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做實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-08-14 13:54:45 好文 我要投稿

做實(shí)驗(yàn)作文[精選]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的做實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

做實(shí)驗(yàn)作文[精選]

做實(shí)驗(yàn)作文1

  昨天晚上,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先在杯子里裝滿小石頭,再裝進(jìn)小石子并同時(shí)震動(dòng)杯子。小石子鉆到小石頭之間去了,就這樣直到裝滿為止。接著我又加進(jìn)一些沙子,跟前面一樣震動(dòng)杯子,沙子又下去了,我繼續(xù)加進(jìn)沙子直到加滿為止。最后,我又把水灌進(jìn)去。杯子里的沙子又下去了一些。

  從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我明白了一個(gè)道理:小石頭、小石子、沙子之間有空隙,我們只要經(jīng)過震動(dòng),它們就可以壓實(shí)些。這不就像我們學(xué)習(xí)一樣,不管學(xué)習(xí)怎么緊張,時(shí)間還是可以擠出來的。

  同學(xué)們,一寸光陰一寸金,多擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)吧!

做實(shí)驗(yàn)作文2

  我的業(yè)余生活豐富多彩,我喜歡讀書,拉二胡,玩玩具,但我最喜歡的是做小實(shí)驗(yàn)。有一次,我從一本書上了解到酒精用途很大,于是就特別想得到一瓶酒精,后來媽媽給我買了。

  我把酒精帶回家,躺在床上,忽然想起了原來上科學(xué)課時(shí),老師有時(shí)用酒精燈做小實(shí)驗(yàn),于是我的靈感來了,便靈機(jī)一動(dòng),找來一個(gè)鐵做的瓶蓋和一個(gè)被我拆了的小鬧鐘上的鈴拿過來用(在平時(shí),家里一有什么小東西壞了,我就拿過來修一修,如果實(shí)在修不好,就由我處置了),然后我又找來一小片棉花卷起來,最后再把棉花卷塞進(jìn)小鈴的洞中,再把酒精倒進(jìn)瓶蓋里,這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)用,外觀漂亮的.迷你酒精燈就算全部做好了。

  酒精燈是我買過酒精后的第一個(gè)作品,后來我又用酒精做火把,用酒精消毒。

  我不僅用酒精做實(shí)驗(yàn),還用其它的東西做,我特別喜歡做小實(shí)驗(yàn)。

做實(shí)驗(yàn)作文3

  今天,老師給我們做了個(gè)紙圈實(shí)驗(yàn)。

  老師拿來了一個(gè)紙圈,笑著問:“我從中間剪開,會(huì)是幾個(gè)圈?”同學(xué)們都說是兩個(gè),我也覺得是兩個(gè),因?yàn)槭羌羲囊话肼铩?/p>

  老師把它剪開,果然是兩個(gè),對(duì)我們說:“這是普通的!闭f完,又拿來了一個(gè)紙圈,說:“看看這個(gè)能剪幾個(gè)?”大部分同學(xué)都還說兩個(gè),也有幾個(gè)同學(xué)說四個(gè)。我就想:會(huì)不會(huì)真的像那幾個(gè)同學(xué)說的那樣是四個(gè)呢?還是和上一個(gè)一樣是兩個(gè)?老師已經(jīng)在剪了,我看著紙圈,只聽見老師說;“見證奇跡的時(shí)候到了!”我們一看,還是一個(gè)圈,都“哇”的叫了起來,真的太神奇了。還有的同學(xué)說老師是魔術(shù)師。

  然后,老師又拿來了一個(gè)紙圈,說:“看好了是幾個(gè)!边沒等我想呢,身邊吵鬧的聲音響起——兩個(gè),四個(gè),一個(gè)。

  我想了想,覺得應(yīng)該是兩個(gè),不然,就這幾種剪法,還能剪成什么樣?老師又說:“這次我剪細(xì)點(diǎn),剪兩圈。

  過了一會(huì)兒,老師給我們看,還說:“這個(gè)神奇的地方就是——兩個(gè)圈穿在一起!边吷嫌殖沉似饋,說:“老師會(huì)變魔術(shù),老師是魔術(shù)師!

