家長開放日作文15篇(實用)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的家長開放日作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
家長開放日作文1
今天是我們學校的家長開放日,可熱鬧了!
這次家長開放日和以往還有一些不同,因為要同時舉行合唱比賽。第一節(jié)課時英語課,家長沒來,卻來了十幾個老師聽課,還是學校外面的老師,我們表現(xiàn)得很好,媽媽卻沒有看到,讓我覺得有些遺憾。
我盼著媽媽快點來,她就是沒有出現(xiàn)。直到激動人心的歌詠比賽開始,我們排著隊要上臺了,她才來。表演開始了,我們都很認真地在唱歌,這時候媽媽偷偷摸摸地走了過來給我拍照。這可把我急壞了,我就悄悄地對她說:“媽媽,不要過來,不要過來,要不然我們二年級就得不到第一名了。!”可是我媽媽聽不到我在叫她,她還在拍照,我心想,這下這回二年級肯定被媽媽影響了。
回到教室,我奇怪地問媽媽:“你怎么現(xiàn)在才到學校呀?”原來,今天開車來學校的家長太多了,她找個車位找了老半天,所以來晚了。我想,原來家長開放日是這么麻煩的。
我們還有一個節(jié)目,就是參加班歌比賽。雖然我的嗓子已經(jīng)啞了,但是為了爭第一名,我還是很努力在唱。全班同學也是放聲大唱,唐老師還在給我么指揮。但是我還是很擔心我們得不了第一名,因為在唱完敬禮的時候,全班同學都是敬隊禮的,只有一位同學沒有敬隊禮,這是會扣分的。
接著我們上了第三節(jié)課,剛開始上課媽媽就被肖老師叫去開會了,等到吃飯的.時間也沒有看見她回來,這可把我急壞了。我一吃完飯就跑出飯?zhí)谜覌寢專是沒有看見她,又過了一會,媽媽終于出現(xiàn)了。但是她卻是來跟我告別的,因為她說今晚要寫“保先教育”的總結(jié),下午要趕回去。
沒辦法,我只好依依不舍地跟媽媽告別了。
家長開放日作文2
今天是星期天,天氣晴朗。我們迎來了實小東校區(qū)三年級部的家長開放日。
一大早我們就在家梳好頭發(fā),化好妝,穿上舞蹈服來到了學校。想起前一陣天氣那樣寒冷,有幾個同學都感冒了,大家也顧不上,認真排練,就是為這一天做準備。這一天終于來了,我們的心情是無比的激動與緊張。
在一陣輕快的音樂聲中,我們的表演開始了。第一個節(jié)目就是我們班的跳的`舞蹈《花兒朵朵向太陽》。站在舞臺上,我遠遠看到臺下的媽媽。媽媽正在認真地觀看我的節(jié)目。心想:媽媽是多么辛苦!每天有做不完的家務活,不管是風霜雨雪,還是盛夏酷暑,每天都按時接送我上學。我又看到了我們的老師,想到老師也是多么辛苦。±蠋熅褪切燎诘膱@丁,我們是祖國的花朵。這學期在老師的幫助下,我的學習有了很大的進步。想到這,我更加認真表演了。我暗暗下決心:老師、媽媽我不會再辜負你們,我一定認真學習,長大做一個對祖國有用的人。我們的舞蹈結(jié)束了,臺下傳來家長熱烈的掌聲。
短短一個小時的表演結(jié)束了。雖然這次家長開放活動結(jié)束了,但是給我留下了深刻的印象,令我終生難忘!
家長開放日作文3
20xx年11月20日,三年級一班的教室里坐滿了人,多了33個前來聽課的“新學生”。原來,升入三年級后的第一次家長會開展了,爸爸媽媽們都來聽課啦!
