小鹿過河作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小鹿過河作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鹿過河作文1

　　小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。

　　有一天，鹿媽媽對小鹿：你已經(jīng)長大了能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？小鹿連蹦帶跳地說；”怎么不能？我很愿意幫媽媽做事。”鹿媽媽開心地說：那好啊，你去草原上馱些草回來�！毙÷柜W起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小鹿為難了，心想：我能不能過呢？如果媽媽在身邊，問問她那多好�。∷�向四周望望，看見一頭大象在河邊喝水。小鹿跑過去，問道；”大象伯伯，這條河我能趟過去嗎？”大象說：”水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”小鹿聽了大象的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備趟過去。突然從草原蹦出一只兔子，攔住他大叫：”小鹿！別過河，別過河，河水會淹你的.！”小鹿吃驚地說問：”水很深嗎？”兔子認(rèn)真地說：“當(dāng)然啦！昨天，我的伙伴就是在這條河里淹死的！”

　　小鹿連忙收住腳步，不知怎么辦？它想了想，忽然有主意了，它叫大象過去用鼻子擦到河底量水位，它發(fā)現(xiàn)水位只到它膝蓋的高度，它能趟過去，所以它順利地過去了。

小鹿過河作文2

　　小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。

　　有一天，鹿媽媽對小鹿：你已經(jīng)長大了能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？小鹿連蹦帶跳地說；”怎么不能？我很愿意幫媽媽做事。”鹿媽媽開心地說：那好啊，你去草原上馱些草回來�！�

　　小鹿馱起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去．跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小鹿為難了，心想：我能不能過呢？如果媽媽在身邊，問問她那多好��！他向四周望望，看見一頭大象在河邊喝水．小鹿跑過去，問道；”大象伯伯，這條河我能趟過去嗎？”大象說：”水很淺，剛沒小腿，能趟過去�！�

　　小鹿聽了大象的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備趟過去．突然從草原蹦出一只兔子，攔住他大叫：”小鹿！別過河，別過河，河水會淹你的.！”小鹿吃驚地說問：”水很深嗎？”兔子認(rèn)真地說：“當(dāng)然啦！昨天，我的伙伴就是在這條河里淹死的！”小鹿連忙收住腳步，不知怎么辦？它想了想，忽然有主意了，它叫大象過去用鼻子擦到河底量水位，它發(fā)現(xiàn)水位只到它膝蓋的高度，它能趟過去，所以它順利地過去了。

小鹿過河作文3

　　從前，森林里住著一只可愛的小鹿和一只鹿媽媽。

　　有一天，鹿媽媽看著小鹿說：“你可以幫媽媽做一點(diǎn)事情嗎？”小鹿開心地說：“我好想幫媽媽做一些我力所能及的事情啊！媽媽是想讓我做什么事情啊？”鹿媽媽微笑浮上臉頰，高興地說：“孩子，你真想幫媽媽做一些事情��！好吧，你幫我把這些水果送到舅舅家去吧！”

　　小鹿跑啊跑啊，忽然一條藍(lán)藍(lán)的小河擋住了去路。小鹿想著：“我可不可以過去呀！要是媽媽在身邊，我就可以問媽媽能不能過去了，可現(xiàn)在媽媽不在怎么辦呢？”小鹿東看看，西看看，它看見了一頭大象，朝大象走了過去問：“大象伯伯，這條河我可不可以過去��？”大象說：“我也不知道��！但我可以幫你看看�！毙÷拐f：“大象伯伯，你怎么幫我啊？”大象說：“我用鼻子下去量一下河水有多深，再去量量你的腳多長就知道了。”大象量了河水深度又量了小鹿的`腳說：“好了，你可以過去了�！毙÷拐f：“謝謝大象伯伯！”小鹿過了河，把水果送到了舅舅家。

　　小鹿順利完成了媽媽交給它的事情，心里樂開了花，大家都說它很棒！

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