  之后老師又從外面“變”了一個(gè)紙圈出來,和我們說:“剛才第一剪的'大家都知道,后面幾個(gè)剪的吉奧莫烏斯比。它的特別就在——是反過來剪得!闭f完,就弄給我們看。

  剪好后,我們一看,果然是一個(gè)大圈,我現(xiàn)在終于明白這是怎么回事了,原來是把紙條反過來折疊了一下,剪開來的時(shí)候,那折疊起來的地方就不折了,這樣就變成一個(gè)大圈了。

  這個(gè)紙圈真是太神奇了!

做實(shí)驗(yàn)作文4

  這一周,我們走進(jìn)了圓錐小王國(guó),這里真是奧秘多多呀!聽說我們上星期學(xué)的圓柱竟然和圓錐有“血緣”關(guān)系!這可引起了我的好奇心,不行!我得一探個(gè)究竟!

  需要準(zhǔn)備的材料有:等底等高的圓柱和圓錐,(注意:一定要用等底等高的圓柱與圓錐)再準(zhǔn)備一些細(xì)沙。

  實(shí)驗(yàn)開始了,首先往空?qǐng)A錐體的容器里面倒?jié)M細(xì)沙,然后倒入空?qǐng)A柱體容器里,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)正好倒了三次才將圓柱體容器裝滿。我們將倒入圓柱體容器里面的細(xì)沙倒入圓錐體容器,每次都倒得滿滿的,正好倒了三次。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我得出一個(gè)結(jié)論:等底等高的.圓柱體和圓錐體的關(guān)系是:圓柱的體積是圓錐體積的3倍,圓錐的體積是圓柱體積的1/3。那么,我們只要知道圓錐的底面積和高的積再乘1/3就能求出它的體積。

  看來它們還真有“血緣”關(guān)系呀!通過這次的數(shù)學(xué)小實(shí)驗(yàn)我知道了圓柱和圓錐的關(guān)系。并推導(dǎo)出了圓錐體積的計(jì)算方法。我的收獲還真不少!

做實(shí)驗(yàn)作文5

  今天是個(gè)大晴天,我決定和爸爸一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我們先準(zhǔn)備好試驗(yàn)用的:放大鏡、白紙、黑筆、樹葉等物品。開始做實(shí)驗(yàn)了,我先用黑筆在白紙上涂了一塊黑的。然后,我用放大鏡對(duì)著太陽光,很快就有一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)。爸爸讓我移動(dòng)放大鏡,要把光照得最亮的地方對(duì)準(zhǔn)白紙上的黑塊才會(huì)很快出現(xiàn)反應(yīng)。果然,當(dāng)我調(diào)整好放大鏡的位置,太陽光照在紙上的亮點(diǎn)非常刺眼的時(shí)候,白紙涂黑的地方很快冒起了黑煙。一會(huì)兒,燒了個(gè)小洞。爸爸又讓我把亮點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)白紙沒有涂黑的`地方,我發(fā)現(xiàn)這時(shí)候白紙卻很長(zhǎng)時(shí)間才冒煙。我有換了樹葉做實(shí)驗(yàn),也比較容易就燒出小洞來。

  由于實(shí)驗(yàn)時(shí),我的一只手不能亂動(dòng)。所以,做完實(shí)驗(yàn)我的手都酸了?墒牵疫是很高興。因?yàn)槲叶昧酥灰屑?xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題。我不是很明白,放大鏡為什么會(huì)讓紙和樹葉燃起來。我以后一定要弄明白這些問題。

做實(shí)驗(yàn)作文6

  我相貌平平,一雙小眼睛一笑就成了一條細(xì)縫。喜歡穿黃藍(lán)相間的校服。可我平時(shí)最愛做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)哦。

  一天,我正津津有味地看著一本《創(chuàng)新與發(fā)明》的書。書下的一行小字吸引了我的注意。哦,原來是一則需要?jiǎng)邮植僮鞯男?shí)驗(yàn)呀!我正閑得無聊呢,這樣好的機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過呢?我連忙看了看要準(zhǔn)備的材料:一把叉子、一根針、一碗清水和幾滴清潔劑。

