃,忽然咣當(dāng)一聲那個(gè)小朋友從車上摔了下來,姐姐一看馬上走過去,趕緊扶起那個(gè)小朋友,我也趕緊跑了過去,姐姐問他有沒有受傷,他說沒事,我在一旁幫他把自行車扶了起來,我扶著自行車,姐姐扶著那個(gè)小朋友,我們把他扶回家。

  還有一次,姐姐和我在路上散步,突然,我和姐姐聽到樓道里有貓叫,姐姐跑了過去,看見一個(gè)大木板下有一只大約5到7個(gè)月的小貓咪,姐姐叫我過來幫忙,我和姐姐一起把木板抬了起來,小貓咪已經(jīng)動(dòng)不了了,姐姐見狀馬上回家把家里的醫(yī)療箱拿了過來,我在一旁幫忙給小貓咪傷口消毒,姐姐在一旁給小貓咪纏繃帶,我來用膠帶粘住繃帶,小貓咪好多了開心的跳來跳去,從那以后我和姐姐輪流照看小貓咪,姐姐是單數(shù)日,我是雙數(shù)日。

  但是最后小貓咪痊愈了,就走了,我和姐姐有些不舍。

熱心腸作文8

  我們班里有一個(gè)同學(xué)叫張家淳,他長著一雙紫寶石般的眼睛,短短的黑頭發(fā),還有一只大大的'耳朵,我們班的人都叫他“熱心腸”。

  有一次,叮鈴鈴下課了,同學(xué)們像小鳥一樣沖出教室,只有我沒有出教室,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒有寫完,所以老師叫我呆在教室里把作業(yè)寫完。過了一會(huì)兒,我把作業(yè)寫完了,可是還有一題不會(huì),就在這個(gè)時(shí)候,他看到了就走到我旁邊,一題一題地耐心教我。

  還有一次,一位同學(xué)跑過來撞倒了我,他看到了,急忙跑過來把我扶起,他關(guān)心地說:“李晨,你覺得疼不疼?”我說.“不疼!

  還有一次,上語文課,我慢慢地走進(jìn)教室,趴在課桌上,堅(jiān)強(qiáng)地度過了這節(jié)課,下課了,張家淳趕緊跑過來問我:“李晨,我剛才看見你趴在課桌上感覺像生了病!蔽艺f:“對(duì),我覺得頭很疼!闭f完張家淳摸了一下我的頭,發(fā)現(xiàn)我的頭很熱,就急忙跑出教室,向老師報(bào)告,過了一下,我被送到了醫(yī)院里。

  我最喜歡張家淳了,因?yàn)樗莻(gè)熱心腸。

熱心腸作文9

  看見“熱心腸”,我便想起了我的同桌,他可是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,每次我撿到同學(xué)丟失的.物品都會(huì)交給他,我來給你講一下他樂于助人的故事吧。

  記得有一次,剛下過小雨,我和我的同桌一起回家,剛走出校門,我的同桌看見一位老奶奶正在過馬路,他看見了就馬上跑過去扶著老奶奶過馬路,到了馬路對(duì)面,奶奶對(duì)我的同桌說:“謝謝,好孩子!边@時(shí)他想:剛下過小雨,地上肯定會(huì)有點(diǎn)滑,我還是扶著老奶奶回家吧!于是他對(duì)老奶奶說:“奶奶,剛下過小雨,地上有點(diǎn)滑,要不我扶著您回家吧!”老奶奶說:“好吧!真是個(gè)樂于助人的好孩子!庇谑,我的同桌就扶著老奶奶回家了。

  他這種樂于助人的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

熱心腸作文10

  一說到熱心腸,我就想起了我的媽媽,她總是在我困難的時(shí)候幫助我。

  寫作業(yè)的時(shí)候,剛好有一個(gè)難題把我難住了,我想也沒想就把媽媽叫過來問這題要怎么做?媽媽看了看題,耐心的向我講解這道題,可我還是不明白。媽媽又講了幾遍,直到我明白為止。

  這段時(shí)間我在家上網(wǎng)課,媽媽天天都陪我和妹妹一起聽課,當(dāng)我認(rèn)真聽課的時(shí)候。媽媽去和妹妹聽課,當(dāng)我不認(rèn)真聽課的時(shí)候又偷偷的出現(xiàn)在我身旁。使我好好聽課,不搞小動(dòng)作。

  媽媽除了幫助我以外,還幫助別人,我的妹妹有一個(gè)同學(xué),那位同學(xué)的'家長都有工作,奶奶陪他上網(wǎng)課。有時(shí)候他的奶奶不知道作業(yè),媽媽就會(huì)告訴他的奶奶老師布置的作業(yè)及任務(wù)。老奶奶就對(duì)媽媽說:“謝謝”,媽媽說:“鄰里之間互幫是應(yīng)該的”。

  媽媽總是對(duì)我說:“幫助別人就是幫助自己”,我愛這樣的熱心腸媽媽。

熱心腸作文11

  我們班有個(gè)熱心腸的人,你知道是誰嗎?我偷偷告訴你,那就是我的鄰居——張xx。她平時(shí)不僅學(xué)習(xí)還可以,還很樂于幫助同學(xué)。

  新學(xué)期開始了,同學(xué)們都帶來了許多有趣的書本,這樣我的.工作量又加大了。我把書搬來搬去,累的滿頭大汗。張xx跑過來幽默地問:楊,要不要幫忙?我回答說:張,你來得正是時(shí)候。我實(shí)在是太需要你了。我先把書名報(bào)給張xx,張xx把名字寫到目錄冊(cè)上。在我們的配合下,整理書名的工作全部完成了。然后,我們一本本的把書放進(jìn)書架。頓時(shí)整齊的書就好似是一支排隊(duì)整齊的軍隊(duì),在等著我和張xx兩人的簡閱。我感謝地說:張xx,如果沒有你,我就不可能這么快把書理好。說張xx:沒關(guān)系,誰讓我們是好朋友呢。

