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讓愛(ài)永駐心中作文9篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的讓愛(ài)永駐心中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讓愛(ài)永駐心中作文1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!當(dāng)有人問(wèn)我:“什么是愛(ài)?”我無(wú)從回答,因?yàn)槟鞘菬o(wú)法很難的,是沒(méi)有限制的,是讓人溫馨的。我只是知道:愛(ài)就是在饑寒交迫的時(shí)候的一碗熱騰騰的面,讓你溫暖。愛(ài)是雪中送炭,在你最需要幫助時(shí)的安慰;愛(ài)像樹(shù)蔭路上鋪墊的鵝卵石一樣堅(jiān)固。
當(dāng)有人問(wèn)我:“什么樣的愛(ài)最偉大?”我也無(wú)從答復(fù),因?yàn)槲艺J(rèn)為任何愛(ài)都很偉大。但是我想最偉大的愛(ài)可能是母愛(ài)吧!小時(shí)候,爸爸在外工作,所以從小是我的媽媽拉著我的手長(zhǎng)大的,帶我上學(xué),接我放學(xué)。長(zhǎng)大后,上小學(xué)時(shí),媽媽還怕我餓著,冷著。匆匆的來(lái)到學(xué)校,送飯,送衣。再大一些,上了中學(xué),媽媽又擔(dān)心我沒(méi)吃飽,便會(huì)盡量多給一些錢(qián),或者是回家時(shí)給我炒幾盤(pán)我愛(ài)吃的菜和一碗香噴噴的白米飯,母愛(ài)伴我一生。
記得小時(shí)候,媽媽總是會(huì)早上帶我去集市買(mǎi)菜。她總會(huì)緊緊握著我的手,有時(shí)候,我的手早很疼了!于是,我便不高興地嚷嚷著說(shuō)道:“媽媽?zhuān)业腵手被你握疼了!眿寢寗t回道:“我握緊了,如果你被壞人抓走了怎么辦?”我低頭無(wú)言,其實(shí)媽媽的手心早已握出了汗,我很慚愧,這是媽媽對(duì)我的愛(ài)呀!
如今,四十多歲的媽媽我都不知道什么時(shí)候額頭上多了幾道皺紋,鬢角又多了幾絲白發(fā)。是什么改變了他們的容顏?是歲月,催她老去。歲月不饒人!但是她的愛(ài)沒(méi)有變,她依舊那樣無(wú)私無(wú)畏,不求回報(bào)的關(guān)愛(ài)我。世間最珍貴的是“此時(shí)”的愛(ài),而最溫暖的話(huà)便是“我愛(ài)你”。
同學(xué)們,讓我們懂得去愛(ài),讓我們的愛(ài)永駐心中!我的演講完畢,謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中作文2
愛(ài)就像一道溫暖的陽(yáng)光,輕輕地灑在身上,照亮了成長(zhǎng)的道路,滋潤(rùn)著路邊的花草樹(shù)木、飛禽走獸,使這條路不再是枯燥乏味,而是變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃。
愛(ài)就在我們身邊,閉上眼睛,用心去感受那一份最真摯最純潔沒(méi)有任何污穢的愛(ài)。
卡勒德·胡賽尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間很貪婪——有時(shí)候,它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)!笔聦(shí)也確定如此,那件事過(guò)去許久,記得的唯有那份真摯的愛(ài)。
那日早晨,媽媽跟我說(shuō):“放學(xué)我來(lái)接你,但如果臨時(shí)有事就不來(lái)了!鞭D(zhuǎn)眼到了放學(xué),不料下起了傾盆大雨,嘩啦啦的雨聲伴隨幾聲轟隆隆的雷聲闖入我的耳朵,烏云密布,陰沉沉的天空,使周?chē)目諝庾兊卯惓T餆!跋逻@么大雨,媽媽?xiě)?yīng)該不回來(lái)了!蔽冶Ьo書(shū)包,舉著雨傘朝家里走去。
