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掌聲響起來作文

時(shí)間:2023-08-14 08:25:44 好文 我要投稿

掌聲響起來作文【集錦15篇】

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的掌聲響起來作文,希望能夠幫助到大家。

掌聲響起來作文【集錦15篇】

掌聲響起來作文1

  掌聲,是人類前進(jìn)的動(dòng)力。它能讓人重獲信心,讓人變得堅(jiān)強(qiáng),給人鼓勵(lì),使人勇往直前。掌聲使我漸漸成熟、長(zhǎng)大,使我從中得到成功的真諦,每一次掌聲都代表了我成長(zhǎng)的腳印。

  還記得當(dāng)年初入學(xué)的我,膽小如鼠,不敢與人交流,面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,我有的只是害怕再加膽怯。每次上課,我都聽得很認(rèn)真,可是在老師提問題時(shí),雖然我都知道答案,但是我總是是一個(gè)安靜沉默的“觀眾”。那天課上,我依舊當(dāng)著我的“觀眾”,沒料到老師在提問題的時(shí)候,居然點(diǎn)名叫了我回答問題。我剎那間腦子里一片空白,愣了一下。老師見我沒反應(yīng),便再次叫了我的名字,我瞬間清醒,慢吞吞地站了起來!班拧拧蔽矣行┗艔埡筒恢,抬起眼四處張望時(shí),我看到了老師眼中的鼓勵(lì),不知是誰帶頭,四周傳來輕輕的加油聲。我頓時(shí)感動(dòng)極了,信心涌上來了,便也不再猶豫,鎮(zhèn)定地說出了答案。話音剛落,一陣如暴風(fēng)雨般的掌聲響起,每個(gè)人眼中都有著歡喜,是為我而歡喜。我永遠(yuǎn)忘不了那天,那場(chǎng)掌聲,和在場(chǎng)的所有人,因?yàn)槭撬麄,我才有勇氣在人生的道路上,大步向前奔跑著,揮灑出屬于我的汗水,留下我的足跡。

  “孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽到掌聲響起來.我的`心中有無限感慨……”每一次的掌聲,都使我明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的第一步;讓我化悲痛為力量,化諷刺為鼓勵(lì),化無助為堅(jiān)持。

掌聲響起來作文2

  掌聲,是一個(gè)美麗而動(dòng)人的名詞。在我們的身邊,有來自同學(xué)肯定的掌聲,有來自父母鼓勵(lì)的掌聲,有來自老師贊許的掌聲……

  在炎熱的酷暑里,仙人掌顯得格外堅(jiān)強(qiáng),不需要太多水分,就可以活下來。它在烈日的'照射下,依然挺著身子,接受著這烈日的照射下,這堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)令我敬佩,我要把掌聲送給它!

  自然界中,有這樣頑強(qiáng)不屈的精神值得我們?yōu)樗鼈兯蜕险坡,那在我們的生活中,更是少不了掌聲呀?/p>

  在我們班級(jí)的一次演出完成后,老師讓我代表班級(jí)去參加演講比賽。演講比賽開始了,我的心一下子跳到了嗓子眼兒,身體也開始發(fā)抖,手心也直冒汗。終于輪到我了,我盡量放慢腳步,掩飾內(nèi)心的緊張,我手中緊緊握著話筒,開始了,“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們……”我內(nèi)心的緊張慢慢消失了,一種自信的感覺油然而生。

  過了兩天,比賽結(jié)果出來了,參賽選手們,老師們都集中在大禮堂中,我的心仿佛都要彈出嗓子眼兒了,而腿葉發(fā)抖得厲害,“特等獎(jiǎng):林辰、江與宸!”主持人說道。

  我踏著輕盈的步伐,慢慢走上主席臺(tái),往臺(tái)下望望,老師向我投來贊許的目光,同學(xué)們也把目光匯集在我的身上!芭,啪,啪……”雷鳴般的掌聲響了起來,我的腳下仿佛踩了一朵云,高興的情緒難以平息。

  掌聲,是平凡的,卻又是特別的。掌聲,是贊揚(yáng),是鼓勵(lì),更是我們前進(jìn)的動(dòng)力!掌聲,是在汗水與淚水的付出之后,得到的回報(bào)。是掌聲讓更多的人堅(jiān)持下去,收獲更多快樂,更多動(dòng)力!