此次家長會從上午八點開始,到十點十五分結(jié)束。短短兩個多鐘頭時間里,爸爸媽媽們通過開放日,了解了自己孩子在學校的學習情況和活動情況。
第一節(jié)課是科學啟蒙,上課地點在一樓實驗室。孩子們興致勃勃地參與課堂實驗,沉浸在神奇的`科學世界中;第二節(jié)課是數(shù)學,課堂上,孩子們學習了數(shù)字與編碼,了解了身份證上數(shù)字背后的許多秘密?v觀兩堂課,孩子們思維活躍,發(fā)言積極,在爸爸媽媽面前充分展示了自己自信、積極的學習態(tài)度。
大課間活動,我們安排了非常有趣的大跳繩活動。我們分為男女生兩隊進行練習,很多孩子跳得非常好,有些孩子一開始害怕,通過幾次的練習,居然也學會了,真是太厲害了!
家長開放日,可以讓家長更加了解自己孩子在學校中的學習、生活狀態(tài),也可以讓孩子在父母面前展示自己的風采,真是增進駕校溝通的有效方法!
家長開放日作文4
星期二,是本月我們學校的家長開放日,媽媽一早就來到了學校,先看了我們做操。大家的動作都整齊劃一,雄赳赳、氣昂昂,精神狀態(tài)非常飽滿,都想好好表現(xiàn)給爸爸媽媽看看!
接下來第一節(jié)是語文課,王老師給我們上的是26課《轟隆隆》,整節(jié)課的課堂氣氛非;钴S,大家都積極踴躍的舉手發(fā)言,媽媽覺得我們上課非常生動活潑,擴展開的內(nèi)容也很多,一節(jié)課在不知不覺中就結(jié)束了。
第二節(jié)是探究課,我們大家排好隊到二樓的教室去上,課堂上有中教和外教兩名老師,這次課要我們探索的是植物生長的奧秘,主要講的是“l(fā)ife cycle”,孫校長也在一旁旁聽呢。
第三節(jié)是我們最輕松的體育課,大家來到操場上,排好隊練踏步、練隊列,還一節(jié)節(jié)的做操,中間休息的時候我索性就躺在草地上,任由太陽公公溫暖著我的全身,好放松哦!
第四節(jié)呢是我們潘老師給我們上的數(shù)學課,學習20以內(nèi)退位減法的計算方法,課堂上大家都認真仔細的`聽講并開動著小腦筋,積極舉手回答老師的提問。上午的課全都上完后,老師還給我們播放了“福山小達人”的才藝表演,我們邊看邊等著開飯!
通過開放日的參觀,媽媽覺得我能在福山上學,真的很幸運也很幸福,因為福山無論是硬件還是軟件,都是一級棒的噢!
家長開放日作文5
在美妙的葫蘆絲聲中;在優(yōu)美的歌聲中;在輕盈的舞蹈中;在主持人的臺詞下......我們文理小學四(1)班的同學們舉行了一學期一次的家長開放日!今天,開放日的主題是“爸爸媽媽,我們愛你!”所以,每位同學的爸爸或媽媽都來到了現(xiàn)場。還有,我們每組同學都有表演帶給我們的爸爸媽媽以及全班同學的合唱《當你老了》!
是呀,我們的`生活離不開爸爸媽媽,爸爸媽媽養(yǎng)育我們這10年來,是多么辛苦!甚至我們生病了,爸爸媽媽連飯都顧不上吃。所以,我們一定要報答爸爸媽媽!
葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》,快聽!那優(yōu)美的葫蘆絲是多么讓人陶醉!我佩服他們能背出這么長的譜子,那可真厲害。所以請別小瞧他們,他們曾拿過區(qū)2等獎叻!
跳舞的同學們也不甘失落,她們拿起精神,跳了起來,她們也拿過許多杭州市的1等獎、2等獎。
當然,大家一起唱的《當你老了》也不錯,聲音整齊、干脆、利落。聽上去好聽極了。家長們都在拍手呢!
爸爸媽媽,我愛你們!你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多,請讓我由衷地說上一聲“爸爸媽媽,我愛你”!
家長開放日作文6
一年一度的家長開放日終于開始了。開放日的前一天,張老師請我們的家長提前報名,只有二十多個名額,我的媽媽也報名了,有些家長也想報名,卻名額已滿,張老師說了:“有些家長沒來,是因為名額已滿,并不是不愛你們,他們在默默地支持著你們。星期三就是明天,準備一下吧!