  我用碗盛了滿滿一碗清水,好像再加一滴就會(huì)溢出來似的。為了保險(xiǎn)起見,我還是倒出了一點(diǎn)水,我來到櫥柜前,翻箱倒柜地找了起來,找了半天,還是一無所獲。沒有叉子怎么辦呢?這可是必不可少的一種材料呀!我一屁股坐在凳子上,歪著腦袋,緊鎖著眉頭,學(xué)著“一休”想辦法。

  我先拿了一根細(xì)長(zhǎng)的`針,放在手上,可還沒有放穩(wěn)它就掉進(jìn)了水里。我不灰心,用勺子代替叉子,拿起一把勺子,把針放在上面,但是問題又出現(xiàn)了:勺子剛一貼到水面,針和勺子就一下子沉下去了。我心想。勺子還沒有移開就掉下去了,這難道就是最終的答案么?一定沒有這么簡(jiǎn)單,不然怎么是實(shí)驗(yàn)?zāi)?

  我正想問媽媽,突然,我靈光一閃。哦,原來是這樣:我想明白了,不就是因?yàn)樯鬃硬幌癫孀右粯勇┧畣?知道了答案,我卻不樂意了:我家沒有叉子只有勺子,可是勺子又不能做實(shí)驗(yàn),有什么可以代替叉子的呢?

  我用排除法一一測(cè)驗(yàn)我家的餐具。我的目光落到了筷子上,有了,我把一根針小心翼翼地放在筷子頭上,屏聲靜氣地把它移到水面,然后再慢慢移走筷子。啊!我成功了!原來針是不會(huì)沉下去的,而是會(huì)浮起來。我又按照書上所說的,往水里滴了一滴清潔劑,呀,針沉下去了。這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀!

  我把這個(gè)過程告訴了媽媽,媽媽笑著夸我是個(gè)“實(shí)驗(yàn)狂”,我也開心地笑了。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:凡事都應(yīng)該去積極思考,應(yīng)多嘗試,你做了,一定會(huì)有不一樣的答案。以后我一定要多做小實(shí)驗(yàn),與大家一起分享我的實(shí)驗(yàn)成果。我相信,只要堅(jiān)持,我的小腦袋瓜一定會(huì)更加靈活的。

做實(shí)驗(yàn)作文7

  上課了,老師說要給我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我在心里想:實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎?

  老師開始做實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備。她先拿出了一把剪刀,再拿出一張薄紙、一塊紗布,最后還拿出了一把塑料梳子?吹竭@些東西,我覺得很奇怪。

  老師說實(shí)驗(yàn)開始了。她先把薄紙細(xì)心地撕成了長(zhǎng)長(zhǎng)的'紙條,像白胡子一樣。又用剪刀把長(zhǎng)紙條剪成了一堆碎片灑在了書上。然后,她拿起梳子放在紗布里飛快地摩擦,一會(huì)兒過去了,老師請(qǐng)我摸梳子,我感覺梳子是熱的了。老師把梳子放在小碎片上,梳子就把小碎片粘住了。真神奇!

  我知道了摩擦產(chǎn)生了靜電,就吸住紙片了!

做實(shí)驗(yàn)作文8

  星期五那天,老師讓我們做一個(gè)電的實(shí)驗(yàn)。

  回到家,我問媽媽:“媽媽,你能不能給我買一根電線和一個(gè)小燈泡,一個(gè)小燈座!笨蓩寢屩毁I回了電線,因?yàn)閶寢尣恢佬襞莺托糇谀抢镔I,我只好回房間去了。

  到了晚上,爺爺買回了一個(gè)小燈泡回來說:“我們一起做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!蔽乙宦,以下子就來了勁兒。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我先要把電線的一頭綁在小燈泡上,把另一頭電線綁在一個(gè)小圓圈的鐵塊上面?墒俏腋静荒茏笥议_工,一會(huì)兒不是那一個(gè)小鐵塊掉了,就是小燈泡不見了。最后,在爺爺?shù)腵幫助下,終于把他們都綁上去了。然后,我把電池的負(fù)級(jí)放在了小鐵塊上,正級(jí)朝上,再把小燈泡放在了正級(jí)的上面,小燈泡就亮了起來。嘻嘻!

  我高興極了,腦子里在想著什么鬼點(diǎn)子。到了睡覺時(shí)間,爺爺不給我看書,我關(guān)了燈就去睡覺,爺爺走后,我就用今晚爺爺教我的方法點(diǎn)著了燈,偷偷在被窩里看書。

  嘻嘻!我高明吧!

