- 書香作伴作文 推薦度:
- 書香作伴作文 推薦度:
- 書香作伴作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
書香作伴作文經(jīng)典[11篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的書香作伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書香作伴作文1
輕輕地翻開你,任憑香氣溢滿屋子;細(xì)細(xì)地品讀你,任憑夢(mèng)想綻放心底。暢游在書的海洋,感受陣陣書香在血液里流淌所帶給我的心靈感動(dòng)。
第一次與書相遇,我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童,后來漸漸地,我們成了最親密的伙伴。朝夕相處的日子里,你由童話故事變成哲理故事,唯一沒有改變的是你那淡淡的油墨清香,還有我對(duì)你的喜愛之情。你帶著我走遍了大江南北古今中外,像一位學(xué)識(shí)淵博的`老師,一路上讓我或悲或喜,直到夢(mèng)中 還 反復(fù)吟誦:佇立于岳陽樓上,望滾滾長(zhǎng)江東逝水,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂……
你從我的身邊走過,低吟《如夢(mèng)令》,高唱《浣溪沙》,帶著一份獨(dú)特香氣,輕盈飄過,如一曲天籟,讓人心如止水;似一杯芳醇,讓人不覺沉醉于“眾里尋他千百度,驀然回首……”而你卻早在那“燈火闌珊處”。
現(xiàn)在的我,早已離不開你,讀你千遍不厭倦。讀你成了我每天的必修課:書香作伴,風(fēng)雨兼程。
書香作伴作文2
每天被氤氳的香氣所圍繞著,書香,為我打開了一扇神奇的廈門,它不僅讓我體會(huì)了生活的色彩斑斕,更讓我領(lǐng)略到精神的愉悅。
獨(dú)步于林蔭小道之間,遠(yuǎn)離喧囂的城市。悠然地握著一本書,陪同花兒看那美麗的湖光山水。書香散發(fā)出的那一脛骨沁人心脾的味道,似乎令人超脫世俗。再次看那城市,似乎也并不會(huì)覺得它是那樣的可惡,聚攏著的`香氣在我的眼前撲朔著,把那一切骯臟的東西變得更加美好。
書香,似乎是一種滅火劑,每當(dāng)我與家中充滿火藥的時(shí)候,它總是適時(shí)的撲滅。因?yàn)闀悖遗c父母之間的隔閡得以削除,與父母更加的和睦相處。
我覺得生活似乎總是那么美好。
朗誦著詩(shī)書,吮吸著書香,被古代那些悠閑心情和豪情壯志感染著。陶淵明的那種“采菊東籬下,悠然見南山”的曠達(dá)心胸誘惑著我,令我不禁向往萬千。而龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”卻別有一番韻味,為國(guó)捐軀的那種高尚情操似乎可以讓精神得以升華,后人可以銘記于心。兩種截然不同的感情卻都是精神達(dá)到顛峰的真實(shí)寫照。
總之,書賦予我的太多太多,書香伴隨著我的成長(zhǎng),我要感謝它為我打開一扇神奇的大門。
書香作伴作文3
讀書破萬卷,下筆如有神。這是唐代詩(shī)人杜甫的一句名言,說明多看書是好處。
小時(shí)候,當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí),媽媽就買回來各種各樣的圖片、畫冊(cè);稍大點(diǎn)時(shí),就看一些漫畫書;上幼兒園時(shí),就會(huì)看帶著拼音的書;上小學(xué)后,就對(duì)學(xué)習(xí)有用的什么書都在看了。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我漸漸地愛上了看書,把書籍當(dāng)做好伙伴。有時(shí)候,媽媽從新華書店帶了這些伙伴,我就迫不及待放下手中的事情去和它們玩。有時(shí)候隨便找來一個(gè)伙伴,就開始津津有味地玩起來,還玩得不亦樂乎。
一本書等于一個(gè)朋友,看完一本書等于交到了一個(gè)好朋友。從小到大,總是有書陪伴著我,所以也有些夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望,我好像長(zhǎng)大了不少。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。現(xiàn)在我們的.生活條件好起來了,我們一定要好好珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),將來報(bào)答社會(huì)、恩師、父母。
書香作伴作文4