第二天,我?guī)е鵁o比激動的心情來到學校,當然心中也有點緊張,激動的是可以在家長面前大顯身手,緊張的`是萬一回答錯了,這不很沒面子。大課間過后,又一個短間休息,家長們早早地來了,當然我的媽媽也來了。上課了,久經(jīng)沙場的張老師也顯得有一點兒緊張,這樣的氣氛讓哪個同學不緊張呢?沉默了五秒鐘,張老師終于開口了:“今天的氣氛和平常有點不一樣,多了二十幾位家長,同學們是不是是有點緊張。俊蔽覀儺惪谕暤鼗卮鸬剑骸笆牵 薄澳敲,開始上課,上課!”張老師大聲說道,好像張老師的心情和我們一樣既激動又緊張。這一課講得是《”精彩極了”和“糟糕透了”》。我們和張老師配合得非常默契。當然同學們也想在爸爸媽媽心中留下一個好印象!岸b忊彙毕抡n了,我們大家心中的第一塊石頭放下了,還有一塊數(shù)學石頭沒落下呢。第二節(jié)數(shù)學課開始了。顧老師和張老師有點不一樣,他沒張老師那么緊張,顧老師還是和平時一樣輕松,顧老師講的數(shù)學讓大家笑得肚子疼,顧老師這一節(jié)課講得是解方程,同學們說得很開心,聽得津津有味。
這兩課,讓家長們感觸很深,因為,有些家長們終于知道了張老師的顧老師長什么樣,還看到了自己孩子在上課的表現(xiàn)怎么樣,更重要的是看到了張老師和顧老師的教學風格。
家長開放日作文7
四月二十三號星期六,全體四年級學生對家長開放,我們并沒有準備精美的禮物,也沒有鮮艷的花朵,而是準備了優(yōu)美的歌聲、熱情的舞蹈奉獻給我們的家長。
我們班的舞蹈是:環(huán)保時裝秀《我是一片綠葉》,雖然衣服搞得家長們開懷大笑,但實際是我們用廢舊品做成的,讓我們知道要保護環(huán)境,廢舊品也有很大的用處。舞蹈又有跳、又有詩朗誦、又有……難道這個舞蹈不令人喜歡、不該拿到一等獎嗎?
其中我和媽媽最喜歡四(1)、四(2)、四(3)班的舞蹈《那一灣水清》,傣族姑娘用優(yōu)美的舞蹈向我們介紹了他們的民族美麗的風光,讓我們看的引引入神,真是“百年難得一見”哪!相信他們也會和我們一樣拿到第一名。
其實,也有很多節(jié)目表演的.不錯,例如:老師們精心奉獻的《紅旗頌》,散發(fā)出他們那心情的激動;《讓我們蕩起雙槳》,讓我們想起了童年的回憶,一刻也不想望去,回頭到現(xiàn)代……
最后,主持人宣布文藝匯演到此結(jié)束的時候,同學們一邊唱歌一邊拍手送走了親愛的家長們。
看完了文藝匯演《春之聲》,家長們回我們的教師開家長會,聽媽媽說老師特地表揚了我們能夠每天堅持寫作文的人,包括我,我聽了心里也很高興,終于放下了一塊大石頭。
今天的家長開放日不僅讓家長,而且又讓同學們明白了深刻的道理。這難忘的四月,難忘的時刻會使我們常常想起,在我們的夢中會一次一次地浮現(xiàn)。
每年都會開一兩次家長會,多盼望日后的家長會能夠早點到來!就算開家長會爸爸媽媽要上班,我也要讓爸爸媽媽百忙抽空去開家長會,因為家長會對我來講是非常的重要,一點也不能耽誤。
家長開放日作文8
今天,學校舉行了家長開放日的活動。爸爸和我一起到了學校,我自己先上課室。打了第一節(jié)課的鈴,爸爸上來課室,和我們一起聽課。第一節(jié)課是語文課,學習的內(nèi)容是《兩只小獅子》。課堂中我們小組和龍鳳組上臺表演了《兩只小獅子》,爸爸當了獅子爸爸,我當了勤快的獅子,蘇曉揚當了懶獅子,謝婉華當了小樹,我們玩得可開心了,我還拿到了勤獅子的獎章。另一個小組也上去表演了獅子,他們也是玩得很開心。第一節(jié)課打鈴下課后,我們邁著整齊的步伐走下大操場,家長也跟著下去看我們做廣播體操,家長覺得我們做得很好,還給我們拍了照片。做完廣播體操,上課室休息了一會兒,然后鈴聲響起,我們做好課前準備。第二節(jié)課是數(shù)學課,我們學了找規(guī)律,可好玩了。第二節(jié)課下課后,家長們拍了集體照。第三節(jié)是音樂課,我們又學了獅子、鑼鼓,我上臺表演了獅子吼叫,我的`精彩表演贏得了家長的表揚。第四節(jié)課是語文課,我們做了作業(yè),家長就離開課室開會去了。
我覺得今天的家長開放日活動真好玩!