掌聲響起來作文3

  掌聲,這看似簡(jiǎn)短的五六秒時(shí)間,對(duì)別人來說,這是一種希望。

  課上,老師讓我們演小品。為了這個(gè)節(jié)目,我們小組已經(jīng)精心準(zhǔn)備了很久了,每天一有時(shí)間就立馬排練,還買好了節(jié)目表演中需要用到的禮物。

  終于,我們?cè)撋蠄?chǎng)了,臺(tái)下同學(xué)“嘩嘩”地響起來了掌聲,這是——給予我們的莫大的鼓勵(lì)。表演開始了,臺(tái)上的同學(xué)都非常投入。而臺(tái)下的觀眾,每到精彩片刻,就給予我們贊許的掌聲,我們的心里,那叫一個(gè)美滋滋。

  運(yùn)動(dòng)會(huì),最精彩的`就屬100米接力跑了。前面的同學(xué)已差我們很遠(yuǎn)了,要輪到我了,我的心怦怦直跳,我急忙追趕,就差一點(diǎn)了,“追上了!太好了!”我心中喊道;氐疥(duì)伍同學(xué)們?yōu)槲夜恼,這聲音雖小,可我知道這是他們對(duì)我的贊賞。

  在一次語文公開課上,老師提了個(gè)很難的問題,我不太確定我的答案,舉起來又放下了手引起了老師的注意,老師叫到了我,我大膽地說出了我的想法,雖然說我可能回答的不是很好,可是老師和同學(xué)們還是為我鼓掌,為我加油。

  掌聲,是一種精神上的支持,通常接受的人會(huì)很快樂,就像甜蜜的花也芬芳的香味,讓人快樂,更讓人陶醉。

掌聲響起來作文4

  每個(gè)人都為別人鼓過掌,但別人為你鼓過掌嗎?我就有哩!

  那是一個(gè)烈日炎炎的下午,體育組給一、二、三、四、五年級(jí),分別分了兩個(gè)長(zhǎng)繩,這是讓我們課間玩耍時(shí)的道具。

  我們排成一隊(duì),我一看到皮子做的'跳繩,我就怕自己一下子跌倒。正當(dāng)我在作思想斗爭(zhēng)時(shí),一個(gè)聲音輕輕地傳到耳邊:“別急,你去試一試吧!你會(huì)成功的……”我的心如釋重負(fù)了。

  我排在隊(duì)中,激動(dòng)地等著。眼睛一閉一睜,一會(huì)就過去了吧!我等繩子打在地上的聲音,“啪、啪、啪”過去了以后立刻跑上前一跳,我的心似乎被拽了起來,我的心告訴我要閉上眼睛。等落下來了以后,我就飛快地跑走了哩!老師召集大家,對(duì)我們說:“人生需要經(jīng)過許多坎坷,但吳崢昕同學(xué)只要踏過這里,就一定會(huì)成功的。鼓掌!”這是我得到的第一次掌聲。

  老師與同學(xué)鼓掌的那一瞬間,我終于明白,鼓掌就是為別人送去喝彩和鼓勵(lì)!

  

掌聲響起來作文5

  看到題目,你一定非常奇怪,我對(duì)你們說,這得說到一個(gè)女孩,如果沒有她,我對(duì)世界就沒有陽(yáng)光,如果沒有她,我就沒有了自信?傊痪湓,我必須謝謝她!

  說到這個(gè)“她”,不瞞你說,她叫楚小琳,她是一個(gè)十分懂事,樂于助人的女孩,我和她不怎么熟。

  有一次,我們班主任讓我們寫一份推薦自己的.作文,是要推薦自己當(dāng)班干部,我也想鍛煉自己的膽子,于是我也寫了一份,這篇自薦文真是讓我絞盡腦汁,我足足熬了兩天才寫好了一篇驚天地、泣鬼神的作文。盼星星盼月亮才盼來這一天,那天我特地起了一個(gè)大早,穿了一件正式的白色翻領(lǐng)T恤衫,下面配了一件黑色長(zhǎng)褲,足蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋,一切準(zhǔn)備就緒,我懷著興高采烈的心情來到學(xué)校,路上的一切都顯得那么可愛,黑板上也寫了“推薦會(huì)”這幾個(gè)大字,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)走上了講臺(tái),開始他們的演講,一個(gè)又一個(gè),馬上輪到我了,我有點(diǎn)緊張,但過了一會(huì),自我感覺良好,我有理有拘地講好,對(duì)大家鞠了一躬,良久,大家都像木頭人一樣,我滑下一滴冷汗,是我講得不好嗎?這時(shí),小琳帶頭鼓起了掌,大家也鼓了起來。