回到家里,剛發(fā)下東西便又打雷了,不僅慶幸走得快!皨?zhuān)一貋?lái)啦!”家里一片寂靜,回應(yīng)我的`只有在電視機(jī)旁發(fā)著“滴答滴答”聲音的鬧鐘,頓時(shí)覺(jué)得不妙,朝著媽媽房間走去,腳步逐漸變得沉重,心也“怦怦”地跳動(dòng)起來(lái)。
“叮咚,叮咚”就在這是門(mén)鈴響了,我連忙去開(kāi)門(mén),是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她手里拿著一碗還冒著熱氣的面,頭發(fā)濕噠噠的,雨水順著她的衣服滑倒地上,心里不禁感到酸酸的!皨?zhuān)闳ソ游伊?”“是呀,你怎么比我還早回來(lái)了呢”“我……”我說(shuō)不出話(huà),仿佛一開(kāi)口就會(huì)打開(kāi)淚水的開(kāi)關(guān)!靶辛,我買(mǎi)了面,快趁熱吃了吧!蔽医舆^(guò)面,微熱的熱量經(jīng)過(guò)手指直達(dá)心頭,慚愧、心疼、幸福、開(kāi)心的心情交織在一起,就在這個(gè)時(shí)候,愛(ài)的種子變?cè)谛闹邪l(fā)芽。
愛(ài)是寒冬中一縷陽(yáng)光,愛(ài)是沙漠中的一口甘泉,愛(ài)是黑暗中的一座燈塔。愛(ài)是生命中的顏料,使它讓生命變得五彩繽紛豐富多彩。愛(ài)無(wú)所不有,愛(ài)其實(shí)近在咫尺,愛(ài)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的你無(wú)法發(fā)現(xiàn)。讓我們種下愛(ài)的種子,讓愛(ài)永駐心中。
讓愛(ài)永駐心中作文3
寒風(fēng)撲面,冷意侵入衣襟,我卻癡癡地笑,握緊手中的保溫杯。那蘊(yùn)著熱氣地糖水啊,撒歡地飛奔,裹著愛(ài)意,鉆入心間。
拖著疲倦的身子,我暈暈沉沉地來(lái)到操場(chǎng)。驕陽(yáng)似羞澀的姑娘,躲在山的身后,矜持地探出頭,云彩的雙頰也飛出片紅暈,偏是這冷風(fēng)不合事意,讓我腹中的絞痛更甚。
我站在人群中,瞄著老師,想我個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)假。正好,一個(gè)同學(xué)別扭地向前,低頭與老師交談。老師的臉立即黑了下來(lái),秀氣的眉緊緊擰起,抿著唇,犀利的目光鎖在那位同學(xué)生身上,我便被嚇得不輕,老老實(shí)實(shí)地去跑步。
跑完三圈后,腹中的`痛似炸彈般猛他炸開(kāi),震得我四肢顫顫。我彎腰,雙手如鐵鉗般死死按著腹部,可那痛愈演愈烈,似有人持著針,頑劣地在上面插出無(wú)數(shù)個(gè)小洞。
同學(xué)圍過(guò)來(lái),關(guān)切地噓寒問(wèn)暖。這時(shí)老師便走了過(guò)來(lái),有些焦急地注視我,輕柔地出聲,詢(xún)問(wèn)我的情況,我扯出笑,裝作無(wú)事。
每走一步,細(xì)胞便嗡嗡叫囂。跑步后,汗止不住地流,可心卻被拐進(jìn)冰中,冒著寒氣,冰得發(fā)僵。我強(qiáng)撐著,維持著秩序,便看到老師拿著杯子,向外急急走去。
那不是我的杯子嗎?我有些驚訝,便偷偷跟了出去。老師走得及,快下一秒便可能飛奔起來(lái),她沖進(jìn)辦公室,拉開(kāi)抽屜,不耐煩地翻找著某個(gè)物品。
她抿緊紅唇,似下一刻便要訴出心中的焦急。秀發(fā)煩躁地在身后晃蕩,那看似厚重的鏡框,兜不住溢出的擔(dān)憂(yōu)。她找到了要找的東西,她拿起身旁的沸水朝水杯倒去,幾顆豆大的水珠,滾翻著熱氣,向她纖細(xì)的手襲去,興奮地溢開(kāi)。老師倒吸口涼氣,卻也不看傷口,匆匆撕開(kāi)那物地包裝。
我慌張地奔入教室,不一會(huì)老師便進(jìn)了教室,朝我溫和地笑,將杯遞給我。那塊被燙出的嫣紅,格外顯眼,我不忍看。我在老師走后,耐不住口渴,急急打開(kāi)水杯,往嘴里送,卻被燙個(gè)正著。我俯身聞聞,是紅糖水!
