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愛(ài)在身邊作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)在身邊作文1
“沾衣欲濕杏花村,吹面不寒楊柳風(fēng)。”小麗帶著弟弟一邊看著窗外的景色,一邊輕輕地朗誦著這首詩(shī)。
窗外的景色很幽雅,一陣微風(fēng)翠綠的小草隨風(fēng)扭動(dòng)著綠色的腰肢,鮮花展開(kāi)多彩的舞群,一起跳著阿娜多姿的舞蹈,淡淡的陽(yáng)光就像彩色的燈光,照得它們閃閃發(fā)亮。陶醉在這美麗景色的小麗被弟弟拉了一下,原來(lái)弟弟在百葉窗下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的'雀巢,里面有兩只出生不久的小雀,身上有灰色的毛,非�？蓯�(ài)!小麗伸出手摸了摸毛絨絨的小雀,小雀像她嘰嘰叫,弟弟說(shuō):“可能這些小家伙餓了,給它們一些面包渣吧�！薄昂玫��！毙←愑眯∈秩ツ昧艘话衙姘鼇�(lái)到小雀面前,小雀?jìng)凂R上張大嘴一口吞了一點(diǎn)面包渣,可它們覺(jué)得太少了,站到小麗的小手上搶食,小雀的肚子都塞得鼓了起來(lái),它們顧不上吞,用小小的爪子捉起一些面包渣,一搖一擺地走回溫暖的雀巢,慢慢地吞了起來(lái),真可愛(ài)!雀媽媽剛好飛回來(lái),看到這一幕,不慌不忙繞著姐弟倆飛了兩圈,以示感謝。
百葉窗、雀巢、小草、鮮花、小雀?jìng)兒腿笅寢?還有姐弟倆構(gòu)成了一幅愛(ài)的和諧美景。
愛(ài)在身邊作文2
今天我發(fā)燒了，39度2。我在家里躺了一天，心里非常不爽，傍晚，想出去走走。我告訴媽媽，很想喝新鮮的牛奶。媽媽說(shuō)好，我們就一起走路去打牛奶。
買(mǎi)牛奶的人不多，輪到我時(shí)，阿姨看了我一眼，瞧見(jiàn)了我頭上雪白的退熱貼。關(guān)心的說(shuō)：小姑娘你生病了。我回答到嗯，我發(fā)燒了。就想喝新鮮的牛奶。給我來(lái)一斤吧。媽媽建議來(lái)兩斤吧。我也覺(jué)得好。那就來(lái)兩斤吧。我附和著說(shuō)。
我看見(jiàn)阿姨拿了一個(gè)有長(zhǎng)長(zhǎng)把可愛(ài)的'小鐵桶，一提一提的從牛奶罐里提出白花花的牛奶。看得就讓人眼饞。我問(wèn)阿姨：阿姨您確定兩勺為一斤嗎？阿姨溫和地說(shuō)：用底面積乘以高就是它的體積。你上幾年級(jí)啦？學(xué)過(guò)沒(méi)？我回答道：四年級(jí)了，還沒(méi)學(xué)到呢。阿姨這一說(shuō)又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
付了錢(qián)，在走回家的路上，我感受到了一種溫暖。愛(ài)在身邊。
愛(ài)在身邊作文3
有一種東西，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，永遠(yuǎn)是那樣青春美麗，它叫愛(ài)。
愛(ài)是一種無(wú)形之火，溫暖著每個(gè)人的心。我們身邊就有愛(ài)。
有一種愛(ài)最無(wú)私，先讓我從書(shū)上讀到的一個(gè)真實(shí)感人故事講起。
在一次大地震中，一根房梁下壓著一位中年男子和一位年輕的少女。救援人員對(duì)他們低聲說(shuō)：“我們只能救你們其中的一位，因?yàn)榫热撕螅苛簳?huì)倒塌，另一位會(huì)被壓……現(xiàn)場(chǎng)氣氛寧?kù)o地可怕，他們一聲不吭。終于，中年男子說(shuō)話了：“同志，救她吧！她是我們戲團(tuán)的歌手，大家都愛(ài)聽(tīng)她唱歌！”“不，團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)里不能沒(méi)有你，而且……”少女帶著哭腔說(shuō)�！安恍�，即使把我救出來(lái)，我也活不了多久！”少女哭得像個(gè)淚人�！翱�！同志們！沒(méi)時(shí)間了，來(lái)，我唱歌給你們鼓勁。”救援人員邊哭邊挖。手磨得鮮血淋淋。年輕的.女子得救后，房梁哄的一聲倒塌下來(lái)。歌聲卻一直在屋頂回蕩……
我看完后，眼淚也一下涌了上來(lái)。我想了很多，除了親人之間的愛(ài)，更有這種博愛(ài)，每天都在發(fā)生。
愛(ài)，一直溫暖著我的心。
愛(ài)在身邊作文4
在我們身邊有許多許多的愛(ài)，有父母對(duì)孩子的疼愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，朋友之間的友愛(ài)，還有許多陌生人之間的愛(ài)。愛(ài)有時(shí)不用說(shuō)，大家都能感覺(jué)到。有一次我去上課外班，那時(shí)正下著毛毛雨。
