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護(hù)蛋記作文4篇【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的護(hù)蛋記作文，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)蛋記作文1
今天，天氣明媚，老師布置了一項(xiàng)特別作業(yè)———護(hù)蛋。我樂得一蹦三尺高。
一回到家，我精挑細(xì)選出來一個(gè)小蛋蛋，光榮成為我的保護(hù)對(duì)象。我拿來筆，橡皮，和一些保護(hù)材料。開工了：我選在小蛋的臉上畫了一對(duì)大大的眼睛，又畫了一張樓桃小嘴，棕色的頭發(fā)，紫紅色的小禮服，紅紅的大蝴蝶結(jié)……嗯，真萌啊！蛋畫好了，我又包了兩層保鮮膜，又給我的小蛋穿上了紙巾，粉紅的的小裙子。又小心翼翼地放到棉花“睡袋”里，讓她安靜地睡著覺。這么萌，我叫她——“豆子”好啦！
在上學(xué)的路上，一向快步的我現(xiàn)在也慢慢的走著，生怕我的“豆子”與地面來了個(gè)熱情擁抱i，在護(hù)蛋第一天的路上，就跟我揮手說拜拜了。到了學(xué)校，我坐在位置上，活生生的像一只小母雞�？刹恍业氖虑榘l(fā)生了……原來，今天早上我們班的王劉斌同學(xué)忘帶蛋了，漸漸地他的眼圈紅了，我想，他此時(shí)的內(nèi)心一定傷心不以吧。唉，王同學(xué)，你只能節(jié)哀了，別哭了吧�？蒾ut的人永遠(yuǎn)不止他一個(gè)人，幾乎將近10來個(gè)人呢！看到這一幕，我給自己打響了一個(gè)警報(bào)，還是小心為好吧。可讓我猶豫不決的事是我到底是去休息一下呢還是繼續(xù)做我的小母雞呢？算了，生命在于運(yùn)動(dòng)，出去玩會(huì)兒吧。
好不容易熬到了周二，可還是不能松懈，我用手捂著我的“豆子”，不能讓她跟我good bye呢！我一定要把她保護(hù)好。“叮鈴鈴”下課了，教室里一下子熱鬧起來，好不快活！我正要出去，可路上的人實(shí)在太多了，我的蛋好像碰到了桌子邊，不對(duì)！我趕緊回到座位檢查，呼，還好沒有破。我的`心緩緩平靜下來了。
周三早晨，我來到教室才發(fā)現(xiàn)，我的蛋忘記帶了，我的心情一下子從山峰掉到了谷底，從天堂墜入了地獄，唉。可世上有沒有后悔藥賣，早知道這樣，我上學(xué)前就該做好準(zhǔn)備的呀�？涩F(xiàn)在在這兒唉聲嘆氣又有什么用呢？還是樂觀一點(diǎn)吧。
到了下午，我看到別人都美滋滋地獲到了“護(hù)蛋小明星”的稱號(hào)i，還拿到了獎(jiǎng)狀。我和其他被out的同學(xué)坐在位置上。這時(shí)，我的像吃了葡萄一樣酸，可不是滋味了。雖然這次我的小蛋“犧牲”了，可我卻通過了這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到責(zé)任心的可貴，懂得了父母照顧我們的來之不易，同時(shí)也學(xué)到了只有堅(jiān)持，才能取得成功的道理。真希望下次還能繼續(xù)有護(hù)蛋活動(dòng)。
護(hù)蛋記作文2
叮鈴鈴，下課了！
以前我們班只要聽見鈴聲就一窩蜂似的跑出教室�？墒墙裉煳覀円粋�(gè)人也沒有跑，教室里安靜的連根針掉在地上都能聽見，因?yàn)槔蠋熯�站在講臺(tái)上，兩手插腰，神秘地說：明天你們都帶個(gè)蛋來學(xué)校，讓你們體會(huì)下當(dāng)媽媽的滋味。天呀！這是什么家庭作業(yè)呀！