  我真的十分謝謝小琳,如果沒有她,我在講臺(tái)上一定十分尷尬,恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去,是她幫了我,我太謝謝她了!

掌聲響起來作文6

  我聽到過許多同學(xué)給我的掌聲,但是,令我最難忘的還是那一次。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們的英語老師——Miss Li讓我去參加英語風(fēng)采大賽。我精心準(zhǔn)備了幾天后,盼星星,盼月亮的風(fēng)采大賽終于到來了,也就是說,到了我一展身手的.機(jī)會(huì)了。經(jīng)過前幾個(gè)選手的比賽,我有了穩(wěn)穩(wěn)的把握,終于輪到我了!我輕松地走到國(guó)旗下,先向大家鞠了一躬,就開始了我精彩的英語演講。剛一講完,我們班里響起了熱烈而持久的掌聲。我坐回我的座位上,周圍的同學(xué),都說:“行。±蠲檄t。”“李孟璽,你真能干。”“有兩下,李孟璽……”這時(shí)英語老師走來了,說:“李孟璽,不要驕傲,要繼續(xù)努力!這時(shí)一股暖流涌進(jìn)我心頭。

  這次掌聲給我了巨大的信心和力量。

掌聲響起來作文7

  在掌聲中,我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,顯得格外興奮。

  盼星星,盼月亮終于盼來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一隊(duì)隊(duì)的選手已做好了準(zhǔn)備。很快,我們的200米男子決賽開始了,我們已做好了準(zhǔn)備,只聽“嘭”的'一聲,我像脫韁的野馬,飛快地奔跑著,雖然我表面還很放松,可我心里像十五只吊桶打水——七上八下。因?yàn)槲覍⒚鎸?duì)越野賽冠軍——扈迎瑞。由于我一時(shí)放松,被他們?cè)竭^了,我飛快地跑著,追過了一個(gè)又一個(gè)選手,前面只一個(gè)人了,我乘勝追擊,終于超過了他。我們離終點(diǎn)只有20米了,我已氣喘吁吁,而他卻很放松。顯然,他還沒有用盡力氣,離終點(diǎn)只有10來米了,我已體力不支,正想放松,休息一下,只聽老師和同學(xué)們都大聲為我加油,我頓時(shí)大吼一聲,第一個(gè)撞線。

  場(chǎng)上響起了排山倒海般的掌聲……

掌聲響起來作文8

  記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了一場(chǎng)有關(guān)“好書推薦”的演講活動(dòng),每個(gè)班級(jí)推選一人參加。我很想?yún)⒓,畢竟登上舞臺(tái)是我從小就有的夢(mèng)想,一想到舞臺(tái)上燈光閃爍,我的'心總是跳個(gè)不停;可是,舞臺(tái)下卻有上百人目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我也害怕極了,顯得不夠自信。經(jīng)過久久的沉思,我還是決定參加比賽。

  比賽現(xiàn)場(chǎng)人山人海,全校七百多名師生使整個(gè)會(huì)場(chǎng)沸騰了。我身在班級(jí)隊(duì)列中,心中充滿了恐懼,手不停地攥著衣角,顫抖著,呼吸也顯得格外急促,馬上要輪到我了,我在心里不停地安慰自己:沒什么大不了的,既然做出了這樣的決定,那就要勇敢地去面對(duì)。終于,輪到我了,我深深地吸了一口氣,疾步走上臺(tái)去,用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音開始了我的演講,表達(dá)我對(duì)書中人物、事物最真實(shí)的看法,字字鏗鏘有力。我不再害怕,變得自信起來。至少,我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),我登上了舞臺(tái);至少,我用盡了全力,我問心無愧。