做實(shí)驗(yàn)作文9

  昨天,我進(jìn)行了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)也是科學(xué)暑假作業(yè)。

  老師給了我們4個(gè)題目,我選擇了最后一個(gè):為什么夏天人們喜歡穿淺色衣服,請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)證明。我為什么選擇這個(gè)呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)最容易,最快,也很符合季節(jié)。

  怎么樣用實(shí)驗(yàn)證明呢?總不能一次穿淺色衣服,一次穿深色衣服站在太陽下曬吧。于是,我上網(wǎng)查了資料,發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常好的,又能自己在家完成的實(shí)驗(yàn)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要3個(gè)燒杯、2張紙(一黑一灰)和水、溫度計(jì)。一開始我想,我們是來實(shí)驗(yàn)關(guān)于衣服顏色深淺對(duì)我們有什么影響的,需要水干什么?我們繼續(xù)讀下去,原來,水是用來當(dāng)作人體“感覺”自己的'溫度的。

  我看了步驟,開始做了。用量杯量出100l水,分別裝在3只相同的玻璃杯里,測(cè)好初始水溫為37°c,除了一只不做處理外,其余2只分別用黑色和灰色紙罩住,放到陽臺(tái)上曬。我決定曬半個(gè)小時(shí),我那顆期待的心砰砰直跳,不知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)是什么?半小時(shí)到了,我迫不及待地跑到陽臺(tái),除去紙,開始測(cè)水溫。第一杯不做處理的杯子里的水溫是38°c,第二杯包上黑紙的水溫是40°c,第三杯包灰色紙的水溫是39°c。果然溫度不一樣,最后得出結(jié)論:黑色衣服比淺色衣服容易吸收太陽熱能,所以,夏天穿淺色衣服會(huì)比較涼快一些。其實(shí),我告訴你,剛把紙除下來的時(shí)候,黑色紙包住的杯子明顯很燙,雖然最后水溫相差不明顯,我估計(jì)是曬的時(shí)間不夠長(zhǎng)的緣故吧。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了一個(gè)日常知識(shí),告訴我們普通的生活常識(shí)中蘊(yùn)含了簡(jiǎn)單的科學(xué)道理;也讓我知道了實(shí)驗(yàn)的方法不止一種,就跟我們五年級(jí)要學(xué)的一篇課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》一樣。

做實(shí)驗(yàn)作文10

  雞蛋,是我們平常最熟悉不過的東西了,可你們肯定不知道小小的雞蛋還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想呢,由于它們比較脆弱,從高空落下很容易碎,所以它想有一個(gè)如同金剛一般地盔甲,而今天我就要幫雞蛋實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  我先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋,在上面包了一層塑料袋,隨即用膠帶把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,為了讓這個(gè)“小寶寶”舒服一點(diǎn),又在外面包了一層紙,用膠帶裹了起來。我又用二張卡紙給它做了一張紙,這張床可特別了,它能減少空氣的阻力,又在上面安了一個(gè)降落傘,這樣就萬無一失了。我滿懷信心地走到了升旗臺(tái)最高處,我小心翼翼地將它放在欄桿外,卻又不敢扔,看著同學(xué)們的雞蛋一個(gè)個(gè)完好無損地降落,我也鼓起勇氣,三、二、一,放!我的雞蛋像一個(gè)小小的傘兵從空中降落,優(yōu)雅地,華麗的在空中繞了幾圈,隨后“啪”的一聲落地。我心里特別不安,別人的雞蛋都成功了,只有我的雞蛋破的話,同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我,我一步步膽戰(zhàn)心驚地走向雞蛋。我拿起雞蛋慢慢地?fù)荛_一層又一層膠帶、紙巾,當(dāng)剝到最后一層時(shí),我尤其小心生怕雞蛋被我捏碎了,我心“撲通、撲通”地跳,當(dāng)我看到我的`雞蛋毫發(fā)無損,我那顆懸著的心才落了下來。不由地發(fā)出勝利的歡呼,那顆雞蛋好像也在為我的成功而感到喜悅。