在路上我看到一位老奶奶摔倒了，我飛快地跑過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友謝謝你，你真有愛(ài)心。”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我和老奶奶都笑了。還有一次在公交車上，我看到一個(gè)三四歲的小男孩。他看到一位老爺爺上車，就趕緊站起來(lái)，把老爺爺扶到他自己的`座位上，這時(shí)，車廂里的人都笑著夸獎(jiǎng)小男孩，小男孩有點(diǎn)不好意思了，偷偷地躲到媽媽的懷里。其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，只要每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，我們的生活就會(huì)變得更美好！
愛(ài)在身邊作文5
愛(ài)就是人和人之間一種親情的傳遞，，愛(ài)就是人和人之間一種溝通的橋梁，愛(ài)就是陌生人對(duì)我們的幫忙，所以我們的生活被愛(ài)包圍著，愛(ài)就在我們身邊。
今年年開(kāi)學(xué)，我一上了六年級(jí)，換了新的班主任“程老師”，程老師那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布一般披散在肩上，不管什么時(shí)候見(jiàn)到程老師，她都會(huì)沖我們微微一笑，令我們十分舒服。
雖然剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，可就是成老師對(duì)我們的.愛(ài)無(wú)處不在。那天程老師留完作業(yè)后說(shuō)：“明日的天氣有些冷，就是陰天，怕冷的同學(xué)多穿些衣服，明日自我走的孩子帶把傘，以免下雨后淋雨”，就這短短的幾句短短的話，使我們心中蕩漾起感動(dòng)的波紋，老師每一天有批改不完的作業(yè)，每一天都那么辛苦，好不容易到了禮拜天，但還要預(yù)習(xí)下方的課程。老師就像一支蠟燭，犧牲了自我，卻照亮了別人，老師像一位辛勤的園丁，細(xì)心的培育著我們這些花朵兒，老師向一位默默奉獻(xiàn)的指路人，指引我們走向國(guó)家棟梁。這些都就是老師對(duì)我們的愛(ài)，同學(xué)們你發(fā)現(xiàn)了嗎？愛(ài)在我們的身邊無(wú)處不在，有老師的愛(ài)，父母的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，就看我們就是不就是認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)她……。！
愛(ài)在身邊作文6
記得，有一次老家的房子發(fā)生火災(zāi)，把家里的貴重東西都燒了。但這件事讓我懂得了什么才叫做真正的愛(ài)心。
事情就發(fā)生在9年前的夜晚 ……
由于爸爸在床上抽煙，導(dǎo)致了家里的.大火。
在家里發(fā)生火災(zāi)的那一刻，我感到了害怕，也不知道怎么才能走出去。但是，在關(guān)鍵的時(shí)刻，我家的鄰居們都跑來(lái)幫我們的忙了 …… 有一個(gè)阿姨把握?qǐng)?bào)了出去。其他的人潑水的潑水，報(bào)警的就報(bào)警 ……
不久，火警車來(lái)到了我家門(mén)口。經(jīng)過(guò)了小時(shí)的奮斗，隊(duì)員們終于把我們家的火救熄了。
當(dāng)我們?yōu)樽√幇l(fā)愁的時(shí)候有一雙手抓住了我：“來(lái)我們家住吧，我們家大。來(lái)吧”。我又把目光轉(zhuǎn)向了別的人。大家都異口同聲的說(shuō)：“來(lái)我們家住吧，我家地多“！
我真的很感動(dòng) …… 我知道大家的屋子并不大，如果加上我們肯定不夠的地方睡的，他們的家人也要睡客廳的。
現(xiàn)在我才知道，原來(lái)每個(gè)人身邊都有著很多的愛(ài)。你發(fā)現(xiàn)了嗎 ……
愛(ài)在身邊作文7
愛(ài)是人和人之間一種親情的傳遞，，愛(ài)是人和人之間一種溝通的橋梁，愛(ài)是陌生人對(duì)我們的幫助，所以我們的生活被愛(ài)包圍著，愛(ài)就在我們身邊。
今年年開(kāi)學(xué)，我一上了六年級(jí)，換了新的班主任“程老師”，程老師那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布一般披散在肩上，不管什么時(shí)候見(jiàn)到程老師，她都會(huì)沖我們微微一笑，令我們非常舒服。
雖然剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，但是成老師對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在。那天程老師留完作業(yè)后說(shuō)：“明天的天氣有些冷，是陰天，怕冷的同學(xué)多穿些衣服，明天自己走的孩子帶把傘，以免下雨后淋雨”，就這短短的`幾句短短的話，使我們心中蕩漾起感動(dòng)的波紋，老師每天有批改不完的作業(yè)，每天都那么辛苦，好不容易到了禮拜天，但還要預(yù)習(xí)下面的課程。老師就像一支蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人，老師像一位辛勤的園丁，細(xì)心的培育著我們這些花朵兒，老師向一位默默奉獻(xiàn)的指路人，指引我們走向國(guó)家棟梁。這些都是老師對(duì)我們的愛(ài)，同學(xué)們你發(fā)現(xiàn)了嗎？愛(ài)在我們的身邊無(wú)處不在，有老師的愛(ài)，父母的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，就看我們是不是認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)她……。！