  我以“謝謝大家”結(jié)束了我的演講,頓時(shí)臺(tái)下響起了排山倒海般的掌聲。我情不自禁地想哭,淚水已經(jīng)涌到了我的眼眶邊,我竭力忍住想哭的沖動(dòng),但睫毛上還是沾了幾滴淚水,在燈光下顯得晶瑩剔透,閃爍著動(dòng)人的光芒。我突然覺得這掌聲格外動(dòng)聽,它使我渾身充滿了力量。

掌聲響起來作文9

  掌聲給人以鼓勵(lì),給人以希望給人以堅(jiān)強(qiáng)。我的生活中充滿歡聲笑語,同樣也充滿掌聲。

  有一次,我堅(jiān)持著自己的信念,支持我的想法。

  那一天,我來到了夢(mèng)寐以求的舞蹈室,我打開了自己硬邦邦的雙腳,小聲的哭喊起來,媽媽親切地問我:“要不我們先走吧。”我的心中開始害怕你起來,因?yàn)槲覉?jiān)信,這是我的夢(mèng)想,我一定要堅(jiān)持下去。于是,我大聲喊到:“我不走。”這時(shí)家長(zhǎng)們,都為我的堅(jiān)持鼓起掌來。

  每周五,我都這樣快樂的過著,躺在夢(mèng)想的'海洋沐浴著。

  我從一級(jí)堅(jiān)持到了九級(jí),我已我堅(jiān)持的信念在我的舞蹈班中,成為了最靈活的一個(gè)。

  我終于等到了盼望已久的這一天。我站在了人生的第一個(gè)舞臺(tái)上,我自豪的站著,跳起了我最拿手的民族舞,許許多多人都知道民族舞是最需要手腳軟,基本功扎實(shí)。我跳起了孔雀舞,我的動(dòng)作伴隨著音樂的節(jié)奏舞動(dòng)著,而觀眾的動(dòng)作拍打著,我像一只白天鵝在潔凈的湖面上,舞動(dòng)著自己的身軀,我的動(dòng)作緩慢地停了下來,觀眾的掌聲像一批排山倒海的潮水流淌著,我不知不覺的發(fā)現(xiàn),我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

  我明白了:鼓掌很容易,但這代表了一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的信任和贊許。

掌聲響起來作文10

  掌聲是我最需要的牙杯;掌聲是我最珍貴的墨水;掌聲是我生命中必不可少的一部分!

  還記得上次,班里舉行朗誦比賽,前面有好幾十人在朗誦,可是都沒有得到我們?cè)u(píng)委的掌聲。我走上講臺(tái)后,班里特別安靜,靜得心跳聲都能聽得見,這讓本來緊張的'我更為拘謹(jǐn)。無論怎么樣,都要有感情地朗誦下來呀!我清了清嗓子,認(rèn)真、流利地讀起來。臨近尾聲,也是感情的高潮,但是在這重要關(guān)頭,我還是出了錯(cuò)。我的心里太難受了,沒讀完,就灰溜溜地跑下去了。

  讓我沒想到的是,下面的觀眾手拍手,掌聲立刻響起來。當(dāng)時(shí)我并不明白同學(xué)為什么給我鼓掌?老師下課告訴我說:“扈嘉玫,他們是為你的勇氣、進(jìn)步而喝彩。因?yàn)槠綍r(shí)你并不太喜歡詩(shī)歌朗誦,但是你敢站上這舞臺(tái),就說明你戰(zhàn)勝了自己,雖然你沒讀完就下場(chǎng),不過,有時(shí)間多練習(xí),一定能超過咱們班的朗讀之星,加油!”