“書是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話。是的,千萬年來,書籍授予了中華民族多少智慧的結(jié)晶。
我愛書,因?yàn)闀邢阄,書更有魔力。小時(shí)候,我是個(gè)不愛看書的女孩。我非常討厭書,看書時(shí)我就頭昏眼花,那些密密麻麻的文字使得我不得不丟開它?涩F(xiàn)在我上學(xué)了,各科的學(xué)習(xí)都離不開書本,我很煩躁。于是下定決心,接受這個(gè)令我覺得枯枝乏味的東西。漸漸地,我的閱讀量擴(kuò)大了,一天一本書。
我發(fā)現(xiàn)書有著無窮的樂趣:在我孤獨(dú)的時(shí)候,是書伴我度過;在我生氣的時(shí)候,是書幫我消氣;在我悲傷的時(shí)候,是書撫摸我受傷的心靈……書,給我的生活帶來了巨大的變化。有一次,我看了一本書,叫《格林童話》,里面的故事各種各樣,其中,我最喜歡《白雪公主》這個(gè)故事。這個(gè)故事十分感人,里面講束了一個(gè)善良美麗的公主被迫逃進(jìn)樹林里生活,經(jīng)過多次的`風(fēng)波,最后終于被一個(gè)王子娶回了家。
從這個(gè)故事中,我知道了只要敞開心靈的大門,真誠(chéng)地對(duì)待別人,朋友自然向你走來。自此以后,我的脾氣變了很多,但我心里清楚,真正改變我的是書籍。同學(xué)們,老師們!讓我們敞開心靈的大門,真誠(chéng)地對(duì)待我們的好朋友,書。讓書香與我們相伴,讓夢(mèng)想與我們同行吧!
書香作伴作文5
曾幾何時(shí),我爸爸對(duì)我說:“書是人類進(jìn)步的階梯,你要好好讀書!”
曾幾何時(shí),我媽媽對(duì)我說:“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,你要仔細(xì)的品味它,吸收書中的精華!
曾幾何時(shí),我似乎漸漸明白了——“書讀百遍,其義自見”,“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。
——題記
從小到大,在我爸爸媽媽的的諄諄教導(dǎo)下,我漸漸愛上了讀書。
一年級(jí)
貪玩的我,在爸爸媽媽的教育下,我愛上了《安徒生童話》,從中體會(huì)到丑小鴨變成白天鵝的'艱難險(xiǎn)阻,明白了許許多多的道理。
二年級(jí)
我漸漸愛上了《格林童話》,在童話的世界,我快樂的成長(zhǎng)……
四年級(jí)
我漸漸愛上了《愛的教育》,在愛的世界里,我明白了許多,我堅(jiān)信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!
五年級(jí)
我漸漸愛上了《三國(guó)演義》,在三國(guó)的故事中,我認(rèn)識(shí)了許許多多的英雄任務(wù),例如:神機(jī)妙算的諸葛亮,英勇無比的關(guān)羽,沉著冷靜的劉備……,我還了解到世界上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)等。
六年級(jí)
我漸漸愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公:保爾,對(duì)理想的執(zhí)著,對(duì)革命事業(yè)的大無畏精神,至今仍被后人所稱贊。
書香作伴作文6
一本好書,蘊(yùn)含著知識(shí)的美好與快樂,正是這位無形的老師給我?guī)砹酥R(shí)。可是,由于每次讀書都太過入迷,便有了許多趣事。
那是一個(gè)晚上,星星在天空中眨眼,我抱著《古文觀止》,一頁頁地仔細(xì)翻著。一頁、兩頁……我貪婪地閱讀著,被書中的古代歷史深深吸引著。我仿佛穿越到了中國(guó)古代,與古人交上了朋友。那些一本一本的書,都被我幻想成了一個(gè)個(gè)帝國(guó)。此時(shí),書對(duì)我充滿了吸引力。
漸漸地,一分鐘、兩分鐘……我的眼睛就像天上的彎月,早早地入睡了。可我的心一直安定不下來,因?yàn)槲以凇皦?mèng)中”看書呢!夢(mèng)里,我正穿著古裝,一步一步走向皇宮,我和韓信、張良、王朝君……都見了面。我張開了嘴,露出了滿意的笑容;繼而,拍了拍手,表示非常滿足。我的.腦海思緒翻騰,每一個(gè)幻想都被我當(dāng)成了現(xiàn)實(shí),書成為了連通我和歷史的一座橋梁。
讀書,是一種快樂,讀書,是一種幸福,讀書,是一種樂趣。它也讓我懂得了,如何去對(duì)待成功的喜悅,如何去面對(duì)失敗的痛楚。那一篇篇富有童真夢(mèng)想的,充滿詩(shī)意般的文章讓我們記憶猶新,流連忘返!讓我們愛上書籍,與書籍交上朋友吧!
