- 師生之間作文 推薦度：
- 師生之間作文 推薦度：
- 師生之間作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
師生之間作文優(yōu)秀(2篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的師生之間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師生之間作文1
我，就是天使所說的大部分，屬于韓寒所說的異常的人，平凡的人，異常平凡的人。
我對自己的要求特不高：像一個好人一樣活著。真的，活了這么久，真的發(fā)現(xiàn)做個好人真難，發(fā)現(xiàn)這一點說明你不是正處于憤青年齡，就是已經(jīng)老了。不好意思，我屬于前者，所以我有資格對于自己經(jīng)歷的那些不算事的破事大加鄙視。
其實我一樣，鄙視一切自己看不慣的事，可是只限于鄙視，我沒有路見不平拔刀相助，該出手時就出手的本事，所以有時我特鄙視我自己，算了，我想我就這點能夠，就是照到死處鄙視自己。
自己最看不慣自己的一點就是愛幻想，幻想著不用經(jīng)歷高考就能上大學，找個好工作，賺好多好多錢，買下所有自己想要的。可是，不知那天我聽見好友說自己要嫁個富豪或者明星，于是我就原諒了自己。我明白自己此刻最重要的就是好好學習。
作為一個學生，沒有不鄙視考試的。作為普通人的我，當然不能排除在外。真的不明白是誰最先發(fā)明考試的，我真的好想明白是誰，但我有不敢明白，我害怕自己會忍不住在心里詛咒他——這有悖我要做好人的原理，盡管我做不成好人這個原因也占了一部分，唉，鄙視他的.人那么多，即使有我又能算老幾
真的就像這樣渾渾噩噩的生活下去，我覺得如果太明白了，就會太累，不好意思，借說一下，大家都應(yīng)當是這樣想的吧，好了，就這樣吧，改日繼續(xù)侃，提醒一下，不要個我說太悲的事，我害怕我會笑，這都源于看太多的所謂的青春偶像劇。
師生之間作文2
人生就在你我之間，在飲食之間，在呼吸之間，在擦肩路過之間，但有人會為我停步，他停下來，微笑著，從此成為我的美夢。
在上六年級之前，我是一個極度自卑，極度缺乏自信心的小孩。世界否定我，我也否定自己，我從沒想過被拯救，直到我遇見了教我數(shù)學的劉老師，她是一個看似不近人情，冷若冰霜的女老師，班上的人都害怕他，她不善言辭，和我們沒太多交流，我們之間像隔了一條鴻溝，他在那頭，我在這頭。
我連在學校碰見她也不敢抬頭和她打聲招呼，遠遠躲開，裝作不相識。
知道第一次摸底測驗數(shù)學沒有及格，我有些麻木的看著卷子上鮮紅的分數(shù)，如同刀劍一般刺入我的心臟。我什么都感覺不到，只覺得血腥味與鐵銹的味道一樣鈍痛。
周圍人的惡意輿論將我細細密密地包裹起來，我被扔進了風暴眼，在海底窒息。
忽然有一只冰涼的手扶上我的肩頭，無意抬頭看到劉老師那張冷冰冰的臉，我深深的低下了頭，想找個地洞毫不猶豫地縱身躍下。
“來辦公室一趟�！彼蝗缂韧某聊蜒�，將我叫去辦公室，我拿著試卷如喪家之犬一般低垂著頭，亦步亦趨的跟著她身后，將那些嘲笑也甩在身后。
辦公室里開著暖氣，她倒了杯水，坐下來喝了一口水，抬眼望我離得三尺遠。淡淡的說靠近點，我小心翼翼的挪了一步，也算是“近了一點兒”。
我從未靠一個老師如此之近過，何況她那般不惹人親近，我偷偷打量著她，將她的模樣刻進心底。
“你瞧這道題你不該錯的，就像你本不應(yīng)該再站在這里和我討論這張試卷的�！彼闹讣廨p點了一下卷子，聲音放軟了些，“你是班長，對吧？”
“我不想當班長了……”我小聲又小聲的說，聲音有點委屈。
“我和蔣老師都很信任你，蔣老師說你是個努力的孩子，也很負責任。所以我希望你不僅要管理好班級，要兼顧學習，好嗎？”他端起杯子喝了口水，一雙淺淡的眸子里充滿了鼓勵的望著我：“打起精神來，好嗎？”
從來沒有人這樣和我說過這般溫柔的話，我總說我不需要安慰，我總愛穿上堅硬但不堪一擊的鎧甲，就如剛剛周圍肆意的譏諷，我明明應(yīng)該很難過的。我裝出大方的樣子，她卻將我的防線擊潰。
我站在他面前摘下所有面具，眼淚大顆大顆的掉落下來，打濕了我腳下的地板，我將淤塞在心里的情緒全都揉進眼淚里哭了出來，眼淚是破碎的星辰。
她沒有安慰我，一雙平淡如湖水的眸子卻一直注視著我。
哭出來就好了，哭過了，人也就長大了。
“好。”我抹干眼淚狠狠地點了點頭。
從此以后我不再躲避她，在走廊上迎面撞上，也會拉著我身邊的朋友和她打招呼，她也會沖我們點點頭，夾著講義和我們擦肩而過，一如往常一般淡漠。
我是不會躲避愛的，她對我而言已經(jīng)有所不同，所以我不再躲避他。
她和蔣老師一起成為我小學生涯里最鮮亮的一抹顏色。我常�；厥仔W時光。從前的記不大清了，只覺得模糊，但她成為我的`難以忘懷，成為我的月亮。
我總是懷念以前，清冷月光灑在我身上的感覺，徹骨的溫暖。
畢業(yè)的時候，我們想讓他幫我寫寄語，他什么也沒寫，將那些卡片都退了回來，她一如初見時那般不近人情，說話也冷漠如利刃，“我沒有什么想說的。我希望我們以后見的少一點，見的少，證明你們飛的遠�！�
他不當我們是斷線的風箏，需要牽掛才能飛翔，他當我是飛鳥，他想讓我們越飛越高，越飛越遠，永遠不回頭的朝著光亮走下去。
我們一起飛離的和她在一起的時光，我也背著行囊裝著舍不得忘記的回憶，踏上了漫漫無邊際的征途。
但是呀，離家的飛鳥也回歸巢，總有一天我會和老師再次相會，她是我永遠的月亮，我想成為她的驕傲，而現(xiàn)在，我們都需要等待。
人生在你我之間，難忘在我和他之間，在師生之間。
【師生之間作文】相關(guān)文章：
師生之間作文07-04
師生之間作文03-08
師生之間作文合集【8篇】07-31
如何建立師生之間和諧關(guān)系06-16
如何消除師生之間的心里距離04-28
消除師生之間距離的方法04-28
師生的！恩情作文07-27
師生情作文07-11
師生情作文03-12
師生之愛作文08-06