  掌聲讓我走出了人生的第一步,掌聲是我的精神財(cái)富,我一定要讓全校同學(xué)都給我鼓一次掌,掌聲會(huì)激勵(lì)我取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

  

掌聲響起來作文11

  生活中有許多事情發(fā)生在你我他的身邊,還有許多驚喜、成功等著你我他去發(fā)現(xiàn)。然而,這些事情都裝在你自己的“五味瓶”里。

  我是一個(gè)活潑、調(diào)皮、愛說愛動(dòng)的小女孩。媽媽從小就對(duì)我要求很高,對(duì)我所有的課程都下了很大的功夫。我也沒有辜負(fù)媽媽的'期望,經(jīng)?既嗟谝。但到了三年級(jí),我的成績(jī)開始以直線下降,從前五名跌落到十五名,從前十五名跌落到前二十名。最后到四年級(jí)的月考,我竟然考了一個(gè)驚人的名次:三十三名。把班主任楊紅青老師給氣壞了。課后,他找我談話,必須讓我考前十名,我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)不自信,心想:我能行嗎?

  可是,我考了一個(gè)驚人的成績(jī):全級(jí)第一。頓時(shí),全班的掌聲響了起來,我心里美滋滋的。

  我會(huì)繼續(xù)努力下去的!

掌聲響起來作文12

  每當(dāng)我聽到別人給予我的熱烈掌聲,我眼中的淚水,就要一滴一滴地落下來了,因?yàn)橹暗呐,之前的辛苦,之前所承受的傷口,都沒有白費(fèi)。

  在我練習(xí)時(shí),我都會(huì)想到,該如何得到觀眾的掌聲?如果沒有了掌聲,我會(huì)想要放棄嗎?還是我會(huì)更加努力,不顧一切地繼續(xù)練習(xí)?每當(dāng)我要放棄時(shí),同學(xué)、家長(zhǎng)們都會(huì)支持我繼續(xù)努力,鼓勵(lì)我不要放棄,為我掌聲,說你一定可以的,因?yàn)橛兴麄兊闹С、鼓?lì)與掌聲,我才會(huì)得到觀眾的肯定!

  當(dāng)我想到掌聲如雷的場(chǎng)景時(shí),我不會(huì)暗暗自喜,而是分享給大家得到掌聲的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲蚁胱尨蠹抑,我滴下淚水的.真正意義;我分享給大家的經(jīng)驗(yàn),是我在五年級(jí)下學(xué)期的合唱比賽,我班上選出合唱比賽的指揮,因?yàn)殚L(zhǎng)大的夢(mèng)想是當(dāng)指揮和舞蹈老師,所以我不斷地練習(xí)指揮的動(dòng)作和舞蹈,因?yàn)槲也粩嗟鼐毩?xí),所以我被老師夸獎(jiǎng)是全五年級(jí)最好的指揮!老師在班上說了這件事時(shí),全班的掌聲幾乎大過外面挖土機(jī)的工作聲,因此,我的眼眶漸漸紅了起來,我感覺得到他們的誠(chéng)心誠(chéng)意,他們?yōu)槲腋械津湴粒?/p>

  掌聲讓我感到驕傲,掌聲讓我滴下淚水,掌聲讓我有更加努力的念頭!

掌聲響起來作文13

  我是一個(gè)活潑開朗,愛好廣泛的小男孩。我喜歡唱歌,會(huì)彈鋼琴,愛好繪畫……我最拿手的還是講故事呢!

  記得我上一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織講故事比賽,我當(dāng)仁不讓地參加了。報(bào)名之后,我每天回家都練習(xí)背誦,不到兩天,我就把故事背誦得滾瓜爛熟。光會(huì)背可沒用,關(guān)鍵還要會(huì)講,所以,每天做完作業(yè),我就對(duì)著鏡子練習(xí),盡量把每個(gè)句子配上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作、表情。

  時(shí)間如流水,一晃就到了比賽的'日子。

  參賽的小朋友一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)講故事,我的心在“嘭嘭”地跳著。終于輪到我了,雖然我準(zhǔn)備得十分充分,可心還是禁不住地像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。“呼……”我長(zhǎng)吸了一口氣,又緩緩地吐出,然后自信地走上臺(tái)。就在我拿到話筒的那一剎那,我的心平靜了下來。

  我講的故事名字叫《大肚子蟈蟈》。大肚子蟈蟈是一只瞧不起人,只知道炫耀的蟲子……當(dāng)講到大肚子蟈蟈得意地對(duì)小螞蟻說話時(shí),我翻了個(gè)白眼,一臉的不屑。下面的評(píng)委老師頓時(shí)“哈哈”大笑起來。故事接近尾聲,大肚子蟈蟈為了使自己的肚子變大,就不停地吸氣。我就把自己當(dāng)作蟈蟈,一邊講一邊吸氣,還挺起了自己的小肚子。隨著“砰”的一聲,大肚子蟈蟈的肚子爆炸了……掌聲響起來了!觀眾席上的掌聲如雷鳴一般,評(píng)委老師們贊不絕口,高老師滿面笑容,她向我豎起了大拇指!