霎時(shí),那磨人的風(fēng)寒消逝得無(wú)影,有無(wú)數(shù)熱流,帶著些許甜意,浸入心間。那熱流啊,伴著老師關(guān)切的愛(ài),驅(qū)著嚴(yán)寒。
讓愛(ài)永駐心中作文4
愛(ài),可以愛(ài)父母,愛(ài)朋友,愛(ài)同學(xué),當(dāng)然也可以愛(ài)娛樂(lè),但是有種愛(ài)比這些愛(ài)都重要,也是所有愛(ài)的前提,那就是愛(ài)生活。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)椴粣?ài)生活的人終究不會(huì)快樂(lè),然而不快樂(lè)會(huì)讓在接受考驗(yàn)的時(shí)候跌倒甚至站不起來(lái),不快樂(lè)就像一個(gè)人生命當(dāng)中的絆腳石,讓我們跌倒讓我們向生命認(rèn)輸。
熱愛(ài)生活并不是件簡(jiǎn)單的事情,可以說(shuō)是件非常難的事情,生活總是充滿(mǎn)著未知,充滿(mǎn)著跌倒,充滿(mǎn)著失敗。人類(lèi)在面對(duì)失敗的時(shí)候會(huì)不斷的放棄。但是我想說(shuō)的是過(guò)了這個(gè)坑前面的'路都是平的因?yàn)閻?ài)生活的生活是簡(jiǎn)單的也是美麗的。
曾經(jīng)杰克·倫敦在他的杰作,《熱愛(ài)生命》里說(shuō)到:“在哪里摔倒就在哪里爬起,只要垂危的生命火花仍然在閃,就要讓他燃燒起來(lái),就能繼續(xù)前進(jìn)。他已經(jīng)不再像一個(gè)人那樣去苦苦地掙扎和反抗了。他不愿意死掉,是因?yàn)樗麩釔?ài)生命,渴望活下去,所以他要前進(jìn)。他不再感到痛苦了,他的神經(jīng)已經(jīng)麻木不仁,或者是睡著了,他的腦子里充斥著五彩斑斕的幻影和落英繽紛的夢(mèng)境”。對(duì)我來(lái)說(shuō)這句話(huà)有著非常大的動(dòng)力,它在生命非常困難的時(shí)候給予了我非常大的鼓勵(lì)以及鼓舞,熱愛(ài)生命就是我們心中的隱形的火花,它是我們的動(dòng)力,例如在學(xué)習(xí),生活以及職場(chǎng)。
還有句話(huà)讓我感同身受,讓我感到了巨大的打擊。就是廖一梅書(shū)里的一句話(huà),“我從來(lái)不屑于做對(duì)的事情,在我年輕的時(shí)候,有勇氣的時(shí)候。年輕時(shí)并不知道自己要過(guò)什么樣的生活,但一直清楚地知道我不要過(guò)什么樣的生活。那些能預(yù)知的,經(jīng)過(guò)權(quán)衡和算計(jì)的世俗生活對(duì)我毫無(wú)吸引力,我要的不是成功,而是看到生命的奇跡”這句處于《像我這樣笨拙地生活》里。它讓我更覺(jué)得找到了我人生目標(biāo)也讓我更明白的懂得我要在那條路上尋走。
在認(rèn)清真相的同時(shí)愛(ài)生活才是真正的勇者,只有這樣的人才能在人生的道路上走得精彩。
讓愛(ài)永駐心中作文5
從古至今,多少文人墨客都在表達(dá)愛(ài),無(wú)論是“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)雨吹,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的愛(ài)國(guó)之情,還是“問(wèn)世間情為何物?直教生死相許”的愛(ài)。那么,為什么愛(ài)如此重要呢?愛(ài)究竟是什么呢?
