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在書(shū)架與書(shū)架的過(guò)道邊作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的在書(shū)架與書(shū)架的過(guò)道邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在書(shū)架與書(shū)架的過(guò)道邊作文1
弟弟：
你好！
雖然我暫時(shí)不能回村子里和你玩，但是我可以給你寫(xiě)信，這樣也不錯(cuò)。這次寫(xiě)信主要是想跟你說(shuō)幾件非常有趣的事。
你還記得嗎？以前我們和表姐一起玩的時(shí)候，表姐問(wèn)你：“誰(shuí)是豬？”你回答說(shuō)：“表姐是豬�！苯Y(jié)果表姐說(shuō)：“我這么美，哪像豬了？”你說(shuō)：“表姐你說(shuō)錯(cuò)了，你應(yīng)該說(shuō)‘我這么丑，還真像豬。’。”我們都笑得肚子疼，表姐一個(gè)人在那氣炸了。
后來(lái)咱們又在一起玩，互相取外號(hào)。咱們商量好不能取那種不好的外號(hào)，大家都同意。因?yàn)槟阕钚�，所以我和表姐都讓你先取，你直接給表姐取了一個(gè)外號(hào)：“豬娘娘�！倍旱梦夜笮�，惹得表姐又一個(gè)勁得追你。咱們一個(gè)接一個(gè)地取外號(hào)，互相取笑，相互玩鬧。我和表姐發(fā)現(xiàn)，你的鬼點(diǎn)子特別多，玩起來(lái)特別有趣。
還有一次，表姐來(lái)咱們家，咱們一起玩捉迷藏。我和你躲在臥室，表姐來(lái)找，她找不到咱們，就等咱們出去。咱們出去的.時(shí)候，表姐噴了咱們一身的涼水，原來(lái)她早有準(zhǔn)備。不過(guò)，那天咱們玩得挺開(kāi)心的，反正那是夏天，本來(lái)就很熱，潑了涼水反而舒服了很多。
好懷念咱們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的姐姐xx
20xx年1月6日
在書(shū)架與書(shū)架的過(guò)道邊作文2
五層的書(shū)架上有些凌亂地?cái)[著一本本書(shū)。明亮的落地窗旁是成組的桌椅。有借閱者穿行于書(shū)架之間，孩子們則坐在椅子上，手里捧著略顯陳舊的書(shū)籍。
與那個(gè)圖書(shū)館幾乎一樣的布局之中，卻缺少了那置于書(shū)架與書(shū)架之間過(guò)道上的木質(zhì)推車，缺少了那個(gè)推著推車忙碌的身影。
但我總覺(jué)得我的眼前仿佛又出現(xiàn)了她，那一個(gè)普通的圖書(shū)整理員。
一年以前的暑假。自到達(dá)那個(gè)城市的第二天開(kāi)始，我都會(huì)在早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那個(gè)圖書(shū)館去借閱自己感興趣的書(shū)籍，并坐在落地窗旁消磨一整個(gè)上午。而在第二次去那里時(shí)，我遇見(jiàn)了她。
在她推著裝滿被借閱者看完的圖書(shū)，審視著書(shū)背上那一張張黑白的條形編碼朝我走來(lái)時(shí)，我甚至沒(méi)有注意到她。我只是專心地仰望著比自己高出幾個(gè)頭的書(shū)架，思忖著怎樣才能拿到最頂層的一本書(shū)。
“你要拿書(shū)嗎？我?guī)湍惆��！彼Ｗ×送栖嚕譄崆榈貑?wèn)道。這時(shí)我才注意到她，她大概三十歲左右，穿著一件很醒目的黃色外套，上面寫(xiě)著“圖書(shū)整理員”幾個(gè)字。我好奇于這個(gè)職業(yè)的工作是什么，在她拿來(lái)伸縮梯幫我拿到我想要的書(shū)后，便退到正對(duì)著她的一組桌椅邊觀察。
