可愛的水精靈作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的可愛的水精靈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可愛的水精靈作文1

　　今天，同學們正在津津有味地看書。這時，一個聲音冒出來：“大家好！”同學們驚訝極了，左看看右看看，根本沒有人啊。這時，我突然看見桌子底下有什么東西，不禁“啊”的一聲大叫起來。

　　同學們莫名其妙地看著我。突然，這個聲音又傳出來了：“哈哈，是我啊，我不藏了，你們快看啊�！痹捯魟偮�，一個小精靈從我的桌子底下飛了出來。同學們有的目瞪口呆，有的驚喜萬分，還有的歡呼起來。小精靈笑笑說：“我叫精靈水兒，你們就叫我水兒好了�！敝灰娝�有著金色的長發(fā)，穿著像用水做出來的長裙，大家齊聲贊嘆道：“太漂亮了，真可愛�！彼畠赫f：“我來到這里之后，很孤獨，沒有一個朋友。大家想跟我做朋友嗎？”我們異口同聲地說：“我們當然想跟你做朋友啦！”水兒感動極了，含著眼淚鞠了個躬：“謝謝你們！”

　　水兒把淚水擦掉，立即換了個情緒。它不知什么時候變出一根魔棒，揮舞幾下，教室里頓時變成了水上樂園。水兒開心地說：“我們是朋友了，一起到水兒的水上樂園玩吧！”同學們看了看，驚嘆道：“哇！水上樂園太漂亮啦！這不就是水中的城堡嗎？太壯觀啦！”我心里也暗暗驚嘆：“滑梯太高大了，玩起來一定很刺激。”水兒像導游一樣，帶我們玩最好玩的.項目。

　　就在全班同學玩得非常高興的時候，水兒說：“魔法時間到了，你們該好好學習，我也該回去了�！�

　　我們勸水兒再玩一會。水兒說：“我答應父親玩半天就回去的。如果我說話不算數(shù)，他以后就不放我出來玩了�！�

　　我們只好依依不舍地跟水兒道了別。水兒滿眼含淚，說：“我會想你們的，有機會再見�！�

　　水兒消失了，而我們的心，也被它帶走了�，F(xiàn)在，我們天天在想它，想它哪天突然出現(xiàn)在我們面前。

可愛的水精靈作文2

　　玩具水精靈是圓溜溜的，膠丸大小的透明小球，顏色以紅、黃、藍、綠、紫、橙、黑、無色、青為主，五彩繽紛的非常搶眼，用小塑料袋裝著，每瓶里面大概有十五至三十個小球，售價為五角或一元。沒有浸水時摸起來硬邦邦的。因為放入水中會有“神奇”的變化，所以有個比較炫的名字——“水精靈”。水精靈放在水里浸泡后，就能很快地變成大珠子，甚至還能生出小“珠子”，是個非�！吧衿妗钡臇|西。

　　我是在三、四年級的時候，看見徐逸雯有水精靈，我才去買的。讀五年級時，我就漸漸的把水精靈忘記了�，F(xiàn)在我讀六年級了，在這個星期的星期六晚上，我又開始重操舊業(yè)了。

　　我叫我的媽媽找出所有以前養(yǎng)水精靈的礦泉水瓶，開始給以前的水精靈換水，把瓶子瞄準塑料盆，一個個的水精靈從瓶子里掉下來。我再把礦泉水瓶裝滿干凈的.水，再把水精靈放回瓶子里。再拿出在三、四年級的時候買來珍藏的水精靈，拿出兩個放進塑料盆里細細端詳。剛把水精靈放進去，就水淋淋的，大了一點點，一分鐘過后有一點變大了，三分鐘過后有點刺長出來了，半個小時過后就變皺起來了，一個小時后長大了。長大的水精靈變得非常圓，顏色和原來的相比有點變淡了，摸起來很光滑。我再把水精靈數(shù)了數(shù)，正好三十個，就把水精靈放回了礦泉水瓶里。

　　“水精靈”的真正面目是什么？為什么水精靈會變大呢？對人體有沒有危害呢？三、四年級的時候我只知道水精靈是海綿膠體造成的，想咋玩就咋玩�，F(xiàn)在我有了電腦，知道了水精靈是一種吸水性樹脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中會添加一些工業(yè)色素。所以現(xiàn)在我玩水精靈，玩一下就會趕緊清洗。

　　水精靈真是太可愛了！水精靈又真是太神奇了！

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