我認(rèn)為,愛(ài)就是希望對(duì)方幸福,那么自己也就知足。愛(ài)有小愛(ài),也有大愛(ài)。比如在當(dāng)今疫情期間,有一位醫(yī)護(hù)人不幸感染了新冠肺炎,心情每天都幾近崩潰,她的丈夫始終陪伴于她身邊,悉心照顧她,為她分擔(dān)壓力與害怕。這是不離不棄,是細(xì)水長(zhǎng)流卻經(jīng)得起考驗(yàn)的夫妻之愛(ài),這是小愛(ài)。
那么,什么是大愛(ài)呢?
在唐朝中期,安史之亂爆發(fā),人民生活疾苦,國(guó)家四分五裂,支離破碎,山河仿佛也沒(méi)有了生機(jī)。杜甫自己生活貧窮,住在破破爛的茅草屋中,這天,秋風(fēng)呼嘯,卷走了幾層茅草。南村有一群孩子也抱走了他的茅草,杜前推己及人,有了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的`“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!”。這是他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,心懷天下的體現(xiàn),這種情懷是大愛(ài)。
在疫情期間,那些身穿厚重防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員,累極了倒地而眠的醫(yī)護(hù)人員,那些以雷霆之速筑起火神山醫(yī)院的建筑工人,那些日夜不停,不分晝夜,快馬加鞭趕制口罩的人……他們也是大愛(ài)。
世間正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的愛(ài),才變得溫暖可愛(ài),如果沒(méi)有了愛(ài),世界又會(huì)如何呢?
從小的說(shuō),同學(xué)、同事之間冷漠淡泊,沒(méi)有真情可言,夫妻之間就會(huì)“夫妻本是同林鳥(niǎo),大難臨頭各自飛”,最后誰(shuí)也不能渡過(guò)難關(guān)。往大的說(shuō),社會(huì)上,公交車(chē)上人擠人,絲毫沒(méi)有秩序可言,有老人,殘疾人摔倒,無(wú)人搭理。如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài),那么疫情來(lái)臨,將會(huì)無(wú)人上前線(xiàn),疫情得不到控制,那么定會(huì)有更多的生命去世,留在去年冬天。
愛(ài)是相互的,讓愛(ài)永駐人人心中,那么世界才會(huì)有陽(yáng)光,有春風(fēng),當(dāng)世間有愛(ài),那么人與人之間才會(huì)有真情,我們就會(huì)覺(jué)得人間值得,萬(wàn)物可期。
讓愛(ài)永駐我們心中吧!