圖書(shū)整理員先是把書(shū)架上每一層的書(shū)的編碼檢查一遍，之后從中抽出了幾本書(shū)，大概是被人放錯(cuò)了地方的。在整理書(shū)架最低一層的時(shí)候，由于位置太低，她不得不蹲下身來(lái)，身體微微朝前傾，一本一本地檢查那些被擺得亂糟糟的書(shū)籍。等整理好這一個(gè)書(shū)架之后，她立刻轉(zhuǎn)過(guò)身審查另一個(gè)書(shū)架上有沒(méi)有放錯(cuò)，不按編碼順序擺放的圖書(shū)。同時(shí)，她還須將木質(zhì)推車中的書(shū)放進(jìn)它們?cè)摯臅?shū)架中。
一個(gè)無(wú)趣的職業(yè)。我嘆了口氣。但那位圖書(shū)整理員似乎并不感到如此。她帶著極大的熱情翻看著書(shū)架中書(shū)的封面，有時(shí)在整理時(shí)遇見(jiàn)需要幫助的借閱者，她都會(huì)站起來(lái)拍拍身上的塵灰，熱心地帶領(lǐng)他們找到自己想要的書(shū)籍。
再一次走進(jìn)書(shū)架間的過(guò)道中時(shí)，我很自覺(jué)地把書(shū)放到了按順序編排它原來(lái)的`位置中。
“你們一定要把看完的書(shū)放到這種推車?yán)锱�！”整理員微笑著彎下腰，拿過(guò)了幾個(gè)小朋友遞上來(lái)的書(shū)本，隨后比對(duì)了書(shū)上的編碼，就往我座位所在的雜志區(qū)走去。那里有三個(gè)三層的書(shū)架，里面橫七豎八放著花花綠綠的雜志。她走到第一個(gè)書(shū)架前蹲下，十分費(fèi)力地從一排雜亂的書(shū)之間找到推車中某些書(shū)原來(lái)的位置，將它放了進(jìn)去。一本又一本的圖書(shū)回到了它原來(lái)的位置，而負(fù)責(zé)送它們回去的圖書(shū)整理員的額上卻滲出了細(xì)密的汗珠。待推車中的書(shū)籍全部放回之后，她用袖口擦了一下頭上的汗水，并用左手扶著腰站起來(lái)。
緊接著是整理那些凌亂的雜志。我本以為整理員會(huì)暫時(shí)休息一下，而她卻沒(méi)有。右手靈活地翻開(kāi)一本本雜志，查看它們的編碼，將放錯(cuò)的圖書(shū)撿出來(lái)，放在空空的推車上。很快推車?yán)锞投褲M了整理出來(lái)的“魚(yú)刺”，而書(shū)架上清爽了許多。把一整個(gè)書(shū)架上沒(méi)有按順序擺放的雜志全部整理出來(lái)后，作為圖書(shū)整理員的她還須一本本查看它們的編碼，并將它們放回正確的地方。一直坐在雜志區(qū)邊上觀察，而又不敢上前幫忙的我開(kāi)始同情工作量繁重的整理員，并在心里為一些借閱者沒(méi)有公德而氣憤---我看到整理員從雜志區(qū)拿出了一本文學(xué)集！
但她卻沒(méi)有絲毫的抱怨，僅僅只是在讓一個(gè)書(shū)架變得井井有條煥然一新后，稍稍休息了一會(huì)，又去整理另一個(gè)書(shū)架了。
她忙碌地穿梭在書(shū)架與書(shū)架間的過(guò)道之中，午后的陽(yáng)光透過(guò)落地窗，灑在她明黃色的外套上，令人心頭一暖，想要把這樣一個(gè)場(chǎng)景永遠(yuǎn)銘記在心。
確實(shí)，這樣的場(chǎng)景，這樣的人，就如同一幅水彩畫(huà)，將永遠(yuǎn)留存在我記憶的書(shū)架中。
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