家長開放日作文9
再過幾天,就是家長開放日了。我們都在為,自己組里的綜合性學習而努力的準備。
我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關于四大名著的歇后語。六組的是諺語手抄報。而七組的是背誦《少年中國說》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風俗,還很有趣。讓我們聽起來就得捧腹大笑起來。主要講了一個老師讓同學們說反義詞。結(jié)果,老師生氣了,又說了話,同學們以為老師說的話也是讓變成反義詞。于是,我們就笑的很開心。我希望,他們組能堅持到家長開放日的時候,這樣也能圓滿成功。
我覺得我的`諧音笑話也很有趣。但是,老師就把我的諧音笑話給去掉了。當時,我的心里也很難過。不過,幸好我還準備了一個。
我第一次上臺的時候,有點緊張。也一直說的磕磕絆絆。但是,我的心里還是一直在念著:千萬不能忘詞,不然會丟臉的。我真希望,在家長開放日的那一天,我不會再出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我不知道,家長開放日的時候,我能說成什么樣,哎!但愿我能好運吧。
我真希望我在那一天,能大大方方,不緊張。
家長開放日作文10
星期五,我得知下周一下午將舉行四年級的家長開放日活動,對我們而言這是一個非常特殊而又意義的活動——我們的十歲成長禮,為此我們班在謝老師的帶領下組織排列了很多成長禮節(jié)目,要在開放日那天表演給同學和家長們欣賞。我非常期待周一的到來。
懷著期待,下午一點終于到來了,家長們陸續(xù)來到了我們的活動教室。同學們也越來越緊張,我也一樣,因為我有兩個節(jié)目:一個節(jié)目是足球表演,表演有十二人參加,八人表演踩球,四人表演傳球;另一個節(jié)目是六人表演的詩歌朗誦《我們長大了》。在我上場前,同學們表現(xiàn)得都非常好,我頓時覺得壓力很大。該我上場了,我深呼吸,平復一下緊張的心情。我上場了,足球表演非常順利;當詩歌朗誦表演時,我非常膽怯,雖然我已經(jīng)進行了準備,但朗誦詞我還記得不夠熟,背誦時有點疙瘩,沒有同組其他同學表演的精彩,我有點后悔,為什么沒有準備得更充分,以后我一定吸取教訓,要打有準備之仗。我們各組的`表演在同學們的歡笑聲和家長們的掌聲中結(jié)束了;仡櫼幌,我最喜歡的有兩個節(jié)目:第四小組的小品《最美少年評選》和第七小組的《黃香溫習》。
今天,我們?nèi)嗤瑢W都非常認真地在家長面前展示了各自的風采。不過,我有點小遺憾,就是家長開放日開到一半,爸爸因為工作原因離開了活動。他沒收到我寫的信,也沒能給我回信。不過回家我會把這封感恩的信交給爸爸媽媽,讓他們知道我已經(jīng)慢慢長大了,我會照顧自己,也會照顧弟弟;有很多事我都能自己獨立完成了,我能理解他們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
但愿下次爸爸或媽媽能參加我完整的家長開放日活動。
家長開放日作文11
這是個陽光明媚的好日子,風吹著花朵隨風舞動。風把我的頭發(fā)吹了起來,清涼的風繼續(xù)吹著,吹到了我的心間。風還把樹葉吹得呼呼響,葉子在風里跳起了瘋狂的舞蹈。藍藍的天空上還點綴著幾朵白云,同學們在上學的路上說笑著,大家的心情都很好,我的心情更是無比的好。
今天,媽媽來到我的課堂聽課了,我很興奮,幾乎想要跳起來了。我在心里不停地想:太好了!我終于可以跟媽媽一起上課了,媽媽還能看到我精彩的表演,還可以一起跟我解決難題,我還可以跟媽媽一起做手工,今天肯定能過得好,今天真是太棒了!萬歲!