書香作伴作文7
書是進(jìn)步的階梯——高爾基。是呀,書和我們一起長(zhǎng)大的,它帶給我們了樂趣和感悟。
書帶給了我們無窮的道理。例如:讀了《埃米爾擒賊記》,我知道了要勇敢的面對(duì)一切困難,要知難而進(jìn);要有團(tuán)結(jié)一致的心。
《蜻蜓,蜻蜓》告訴我們:要愛護(hù)動(dòng)物,要知道動(dòng)物是我們的好朋友;要關(guān)心同學(xué),讓別人尊敬自己,欣賞自己。故事的主人公安安是一個(gè)具有愛心,有點(diǎn)愛吹牛的小孩子,她看到自己的.好朋友瑤子,爸爸媽媽去城里了,瑤子很傷心,便用各種方式讓她高興。
書讓我有了理想:當(dāng)一名作家,讓全世界的孩子都能從書中獲取更多的知識(shí),為他們制造快樂。讓全世界的孩子體會(huì)到讀書的樂趣,讓他們與書不分離與書交朋友。
我十分喜愛書。有一次,媽媽帶我去蛋糕店買蛋糕,當(dāng)媽媽問我要吃什么蛋糕的時(shí)候,我回答:“我要洋蔥頭蛋糕”。哈哈,這個(gè)時(shí)候我還迷漫在《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這本有趣而且生動(dòng)的書里呢!蛋糕店的阿姨聽了目瞪口呆,還以為我是神經(jīng)病呢!
書香作伴作文8
喜歡聽小紅帽,三個(gè)小豬的故事,喜歡看齊天大圣孫悟空斬妖除魔,威風(fēng)凜凜的鏡頭——那時(shí)我三歲。喜歡身處亂世之中,與關(guān)羽、張飛等人并肩作戰(zhàn),與孔明、龐統(tǒng)等人商議軍事——那時(shí)我九歲。喜歡翱翔在《海底兩萬里》,或感受著《百萬英鎊》帶來的快樂——那是現(xiàn)在的我。
我在長(zhǎng)大,我的書也在成長(zhǎng),不知為什么,幼小的`我就是喜歡打開書,聞著墨香味道的那一瞬間,愛書之情驅(qū)使著我快快學(xué)字。在外婆講的故事里,我不知不覺地學(xué)會(huì)了108個(gè)字。上了小學(xué)后,我就整天盼望著媽媽買書回來滿足我那如饑似渴的閱讀。我細(xì)細(xì)地品著,慢慢地想著,總是身臨其境,與故事中的人物一起續(xù)寫故事。
而現(xiàn)在的我,看書的類型則更多了,長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使我養(yǎng)成了摘記的習(xí)慣,漸漸地,我愛上了寫作……就這樣,看書成了我每天必不可少的作業(yè)。
書陪伴我度過了十一年,可我相信,書一定會(huì)在我以后的道路上變得更加有益,而我則會(huì)從書中學(xué)到更多的知識(shí),讓書香永遠(yuǎn)伴我前行!
書香作伴作文9
書,蘊(yùn)含著真理,蘊(yùn)含著喜怒哀樂。它能道出凄涼的呼喚,能道出世間的不平,揭發(fā)社會(huì)的黑暗,畫出家庭的溫馨。書香是我充實(shí),書香讓我陶醉,書香伴我成長(zhǎng)。
古人說:“開卷有益”,這是絕對(duì)真理。說到故事,大家應(yīng)都會(huì)想起,牙牙學(xué)語時(shí),父母念出的一篇篇童話。在我小時(shí)侯,每次睡覺都會(huì)從母親手中拿著的那本格林童話中,聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽著,聽著,便悄然入夢(mèng)。雖然看不懂文字,但總能從母親的話語里聽出一絲甜美。入了小學(xué),從那方格里了解文字的.美妙;氐郊遥_那本格林童話,再一次去細(xì)細(xì)品味。這一次,從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級(jí),翻開課本出現(xiàn)的是那經(jīng)讀百遍的童話。聽著老師的講解,才發(fā)現(xiàn),書中竟有更深的奧秘。在書中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書的海洋中,我來回穿梭,來回游泳,感受著名人對(duì)我的熏陶,聞著書中散發(fā)的淡淡幽香,使我心曠神怡。
書,你是我的親人,你是我的朋友,你如同我的影子,和我形影不離,你的香味伴我成長(zhǎng)。讓書香永遠(yuǎn)的充滿在我的生活!