  其實(shí),不是我有魔法才幫助雞蛋實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,而是科學(xué)的力量幫助了它,這是因?yàn)槲野芽埦沓闪思馔矤,減少了空氣的阻力,降落傘則利用了空氣的浮力,使它慢慢下降從而使雞蛋不會(huì)破,其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊,只要我們細(xì)心觀察,

  勇于探索就一定能解開科學(xué)的奧秘。

做實(shí)驗(yàn)作文11

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)又好玩又讓我們知道了許多知識(shí),今天,我就給你說2個(gè)。

  今天一回到家,我就拿起筆畫水粉畫。一畫完,我就把調(diào)色盤放在水池里。我發(fā)現(xiàn)水和水粉顏料混合在一起,變成一種顏色,然后我打開塞子,后來水越來越少,顏色也越來越淡,最后,水離池底只剩幾毫米時(shí),水變成透明的了。這是怎么一回事呢?我苦思冥想,終于想出來了,原來顏料水是有濃度的,水減少時(shí)濃度也減少了,所以水越來越淡了。

  我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)大瓶子里裝滿了水然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里,然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里。小瓶子里面進(jìn)了一點(diǎn)水,我用手蓋住瓶子口,小瓶子向下沉了一點(diǎn),然后,我把手移開,小瓶子也向上浮,這是怎么一回事?原來手蓋住瓶口時(shí),瓶子里壓力加大,小瓶子里的.空氣被壓縮,鉆進(jìn)來的水變多,小瓶子就向下沉,反之,小瓶子則上浮。

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)真好玩。

做實(shí)驗(yàn)作文12

  聽說,把蘇打粉倒在氣球里,再把氣球套在裝有白醋的瓶口上,氣球會(huì)被吹鼓起來。我不相信,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。

  實(shí)驗(yàn)材料有氣球、一瓶白醋、一勺蘇打粉。楊老師先給我們做示范,她先用左手拿出氣球,用兩根手指把氣球口用力撐開;接著用右手輕輕打了一勺蘇打粉,然后小心翼翼地把蘇打粉倒到氣球里;最后打開醋瓶蓋兒,馬上將氣球套在瓶子上,把氣球立起來氣球。呀,氣球真的鼓起來了!

  輪到我們了!我不敢粗心,一步一步,小心地按老師教的步驟做,但在把蘇打粉倒入氣球中時(shí),調(diào)皮的蘇打粉總是不聽話,老灑在地上,費(fèi)了我好大功夫!耙娮C奇跡的時(shí)刻到了!”我邊說邊馬上把氣球套在瓶口上,并把氣球立起。只見蘇打粉進(jìn)入白醋懷抱的一瞬間,瓶子的白醋里馬上沸騰了起來,灰白色的泡泡不斷從瓶底冒出,氣球像生氣的'孩子,漲紅了臉兒,越鼓越大。看得我下巴都要驚掉了,我居然成功了!再看下別人的,有的沒成功,有的氣球飛了出來,有的氣球還破了呢!同學(xué)們都笑成一團(tuán),那笑聲都要把屋頂掀翻了!

  隨著時(shí)間變化,我有了新發(fā)現(xiàn)。

  五分鐘后左右,氣球不再變大,但醋還很渾濁,太神奇了!

  十分鐘過去了,白醋開始慢慢地恢復(fù)透明,不再沸騰了,平靜得猶如一面鏡子。

  一個(gè)小時(shí)左右,那氣球已經(jīng)不生氣了,低下了頭。

  為什么氣球會(huì)鼓大呢?楊老師說醋遇到小蘇打會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,使氣球鼓起,反應(yīng)過了氣球自然小了。

  實(shí)驗(yàn)證明白醋遇到蘇打粉真能讓氣球鼓起。

  以后我要多做實(shí)驗(yàn),這樣又好玩又長(zhǎng)知識(shí)。

做實(shí)驗(yàn)作文13

  在生活中,經(jīng)過自己的一番努力,取得了成功,這是一件多么令人興奮的事呀!它讓我們精神振奮,信心百倍。我也有許多這樣高興的時(shí)刻……

  有一次,我從一本書上看到,紙鍋能燒開水,并且寫出了發(fā)現(xiàn)過程。我覺得非常奇怪:紙鍋能燒開水嗎?我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一下。我叫來爸爸,讓他幫助我一起來完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我找來一張紙,由于我不會(huì)疊紙鍋,只好卷了一下,做了個(gè)紙鍋的樣子。根據(jù)書上說的,我先往里倒了三分之一的水。爸爸點(diǎn)燃了一根蠟燭,我拿著“紙鍋”,爸爸拿著蠟燭,在距它不遠(yuǎn)的地方,慢慢的燒,靜靜的等待著出現(xiàn)變化。