我仿佛看到媽媽帶著微笑的面容了,我能跟媽媽一起上課就像品一杯美味的茶一樣快樂,我好像聽到了媽媽的對我的鼓勵聲,我真得太開心了,仿佛像在著名的風景區(qū)欣賞美麗的'風景一樣興奮,我 還 仿佛聽見我表演完了節(jié)目媽媽對我的夸獎聲,我真開心!
第三節(jié)課到了,我滿心歡喜地期盼著我們小組表演,這樣我們就可以大顯身手了。我等了好久,還是沒有到我們表演,我有點著急了,媽媽跟我說:"晚一點表演沒關系,一定可以表演上的。"我這才松了一口氣,等了一會兒,就輪到我們了,于是,我們小組就開始了精彩的表演,表演完了,我心里很開心,因為我們表演得很好。
家長開放日結(jié)束了,真期盼下一次的家長開放日。
家長開放日作文12
今天是家長開放日,我們一大早就到了微格教室,準備迎接我們的父母,迎接并不普通,我們是用吟誦古詩的方法,來迎接我們的父母,這也讓父母知道開學以來我們的成長。
第一節(jié)課是語文晨讀,我們十分鐘都在咿咿呀呀的吟詩,背到最后出現(xiàn)了砸鍋的現(xiàn)象,我們的最后一首詩是我們最近剛學的,背的很不好,家長坐的地方,噪音直沖耳膜,垚垚老師叫我們別背了,因為怕等會家長全走了,那就不好了。晨讀課下課了,同學們該吵的吵,該鬧的鬧,該玩的玩,教室里一下子亂的`一塌糊涂,我的耳朵都快被震壞了。沒想到上午的一節(jié)二十分鐘的課能讓我如此難忘。
下午最讓我深刻的是一聲開心的尖叫和一節(jié)課。
那聲尖叫是愉快的心情,那聲尖叫是開心的表情。垚垚老師跟我們說今天的乒乓球課換到最后一節(jié),太給力了,今天乒乓球課有四十分鐘,太好了。
我最難忘的那一節(jié)課就是換到最后的一節(jié)課的乒乓球,我們是有一聲興奮的尖叫,但當開始上課時,那聲尖叫變成了哭聲。那節(jié)課差不多沒打球,不止沒打球,還被罵了一頓,哎,沒打上球,還白興奮了一場。
今天,我們的家長開放日圓滿結(jié)束了,我見了媽媽,我見到了每周末才能見到的媽媽,我此時此刻的心情非常興奮,我多想叫出來,這是我的媽媽,她叫王冰雪,我和媽媽互換了信件,我更深一步的了解了媽媽,媽媽也知道了我的心情,我們倆就可以互相解決問題啦!
家長開放日,我看到了媽媽,真高興。
家長開放日作文13
今天,我期盼已久的家長開放日終于來了,媽媽來到了學校聽我上課,我真開心。
今天的天氣陽光明媚,花兒在風中跳著優(yōu)雅的舞蹈,太陽在火辣辣地照著美麗的大地。
上課的時候,我在心里不停地念叨:希望我今天不要出現(xiàn)像上課的時候想喝水的這種情況,不然媽媽回家又要嘮叨這嘮叨那的了,真煩人。不過我也挺喜歡媽媽來學校聽課的,因為我會覺得這樣學習特別有意思。而且我在課堂上的有些不懂的問題,媽媽也可以幫我解決.