  這就是我們班的熱心腸,一個(gè)樂于幫助別人的女孩。

熱心腸作文12

  我有一個(gè)阿姨,她可是個(gè)助人為樂的好阿姨,同時(shí),她也是個(gè)好母親。平時(shí),你見不到她,因?yàn)樗趩挝惶貏e忙,一般都不去外面。下面,就讓我?guī)闳タ纯此桑?/p>

  她的責(zé)任重大,因?yàn)樗坏谴髲d里的員工,她還是大廳里的一級(jí)廚師,大廳里的飯都由她來做。

  每次,一進(jìn)大廳,都能看見她眉開眼笑地沖我走過來,問我是不是餓了,總讓我感覺到家里的溫暖。有時(shí)候,我覺得仿佛是我的母親在問我,甚至比我的母親還要親。當(dāng)然,這只是感覺,并不是真的`。

  有一次,我還看見她對(duì)客戶也是那么溫柔。她還總幫助別人干她能干的事。媽媽在家總和爸爸說她是個(gè)好人。我真希望社會(huì)上的每一個(gè)人都能象她這樣溫柔、善良還助人為樂,我為有這么一個(gè)熱心腸的阿姨感到無比的自豪,你呢?

  小朋友們,我想你們對(duì)她一定印象很好吧,那么希望你們也像她一樣受到別人的喜歡吧!

  她就是我尊重的張冬梅阿姨。

熱心腸作文13

  我有一個(gè)朋友,他是一個(gè)熱心腸,他有著白白的皮膚,粉嫩嫩的,一雙聽覺靈敏的耳朵,他那西昌的柳葉眉,眉目清秀,讓我一下著迷。當(dāng)他的五官像拼圖一樣拼好的時(shí)候,便形成了一張英俊的臉龐。

  他最為突出的特點(diǎn)就是樂于助人。有一次,我的朋友跌倒了,血流不止,疼的哇哇大哭。他一個(gè)箭步?jīng)_了上去,一邊扶著他,一邊安慰他說:“別哭了,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”然后攙扶著我的朋友去了醫(yī)務(wù)室,直到包扎消毒處理好才離開。因?yàn)槲业呐笥淹仁軅耍瑹o法活動(dòng),他一會(huì)端水,一會(huì)拿紙,忙前忙后,像個(gè)小保姆一樣無微不至的照顧著他。

  我的朋友腿傷好了,本想好好謝謝他對(duì)自己的`悉心照顧,可是他一到課間就飛跑出教室玩耍了,說“沒空,沒空,小事一樁,不值一提,以后多注意安全就好了!蔽业呐笥汛蛐难劾锱宸暮浪途(xì)。不計(jì)任何報(bào)酬,竭盡全力的幫助別人,他可真是一位熱心腸!

  你們能猜到他是誰嗎?對(duì)啦,他就是我的好朋友——楊嵐清!

熱心腸作文14

  我們班有個(gè)熱心腸她的名字叫做陳燕欣,為什么要說她是熱心腸呢?如果你想知道就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)述說吧!

  記得有一天,不知,是不是老天爺爺脾氣大發(fā),下起雨來。這可叫我著怎么辦呢?因?yàn)槲覜]帶雨傘,所以我就像熱鍋上的螞蟻。忽然,陳燕欣叫鄭濤你是不是沒有雨傘呀!我說!“對(duì)”她又說;干脆我把你送到你家去吧!我答應(yīng)了。我的淚水?dāng)D滿了眼睛。平常我是那樣的對(duì)她,而她現(xiàn)在是這樣的`對(duì)我。后來我每當(dāng)陳燕欣有什么幫忙的,我就盡量幫。陳燕欣的學(xué)習(xí)好,人品也非常的不錯(cuò)。終于,人分別有三日就地另眼相看。我在陳燕欣的幫助下我也變成了一個(gè)熱心腸。從此以后我一定要學(xué)會(huì)做人的方法,因?yàn)殛愌嘈雷屛覐哪翘煜掠甑哪羌虑槊靼琢艘粋(gè)道理。一個(gè)人對(duì)你平常好或是不好你都要幫助他。陳燕欣讓我明了這個(gè)道理。

  這就是我們班的熱心腸陳燕欣。

熱心腸作文15

  我的闞老師她有一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴,戴著一副黑色鏡框的眼鏡,愛穿一件橙色的衣服。

  我們的老師可關(guān)心我們了!記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,因?yàn)榭煲K比賽了,老師帶著我們要比賽的同學(xué)在操場(chǎng)練習(xí),在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們跳得可起勁了,還高聲喊道“一二一,一二一……”

  過了一會(huì)兒,有的同學(xué)跳得氣喘吁吁,汗水直淌,有的同學(xué)跳得興致盎然,還想再跳。我們上樓進(jìn)教室時(shí),有的`一些同學(xué)體質(zhì)不好,感覺頭暈、眼花,這可把我們的語文老師嚇得不輕。連忙讓同學(xué)們打開門窗,又讓頭暈的同學(xué)小口小口地喝水,還從辦公室里拿來一條毛巾,端來一盆水,不停地給頭暈的同學(xué)擦臉。

  在闞老師的幫助下,那些頭暈、眼花的同學(xué)慢慢恢復(fù)了原來的臉色,這才讓我們的闞老師放心下來了。接著老師立刻給家長打電話,家長趕到后,慌忙照顧自家孩子。

  這次老師的一舉一動(dòng),我都看得清清楚楚,你們說這樣的老師我們?cè)趺茨懿幌矚g呢?

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