讓愛(ài)永駐心中作文6
愛(ài),它恬靜,它深邃,它溫暖,它輕柔。它會(huì)伴隨我們從生到死,那種偉大的愛(ài)是藏在心底的無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài),雖有簡(jiǎn)短的一個(gè)字,卻能散發(fā)出無(wú)限的潛能與魅力。愛(ài),可以分好多種。每一種愛(ài)都能拯救一個(gè)靈魂,除非你的愛(ài)不是真愛(ài)。
師恩是介于嚴(yán)厲與慈性之間的愛(ài),是老師教會(huì)我們做人要有尊嚴(yán),是老師教會(huì)我們要用知識(shí)武裝頭腦,是老師教會(huì)我們要怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。老師不管多忙多累,都會(huì)趁沒(méi)有課時(shí)給我們批改作業(yè)。老師不是神人,他們也有父母兒女。老師卻在業(yè)余時(shí)間不厭其煩地接家長(zhǎng)的電話(huà),給同學(xué)們答疑解惑。他們大可不必這樣,完全可以去逛街,去陪伴自己的孩子玩耍,去好好地休息。可是,他們并沒(méi)有這樣做。在家里不得安寧,還要去學(xué)校聲嘶力竭地講好每一堂課。
友情、同學(xué)情是一種純真的愛(ài),我很慶幸我得到了這樣一種愛(ài)。我痛苦的'時(shí)候,有人聽(tīng)我訴苦,替我解圍;我煩惱的時(shí)候,有人逗我開(kāi)心;我無(wú)助的時(shí)候,有人會(huì)伸出一雙有力的手。友誼是用來(lái)維系珍惜的,不是用來(lái)出賣(mài)的。并不是每個(gè)朋友都值得珍惜,你的善良要配得上別人的真誠(chéng)。如果遇到真心朋友,請(qǐng)不要放手,他們會(huì)帶你走向鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的道路。
有一種默默無(wú)聞的愛(ài)是親情,在這個(gè)世界上,沒(méi)有人會(huì)像你的親人那樣無(wú)怨無(wú)悔地為你付出。他們雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng),卻會(huì)讓你有安全感并學(xué)會(huì)獨(dú)立。整潔的房間,一塵不染的書(shū)架,美味的三餐,都是他們用心在愛(ài)著你的體現(xiàn)。你在自然而然地享受著這一切時(shí),有沒(méi)有注意到他們的白發(fā)在一根根增添,臉上的皺紋也越來(lái)越多越來(lái)越深!
有了愛(ài)的存在和包圍,我們就是蔚藍(lán)天空中自由自在的小鳥(niǎo),是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),是涓涓流淌的小溪。
每一個(gè)有良知的人都會(huì)銘記著每一份對(duì)自己的愛(ài),這是做人最起碼的素養(yǎng),不是嗎?
讓愛(ài)永駐心中作文7
深秋,樹(shù)葉一片一片地凋寒,伴著微風(fēng)跳著生命里最后一支華麗的舞。陽(yáng)光透過(guò)光禿秀的樹(shù)枝留下一地斑駁交錯(cuò)的影子。
我伸手撿起了掉落在我身邊的落葉,挑了一片比較完整的,夾進(jìn)書(shū)里。天真的妹妹睜著那雙水靈靈的大眼睛,甜甜地問(wèn)我:“姐姐,你為什么要把葉子夾進(jìn)書(shū)里?”雖然覺(jué)得妹妹的天真挺可愛(ài)的,但是我還是不想與她說(shuō)話(huà),覺(jué)得太幼稚。妹妹不懂得察顏觀(guān)色,便繼續(xù)追問(wèn),我不耐煩地跑回了房間,“嘭”的`一聲把門(mén)關(guān)上
到了中午,我從書(shū)房里出來(lái)。媽媽喊我出來(lái)吃飯。妹妹看著我兩眼閃著光,像一只吃人的老虎看見(jiàn)了期盼已久的食物,急急地朝我奔來(lái)。很不幸,等她撲來(lái)時(shí),我已經(jīng)閃到桌子后,她便撲到了書(shū)包上面。突然,“啪”的一聲,好像有什么東西斷了。我心里一緊,飛快地翻看書(shū)包,看到了早上辛辛苦苦做的手工毀于一旦。妹妹似乎感覺(jué)到了錯(cuò)事,悶著頭在一邊不說(shuō)話(huà)了。此時(shí)我的內(nèi)心翻滾著,肚子里像灌了幾瓶辣椒,臉色十分難看。
我們各自沉默了一會(huì)兒,我嘆了嘆氣,感嘆著好妹的年少無(wú)知,內(nèi)心翻滾著的浪潮漸漸退去,不怎么生氣了?墒敲妹靡蚶⒕味桓彝媪。
傍晚,朦朧的月色灑在了小院里,我坐在家門(mén)口的臺(tái)階上看書(shū)。伴著微微的月光,正打算翻頁(yè)時(shí),一片葉子突然從書(shū)中滑落。我輕輕拾起,心里一怔。那是一片枯葉,很完整,清晰地紋路正微微泛黃,翻到葉子背面竟寫(xiě)著一行字。雖然不太整齊,但看得出字里行間一筆
一畫(huà)的認(rèn)真:“姐姐,對(duì)不起!