愛(ài)在身邊作文8
大地是看得見(jiàn)的，藍(lán)天是看的見(jiàn)的'，白云是看得見(jiàn)的，但是，愛(ài)為什么看不見(jiàn)呢？是它在和我們玩捉迷藏嗎？但它為什么遲遲不愿出來(lái)呢？或許它不會(huì)存在，但為什么我們都能感受到它呢？
我雖不知自己擁有多少愛(ài)，但是我似乎被愛(ài)包裹著，在回憶中仔細(xì)算著，多少日子中，我沒(méi)有一日不得到愛(ài)，就如同歡樂(lè)沒(méi)有一日不圍繞著人間一般。
或許，許多人都和我一樣，只會(huì)看見(jiàn)別人家充滿了愛(ài)，但卻沒(méi)有在意，愛(ài)就在身邊。
早晨，愛(ài)藏在床頭的一包衣服中，吃飯時(shí)，愛(ài)藏在那個(gè)嫩嫩的荷包蛋中，洗手時(shí)，愛(ài)藏在一盆溫水中，傷心時(shí)，愛(ài)藏在一堆砸好的榛子仁中，流淚時(shí)，愛(ài)藏在一張遞來(lái)的紙巾中，當(dāng)我不禁要抓住愛(ài)時(shí)，它又消失了，在明天等我。
在平凡的生活中，在不起眼的小事中都藏著愛(ài)，過(guò)去那充滿濃濃愛(ài)意的日子，我沒(méi)有珍惜，所以從現(xiàn)在起，關(guān)心身邊的每一件小事吧，它會(huì)使你學(xué)會(huì)很多很多……
誰(shuí)能告訴我，愛(ài)為什么看不見(jiàn)呢？
愛(ài)在身邊作文9
愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛(ài)是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛(ài)更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨，是孤苦無(wú)依的人得到溫暖的慰籍。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)不但能溫暖別人，還能溫暖自己。
每次我和媽媽座公交車，有座位時(shí)，媽媽也總是站著，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么不坐呀?”媽媽說(shuō)：“留給別人坐吧�！被蛑f(shuō)：“留給再上車的人坐吧，也許會(huì)有老人和孩子上車�！边@不是愛(ài)嗎?
我和爸爸一有時(shí)間就會(huì)坐在電視機(jī)前觀看比賽，每看到中國(guó)得到金牌，我和爸爸就會(huì)拍手歡呼，可以說(shuō)是廢寢忘食，就連不愛(ài)看球賽的媽媽也會(huì)停下來(lái)鼓掌。再看看倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)每得到一枚金牌，現(xiàn)場(chǎng)的中國(guó)觀眾，都會(huì)舉著小旗，簡(jiǎn)直是一片沸騰。每個(gè)隊(duì)員得的`不只是金牌還有中國(guó)的榮譽(yù)，多少個(gè)日夜的訓(xùn)練，中國(guó)隊(duì)員都發(fā)揮在比賽上。每和小朋友談到中國(guó)奧運(yùn)賽事小朋友的臉上洋溢著激動(dòng)的笑容。這不是愛(ài)嗎?
愛(ài)有大愛(ài)有小愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不有，愛(ài)無(wú)處不在，只要用心去感受，愛(ài)就在身邊。
愛(ài)在身邊作文10
在我七歲那年，一天下午，我趁爸爸媽媽在睡覺(jué)，便偷偷地騎著單車出去兜風(fēng)。
天氣非常好，我的心情也非常的好，我便騎得飛快起來(lái)，午后，廣場(chǎng)很寂靜，我在廣場(chǎng)騎了一圈又一圈涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我放松了，可是我的'車還在疾馳呢!我回過(guò)神來(lái)一看，我就要撞上電線桿啦!我連忙把車頭一扭，急忙剎車，可是，晚了我，已經(jīng)連車帶人的摔了。連褲子都摔破了，在膝蓋上還多出了幾道滲血的傷口，我不由得放聲大哭起來(lái)。
就在這時(shí)，我家隔壁的王阿姨剛好路過(guò)聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，一手抱著我一手推著我的小車�？墒俏抑劳醢⒁桃恢倍加醒。恢倍字�，耐心細(xì)心的幫我消毒、上藥，她手拿著棉簽，一手拿著萬(wàn)花油，小心翼翼的幫我上藥，看見(jiàn)我同的哇哇大叫的時(shí)候，她給了我一顆糖說(shuō)“不痛不痛，你是男子漢，忍一會(huì)就好了�！蔽业男睦锢锓浅８屑に�。
到現(xiàn)在我想起這件事，我的心里還是暖暖的。
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