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我所深愛著的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我所深愛著的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我所深愛著的作文1
我很愛我的國(guó)家，它的名字叫中國(guó)。能成為一名中國(guó)人，三生有幸。
愛國(guó)有很多方式，有一種愛叫科學(xué)報(bào)國(guó)。在袁隆平和團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，雜交水稻面世，中國(guó)人民再也不會(huì)挨餓了。
有一種愛叫守衛(wèi)邊疆。在手機(jī)上總能看到這樣的視頻：戰(zhàn)士們?cè)诒煅┑刂腥缢蓸湟话阏玖⒅�，眼神�?jiān)定而純粹。
有一種愛叫救死扶傷，他們的愛國(guó)體現(xiàn)在有召必回上。白衣天使們義無反顧奔赴武漢，奮戰(zhàn)在抗疫一線。
……
我們作為祖國(guó)的新一代，要向他們學(xué)習(xí)！
記得我上小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有一節(jié)以“理想”為主題的語文課，每一位同學(xué)都積極說出了自己的理想。
有人說，我的理想是當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)；有人說，我的理想是當(dāng)一名老師，教書育人；有人說，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷……每個(gè)人看似都有著不同的理想，實(shí)則有著同一份感情——愛國(guó)。
或許對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，保家衛(wèi)國(guó)有些遙遠(yuǎn)。我們不妨回望歷史，在歷史的長(zhǎng)河中緬懷先烈。
從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)再到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都對(duì)我們國(guó)家及人民造成了不可磨滅的'傷害。在這期間涌現(xiàn)出了大批的愛國(guó)志士，為國(guó)捐軀。
新中國(guó)成立后，我們迎來了一個(gè)砥礪前行的時(shí)代。中國(guó)人吃飽了穿暖了變強(qiáng)了，無數(shù)科學(xué)家為祖國(guó)的發(fā)展鞠躬盡瘁，這些人不正是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的最好體現(xiàn)嗎？
展望21世紀(jì)的今天，時(shí)代變了，使命變了，但中國(guó)人民的愛國(guó)情沒變、強(qiáng)國(guó)志沒變、報(bào)國(guó)行沒變！
愛國(guó)不是一句口號(hào)，而是一種情懷和擔(dān)當(dāng)。我們要頑強(qiáng)拼搏，接過時(shí)代的接力棒，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
我所深愛著的作文2
我的心目中有非常多的偶像，但令我最敬佩的是八十萬禁軍教頭——林沖。他的外號(hào)是“豹子頭”，他有一個(gè)非常好的朋友，那就是“花和尚”魯智深。
林沖做事非常謹(jǐn)慎，在高俅的'兒子調(diào)戲他的娘子的時(shí)候，一般人都是一拳直接把他打死，而林沖是先看一看他是誰，一看是他的上司，他就把他的上司給放了。
林沖還非常善良，很為別人著想。就在董超、薛霸押送他的時(shí)候，他其實(shí)是可以逃走的，可是他怕連累董超和薛霸，怕他們倆回去沒法交差，所以他就沒有逃走。
而我最喜歡的是林沖的謙虛。他住在一個(gè)人的家里，然后這家里來了一個(gè)洪教頭，洪教頭非常目中無人。林沖向洪教頭問好，洪教頭只是傲慢地看了林沖一眼。洪教頭讓林沖和自己比劃比劃，林沖一直說：“我打不住他，還是算了吧�！痹诤榻填^的再三挑釁下，林沖這才出手，最后把洪教頭打傷了，因此才有了林沖棒打洪教頭這一章。
這就是我心目中的偶像，一個(gè)辦事謹(jǐn)慎，心地善良，而又為人謙虛的大英雄——林沖。
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