看到這片葉子,我頓時(shí)感覺(jué)莫名的酸澀。回想今天對(duì)妹妹的態(tài)度,又不停地摩挲著手里的樹(shù)葉,感到一陣羞澀與愧疚。她是我妹妹啊,有著不可分割的血緣關(guān)系的妹妹!看著手里的落葉,我感受到妹妹對(duì)我深深的愛(ài)。作為姐姐,我更應(yīng)當(dāng)給予她更多的關(guān)愛(ài)。
我被這突如其來(lái)的關(guān)愛(ài)感動(dòng),樹(shù)葉在我的手里升溫,我沉默良久。
妹妹,謝謝你!
我相信,多年以后我仍會(huì)記住這片落葉,因?yàn)樗碇粋(gè)天真的小妹妹對(duì)姐姐那深深的愛(ài)。
讓愛(ài)永駐心中作文8
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響,我躁動(dòng)難耐的心得到安撫。我抄起書(shū)包,往肩上一扣,長(zhǎng)舒一口氣,疾步走出教室。
教學(xué)樓間,流動(dòng)的人群成了一道靚麗的風(fēng)景。夕陽(yáng)的余暉傾灑在大地上,同學(xué)們歡笑談?wù)Z的影子越拉越長(zhǎng),美好的一刻定格在一瞬間,那么地和諧,值得我們留戀。
步出校門(mén),心情格外的舒暢,邁著輕快的步伐,哼著小調(diào),告別一天疲勞的學(xué)習(xí)生活。將至馬路邊,汽車(chē)?guó)Q笛聲、喧鬧聲奪步涌入耳邊。
煩躁隨之涌上心頭,好心情被這塊沉重的石頭壓置之下,不留任何余地,讓你喘不過(guò)氣。抬頭望去,街上車(chē)水馬龍。正值下班高峰期,汽車(chē)已有序地排列著,在馬路上排成一條蜿蜒的曲線(xiàn),仿佛遙不可及,望不到邊。
快步奔跑至紅綠燈前,已是擠滿(mǎn)了人。時(shí)局已定,結(jié)果只有等待?赡羌t綠燈好像耍我們似的,始終亮著。一輛輛汽車(chē)從眼前略過(guò),要多快就有多快,只剩下行人們滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)焦慮與無(wú)奈。
就在我氣得直跺腳時(shí),終于綠燈換成了紅燈。行人們紛紛提起袋子,抱著小孩,快步向人行道走去。大家爭(zhēng)分奪秒,一點(diǎn)也不敢停歇,因?yàn)橹挥心嵌虝旱膸资搿?/p>
我也蓄勢(shì)得發(fā),正準(zhǔn)備近出去時(shí),余光中看見(jiàn)了身邊的老書(shū)看。他失發(fā)已花白,皺紋已爬滿(mǎn)臉間,弓著的腰顯示出他行動(dòng)的不便?吹贸鏊蚕敫肆饕粯,快步走去?杉词怪糁照龋窟~一步都有點(diǎn)力不從心。
我違背不了我的良心,我改變了方向,疾步朝老爺爺走去。剛想扶他起步時(shí),紅燈卻亮了,只好再等下一批?膳旁谇芭诺能(chē)輛并沒(méi)有要走的意思,依舊停在那后面的`車(chē)輛也是一樣。我恍然大悟:原來(lái)他們也和我一樣,違背不了最本質(zhì)的良心。
我扶著老爺爺,在車(chē)燈照耀下順利走到對(duì)面。老爺爺感激地說(shuō)著含糊不清的話(huà),但我并沒(méi)有表達(dá)什么。只是覺(jué)得心中的大石頭已落地,好心情又探出頭來(lái)。
原來(lái),愛(ài)無(wú)處不在。有時(shí)就在那么一個(gè)小小的悄然間,它誕生了,并傳遞著它的能量,心心相連,愛(ài)已永駐心間。