書香作伴作文10
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確,書實(shí)在是讓人受益匪淺。如果一生都有書香作伴,那人生豈不是更豐富多姿了。
遨游在書的海洋里是一件幸福的事,感受著書帶給我的一切溫暖而又跌宕起伏的事。比如說:《安徒生童話》中《海的女兒》,小女兒對(duì)愛情的那份執(zhí)著、專注、癡迷,為了王子而不顧自己化為泡沫,這是多么可貴的愛情觀呀;《紅樓夢(mèng)》中四大家族、由興盛轉(zhuǎn)變到衰敗,以寶玉、黛玉的愛情為基礎(chǔ)。寫出了那悲劇中的悲哀;《魯濱孫漂流記》中魯濱孫再一次航海中不幸遇難,而被海浪沖到一座孤島上,獨(dú)自生活了長(zhǎng)達(dá)26年的孤獨(dú)之旅。那是需要多么大的毅力呀;《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛身材瘦小、相貌平凡、無地位,卻有著不凡的氣質(zhì)和豐富的情感。她始終追求道德上的完美,堅(jiān)持個(gè)人的獨(dú)立性。在強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)下她堅(jiān)定一個(gè)信念:要追求平等基礎(chǔ)上的愛情和婚姻。她在個(gè)人情感與世俗觀念的.沖突中尋求這兩者的統(tǒng)一。這些書籍中都有一個(gè)看似柔弱實(shí)則堅(jiān)忍剛強(qiáng)的人。他們以精神上的力量吸引著千千萬萬的讀者,也以他們?nèi)烁聍攘Τ蔀槲覀冃闹械牡浞丁?/p>
書難道不重要嗎?有書作伴難道人生不精彩嗎?
就讓書香作伴我們一生吧!
書香作伴作文11
書香是我充實(shí),書香讓我陶醉,書香伴我成長(zhǎng)。
古人說:“開卷有益”,真理,難道不應(yīng)該做嗎?
讀書,可謂是都要做的事,有名人曾:“活到老,學(xué)到老”,而“學(xué)到老”,歸根到底要多讀書,從書本中知識(shí),有太多的書,太多的糟粕,另想讀頗感撓頭的煩惱,其實(shí),讀書的喜悅就在于“取其精華,去其糟粕”書,要從正反兩面去讀,要封出好與壞,分出,取其之好,去其之壞,,在書的`海洋中喜悅。
記得有,我和同學(xué)借了書,叫做《三國(guó)演義》,我讀了一遍,覺得有東西我去學(xué)習(xí),我在回家,反復(fù)嚼讀,反復(fù),徐徐品味,果真我悟出了為人處事的道理,再如,我在逛街時(shí),看見有小商小販在賣書,,我隨便買了,我回去讀了幾遍,沒,這本書了修養(yǎng),也能夠使我感到裨益身心的愉悅。
在書中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書的海洋中,我來回穿梭,來回游泳,感受著名人的熏陶,聞著書中散發(fā)的淡淡幽香,是我心曠神怡,也學(xué)辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心。
啊,書,你是親人,你是朋友,你影子,和我形影不離,你的香味讓我充實(shí),你的香味讓我陶醉,你的香味伴我成長(zhǎng),路上有你的相伴,我會(huì)祖國(guó)的棟梁之才。
【書香作伴作文】相關(guān)文章:
書香作伴作文03-22
書香作伴作文07-04
[薦]書香作伴作文07-17
書香作伴作文六篇02-21
書香作伴作文[必備7篇]07-21
書香作伴作文(范例10篇)07-12
書香伴我作文03-08
品茗書香作文03-08
與書香同行作文03-09