掌聲響起來作文14

  在春節(jié)晚會(huì)上,當(dāng)千手觀音表演完畢時(shí),臺(tái)下一片熱烈的掌聲響起來了。臺(tái)上的姑娘們(也有小伙子)雖然聽不這掌聲,但是她們感受到了這掌聲,淚流出來了,掌聲,這無比的肯定,高昂的回報(bào),以前的艱辛沒有白付。

  千手觀音的表演者都是身體上有殘缺的,她們的世界是無聲的,但是,人們的掌聲,她們用心聽得見。親友的掌聲,教練的掌聲,中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的掌聲,最后,億萬觀眾的掌聲,她們正是在這一次又一次的掌聲中,走向精彩,走向輝煌,讓身體上有殘缺的人不再在心理上有殘缺,完成一個(gè)又一個(gè)的藝術(shù)飛升。

  學(xué)生走向講臺(tái)發(fā)言時(shí),他的同學(xué),他的老師,給予了掌聲,學(xué)生才完成那有著強(qiáng)烈記憶的一幕,在臺(tái)上,受到別人的關(guān)注,讓自己知道有許多人在愛著他,讓自己知道自己也有精彩的地方。帶著陽(yáng)光,帶著健康,茁壯成長(zhǎng)。

  掌聲是鼓勵(lì),掌聲是肯定,掌聲是信心,是綠色植物的`陽(yáng)光,是鳥兒展翅飛翔的力量,是運(yùn)動(dòng)員上進(jìn)的源泉。

  有人說,

  在沒有掌聲的環(huán)境中

  默默成長(zhǎng)的孩子

  長(zhǎng)大后,才不會(huì)使盡手段搶鏡頭

  長(zhǎng)大后,才能夠承受冷落。

  但是,我認(rèn)為,

  在有掌聲的環(huán)境里,

  有人關(guān)注的孩子

  成長(zhǎng)中,才不會(huì)孤僻冷漠

  成長(zhǎng)中,才能夠擁抱陽(yáng)光

  在生活的大舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著一個(gè)角色,不管是什么角色,主角,配角,或者是小丑,或者是不起眼的其他角色,但是,任何角色都需要掌聲。只要是角色,都離不開掌聲。

掌聲響起來作文15

  生活中的掌聲太多了,比如課堂上有人回答一道難題答案絕妙;一場(chǎng)籃球賽中一個(gè)球員漂亮的三分球;一個(gè)人舞臺(tái)上精妙絕倫的表演……掌聲真是無處不在。

  那一件事永遠(yuǎn)不會(huì)在我的記憶長(zhǎng)河中消失。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五,下午的第三節(jié)體育課,一場(chǎng)別開生面的籃球賽拉開了帷幕。

  比賽開始后,雙方都毫不遜色。你追我趕都一直想拿到球,為自己的`隊(duì)里爭(zhēng)光。我們的對(duì)手打了好幾個(gè)回合,一直都不進(jìn)球,心里更加緊張了。他們?cè)谝淮瓮肚虻臅r(shí)候,正好投到了我方的手里,我方的隊(duì)員趕緊傳給主力——石皓天。傳到他手里以后,他往前沖了幾步,然后迅速把球投了進(jìn)去,只見他的動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)自如,!進(jìn)球了!場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。真是一個(gè)奇跡!之后他到手的幾個(gè)球全進(jìn)了,真是百發(fā)百中!一個(gè)當(dāng)知無愧的“神投手”。

  掌聲竟有如此的神氣和魅力,石皓天這個(gè)籃球全能隊(duì)員,在掌聲中拼殺,在喝彩中搏斗。一場(chǎng)球賽結(jié)束,他一下子成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)人物。

  我為他驕傲,我為他自豪!

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