讓愛(ài)永駐心中作文9
我們常說(shuō),人間處處充滿(mǎn)愛(ài),因?yàn)閻?ài)需要喚醒,需要澆灌。
一個(gè)晴朗的早晨,太陽(yáng)公公慷慨解囊,將自己全部的陽(yáng)光灑向大地,我歡歡喜喜地跑出家門(mén),奔向公交站。
一路公交車(chē)向人群駛來(lái),人們一窩蜂地涌了上去,卻留下一個(gè)老爺爺最后上去,我剛好在老爺爺之前。剛才沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,老爺爺一露面,便壓低了好幾分貝噪音。就好比我的班主任拿把戒尺走進(jìn)教室,但還是有個(gè)別同學(xué)交頭接耳。他們個(gè)個(gè)坐得心安理得,公交車(chē)?yán)飻D滿(mǎn)了人,一張張面無(wú)愧色的面孔真讓人看不慣,這位老爺爺還站著呢,就沒(méi)人讓個(gè)座嗎?
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,這位老爺爺一手握著拐杖,一手扒著身旁的抓桿。我的目光一下轉(zhuǎn)移到了他的臉上,如樹(shù)皮般皺皺的皮膚,那兩對(duì)又濃又密的眉毛,仿佛每一根都印有他的艱辛。一站到了,站著的人下去了不少,但坐著的人紋絲不動(dòng),還真怕別人把他座位搶了。
“請(qǐng)讓一下,麻煩了!笨催@“仗勢(shì)”,應(yīng)該是位售票員。只見(jiàn)他擠進(jìn)人群中間,笑臉相迎,“你們誰(shuí)能讓一下座位,體諒下這位老大爺嗎?”公車(chē)?yán)镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲,連那“交頭接耳”都停止了。我想,這人還真比班主任還了得呢!我順勢(shì)瞥了一眼,大家還是埋頭看手機(jī),就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!澳奈粠浉缑琅茏屢幌伦粏?”這位大叔還挺有幽默感的。但這不是重點(diǎn),年輕小伙子們紛紛讓座,就連一位漂亮姐姐也“不甘示弱”,大家都爭(zhēng)當(dāng)“帥哥美女”。哎,今天這還真讓我親身體驗(yàn)到“人不可貌相”啊。公車(chē)?yán)锶巳河址序v起來(lái)。
我們只愿去做對(duì)自己有益的事,這是不好的'社會(huì)風(fēng)氣。想想看,大街小巷處處彌漫著和諧的氣息,“你好”“對(duì)不起”“麻煩了”……我們應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,關(guān)心,愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人。我為人人,人人為我。播下什么樣的行動(dòng),便會(huì)收獲什么樣的結(jié)果。你全心全意地付出,定會(huì)有所回報(bào),是吧?所以請(qǐng)全心全意將愛(ài)播灑!
愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切都將會(huì)變成黑夜,愛(ài)之花綻放的地方,生命便能欣欣向榮。請(qǐng)讓愛(ài)永駐人間!
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