放學(xué)后，我問媽媽拿了個(gè)蛋，又找來個(gè)盒子裝蛋�？赊D(zhuǎn)念一想，不對(duì)，這樣蛋不是很容易破�。∥矣终伊诵┟藁▔|在蛋的下面，哈哈，這樣應(yīng)該就萬無一失了。
第二天，我主動(dòng)跟媽媽說，上學(xué)我自己走路去。因?yàn)槲遗聥寢岄_車一上一下會(huì)把我的蛋給顛破了。一路上，我小心翼翼地護(hù)著我的蛋，都不敢走快。當(dāng)走到學(xué)校大門口時(shí)，看見平時(shí)像狗一樣瘋的男生今天也是這樣小心的安靜地走著，他們手里肯定也拿著一個(gè)蛋，呵呵，原來他們也有這可愛安靜的一面哦！
我邊走邊想，千萬不要摔跤�。】墒窃脚率裁淳驮絹硎裁�！砰的一下，我摔了個(gè)四腳朝天，我心里像只小鹿在跳，完了，完了，蛋百分之百破了！這可怎么辦？回家拿肯定來不及，上學(xué)會(huì)遲到的，也不管屁股疼，急忙打開盒子，呼，還好，蛋沒有破，還安然無恙，心里的大石頭總算落了地。
體育課的`時(shí)候，我們都要去操場(chǎng)。可我擔(dān)心有的同學(xué)故意搗亂把我的蛋給弄破，怎么辦？這時(shí)我扭頭一看，看到我好朋友前幾天因?yàn)椴恍⌒呐四_，不能上體育課，正坐在位置上看書， 咦！有了，我何不拜托她來臨時(shí)保護(hù)我的蛋呢？我真聰明！
下課了，我眼巴巴的看著其他同學(xué)都興高采烈地玩著自己喜歡的游戲，我強(qiáng)制自己不要去玩，而是默默地守護(hù)我的蛋。……就這樣，心驚膽戰(zhàn)的一天過去了，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的蛋竟然也沒有破，這算是我們的戰(zhàn)利品吧！
放學(xué)時(shí)，老師走進(jìn)教室看見我們手里一個(gè)蛋也沒有破，臉上露出笑臉，開心地說：現(xiàn)在，大家明白雞媽媽的辛苦了吧！ 你們只當(dāng)了一天的雞媽媽，而雞媽媽要20多天才能把小雞孵化出來，多辛苦��！可想而知，當(dāng)媽媽這是多么辛苦的事。
是��！母愛是偉大的，有母親是幸福的，他們給予了我們生命，在我們成長(zhǎng)的過程還無怨無悔地付出，所以我們要懂得感恩，懂得珍惜。
護(hù)蛋記作文3
太陽慢慢鉆進(jìn)云層中，一個(gè)小小的“悲劇”也發(fā)生了······
這幾天，我們班展開了“護(hù)蛋行動(dòng)”，一人護(hù)一天雞蛋。于是，原本毫不起眼的雞蛋頓時(shí)上升為集萬千寵愛于一身的掌中至寶。人人都為這小雞蛋費(fèi)盡心思。小雷同學(xué)小心翼翼地捧著雞蛋，像是捧著一盞琉璃燈，眼中布滿了緊張，生怕一個(gè)不小心這雞蛋就香消玉殞了。而小孫同學(xué)顯然沒有她那細(xì)膩的心思，全然不顧她臉上微微閃過的忐忑，大大咧咧地將雞蛋塞進(jìn)了褲子口袋中，又安心地看起了書。
過了一會(huì)兒，小孫同學(xué)將手摸進(jìn)口袋，像是在確認(rèn)雞蛋的安全，拿到眼前，仔仔細(xì)細(xì)地端詳了好一陣子，用他寬大的手掌在蛋殼上來回?fù)崦�，為它做了次全身按摩，確認(rèn)沒有一點(diǎn)兒損壞后，才安心下來。
正想將它送進(jìn)舒適的的口袋，誰知位子過于狹窄，桌子的邊緣毫不猶豫地給這位“嬌生慣養(yǎng)”的貴小蛋當(dāng)頭一棒。不知是桌腳太硬，還是蛋殼太弱�？傊�，這枚小雞蛋身負(fù)重傷，奄奄一息，一道道裂痕由受力最重的一點(diǎn)為中心，向四周擴(kuò)散開來，形成一條猙獰的傷痕。