  過了一會(huì)兒,沒有任何變化。我有點(diǎn)不耐煩了,心想:會(huì)不會(huì)不對(duì)呀?手輕輕動(dòng)了一下,紙和蠟燭的火苗接觸了,紙迅速著了起來,我嚇的“哇”一聲大叫,兩手松開了紙,拿來一杯水,“嘩-”澆在了上面;鸬故菧缌耍珓偛潘龅囊磺卸记肮ΡM棄了。我失望對(duì)爸爸說:“爸爸,別做了,反正已經(jīng)知道答案了,何必再去費(fèi)工夫呢!”爸爸把地上的東西收拾好,又拿來一張紙,說:“別人研究的,畢竟是別人的,但你自己親自做了,就是你自己的。這樣學(xué)到的`知識(shí),是永遠(yuǎn)也忘不了的。來,我就不信,我們做不成一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)!”

  我們把剛才的一切都準(zhǔn)備好,靜靜的等著出現(xiàn)變化。過了五、六分鐘,開始冒煙了。我把手指頭伸進(jìn)水里,水溫了。又過了兩、三分鐘,水里冒起了一個(gè)個(gè)小泡泡,我又一次把手指頭伸進(jìn)水里,水熱了,但不是很熱。小泡泡越來越多,證明水已經(jīng)開了!我興奮地對(duì)爸爸說:“爸爸,快看,水開了!我們實(shí)驗(yàn)成功了!”

做實(shí)驗(yàn)作文14

  單鎮(zhèn)佳飛今天下午,我放學(xué)回到家里,放下書包沒有像往常一樣做作業(yè),而是先去找來一只杯子,又去廚房拿了一只筷子。然后,我到水龍頭下放了一些水到杯子里面想做一個(gè)光線的`實(shí)驗(yàn)。

  然后,我把筷子放到杯子里去。呀,怎么,好好的筷子怎么在齊水處折斷了。唉呀,媽媽回來一定會(huì)罵我的。我想這筷子放進(jìn)水里怎么會(huì)在水面處折斷呢?這筷子到底斷了沒有?于是,我把筷子提出水面。嗯,這筷子還是像原來一樣筆直,沒有斷!我又拿起筷子把筷子放到杯子里。咦,筷子又在水面處拍斷了。這次,我伸手到杯子里去順著筷子摸了下去。嗯,筷子沒有斷!

  我把筷子豎在水杯里,筷子沒有折斷。我將筷子斜著放到水杯里,筷子又折斷了。哦,我明白了,今天我們上了《光線的游戲》,里面就講了光線會(huì)變戲法。原來這是光線在作怪。

  接著,我又做起了光線的其它游戲。

做實(shí)驗(yàn)作文15

  中午,我和爸爸一起做把米提起來的`實(shí)驗(yàn)。

  我先準(zhǔn)備一個(gè)花生牛奶的空罐子,一根筷子,一碗米等材料。接著就開始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。爸爸先把花生牛奶罐子擦干,我用盛米器盛米,再小心翼翼地把米倒進(jìn)花生牛奶的罐子里,一邊倒,一邊把它壓實(shí),等到裝滿了以后,就把筷子提起來,可是失敗了,沒能把米提起來。

  我們以為筷子直插著不行,就把筷子斜插著又做了一遍,可還是失敗了。我和爸爸就以為可能是這根筷子太滑了,就換了根比較粗糙的筷子,還是不行,我等得有些不耐煩了,被爸爸訓(xùn)了幾句。這下我提前精神繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),終于成功了。

  爸爸讓我自己做一次,我卻失敗了,我又做了一次,這次幸虧有爸爸幫忙把米壓實(shí),才把實(shí)驗(yàn)做成了。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了,動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)要講究方法,要有耐性,才可能成功。

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