這下可好，小孫同學(xué)記得不知所措，如同熱鍋上的螞蟻。手忙腳亂地將雞蛋放桌上，剛想找些紙巾為它緊急處理一下。也許是桌面的傾斜，也許是小雞蛋的疼得像打滾�？傊�，他就是跳下了“深不見底”的桌子，以一個(gè)空中旋轉(zhuǎn)360度的高難度動(dòng)作砸向地面，發(fā)出一聲清脆的'鳴叫。點(diǎn)點(diǎn)蛋清掙扎著跳出地面，最后又無力地在引力的牽引下回到大地的懷抱。蛋黃沒了蛋殼的束縛，倒在地上軟成一灘。
這一鬧劇不一會(huì)兒就吸引了一位位好事之徒，將小孫的座位圍得水泄不通，擁擠著，推搡著，想搞清事情的虛實(shí)。那一小灘雞蛋就成了最矚目的焦點(diǎn)，它從平凡無奇意外地變得榮華富貴，由降為任由大家唾棄的乞丐，垃圾桶便是它最終的歸宿。
大家或喜或憂。喜的是不由提心吊膽地緊張雞蛋在自個(gè)兒這出了什么岔子。憂的是還沒來得及了解護(hù)蛋的樂趣，就毀于一旦了。
太陽依舊躲在云層后面不肯露面，我們的心也躲在云層后面，隱埋了打碎蛋的事實(shí)。
護(hù)蛋記作文4
一天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽了覺得既好笑又有趣。我想：這只是一件微不足道的事情，我一定能做好。
放學(xué)回到家，我從冰箱里小心翼翼地挑選了一個(gè)看起來最結(jié)實(shí)，最堅(jiān)硬的雞蛋，隨后用保鮮膜里三層外三層地把雞蛋包了起來，并把它放到了一個(gè)盒子里。心想：“雞蛋寶寶”千萬要爭(zhēng)氣��！不要破碎��！要不然我的護(hù)蛋計(jì)劃可就要失敗了。做完作業(yè)后，我一直守在“雞蛋寶寶”的面前，就連睡覺時(shí)腦海里全都是“雞蛋寶寶”的影子，生怕它有半點(diǎn)閃失。
第二天，我早早地來到了學(xué)校，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們比平常安靜了很多，都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，小心地捧著雞蛋，生怕會(huì)掉似的。就連班上最調(diào)皮的小翔同學(xué)也變得斯文起來，只見他把一個(gè)牛奶箱子緊緊抱在懷里。原來他把雞蛋藏箱子里，還用泡沫圍住雞蛋，雞蛋像一顆“夜明珠”似地鑲嵌在泡沫中央。同學(xué)們看他那護(hù)蛋滑稽樣，都捧腹大笑。
我小心地走到座位旁，把“雞蛋寶寶”穩(wěn)穩(wěn)地放在了抽屜里，每隔幾分鐘就去看一下抽屜，摸摸雞蛋是否“平安”。課間活動(dòng)時(shí)，我把完好無損的“雞蛋寶寶”放到了桌面上，只見雞蛋像一個(gè)頑皮的'小孩，從桌子這邊一下子又滾到了桌子那邊，還好我手快，把它給穩(wěn)住了。望著完好無損的雞蛋，我自言自語地說：“雞蛋呀！雞蛋，要不是我手快捧住你，你就粉身碎骨了。”歷經(jīng)這次驚險(xiǎn)，我更小心了，我把雞蛋放褲兜里，用一只手捂著褲兜，一刻也不離身。可到了中午吃飯時(shí)，我又不得不把雞蛋放抽屜里。我的同桌不知道抽屜里有雞蛋，一不小心推了一下桌子，“雞蛋寶寶”“啪”的一聲掉在了地上，蛋液濺得到處都是，同學(xué)們看了都哈哈大笑起來，那歡快的笑聲在教室里久久蕩漾。
這次護(hù)蛋計(jì)劃雖然失敗了，但我收獲了快樂，也明白了看似簡(jiǎn)單的一件事，做起來卻那么難。我想爸爸媽媽小心翼翼地呵護(hù)著我長(zhǎng)大，無微不至地照顧著我的生活是多么辛苦，多么不容易。以后，我要做一顆堅(jiān)強(qiáng)的“小雞蛋”，讓爸爸媽媽輕松一點(diǎn)，少操一點(diǎn)心。
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