下節(jié)課就是我最喜歡的英語課了,因為我們小組要在英語課上表演我們排練很久的穿靴子的貓地四章,我找就期盼著英語課了。
在英語課上,到了我們小組表演了,我跟組內(nèi)的同學左腳一步,右腳一步的`快步走向臺前。開始表演了。我們表演得很成功,我在這本書里扮演穿靴子的貓。我覺得在穿靴子的貓第四章里我們表演的最有意思的是,張祚慆從魔鬼變成老鼠之后被我吃掉了的時候。在那個時候,張祚慆突然蹲到地上,我去抓他,真有意思啊。
就差一節(jié)課家長開放日就要結(jié)束了,我仿佛看到在今天的家長開放日上,我在課堂表現(xiàn)得很好,媽媽回到家后表揚我的情景。
一年一次的家長開放日結(jié)束了,我期盼著明年的家長開放日。
家長開放日作文14
2月17日真是個特別的日子,因為我們202班的爸爸媽媽都來學校參觀。小朋友們一個個都掛著甜甜的笑容,可高興了!
早操時,小朋友們精神抖擻,一改平日里的縮手縮腳,迎著寒風,踏著整齊的步伐,走進操場。做操時,大家可賣力了,就想讓爸爸媽媽看到自己好的表現(xiàn)。
出操結(jié)束,我冒著嚴寒快步走向微格教室。心想:快要見到全班同學的`家長了。我是又緊張又激動,心怦怦地跳個不停。
第一節(jié)是語文課。
課前2分鐘,我坐姿端正,精神十足讀著古詩。我用余光瞄了一眼同學,同學們的坐姿也很端正。我又瞄了一眼爸爸媽媽們,他們都激動地盯著自己可愛的寶貝。
上課開始了,徐老師跟大家說:“你們今天要好好表現(xiàn),讓爸爸媽媽們看到最棒的你!闭Z文課上大家都積極舉動,踴躍發(fā)言。特別是孫浩,他坐得可端正了,舉手可積極了,我第一次見他表現(xiàn)這么好。徐老師見他表現(xiàn)這么好,一直都在表揚他。
第二節(jié)是我們最最喜歡的英語課。bob老師還沒走進教室,一大幫同學都圍了上去,“bob bob”直叫。爸爸媽媽們一定很奇怪吧,其實我們都是把bob當朋友的。
英語課上我們做字母操、健身操,玩游戲。讓爸爸媽媽們見識不一樣的課堂。李州陽與他的媽媽還在親子游戲中得了第一名,獎勵6個小企鵝,真是羨慕死我了。嗚……嗚……
最后一節(jié)課有點特殊,是李思辰同學的媽媽給我們上課。你也不用太奇怪,其實李思辰媽媽是我幼兒園的老師,今天她給我們排練大合唱。思辰媽媽給我們重新排了隊形,還手把手的教我們動作。她教得可認真了,只是動作稍微多了點,小朋友們做不整齊。于是不停的改呀改,改得我們都記不清了。
中午,活動結(jié)束了。我們依依不舍地送別爸爸媽媽,心想:如果天天都是家長開放日,那該多好呀!
家長開放日作文15
天氣預報今天是要下雨的,老天爺卻如此照顧我們,居然放晴了。五年級的家長開放日活動也和著讓人舒心的氣氛,進入了序幕。家長們找到自己孩子的座位附近坐下,帶著些緊張的情緒開始觀察自己的寶貝們。
修養(yǎng)身心,古典美的熏陶:
金老師:“上課!”
孩子們:“Stand up!”
在孩子們齊刷刷地起立,和老師問好的瞬間,好幾位的家長也起身,還沒站穩(wěn),突然意識到對自己是來聽課的,不好意思的看看周圍,忙不迭地坐下。哎呀,別害羞嘛!多好的課堂氛圍。∧銈兊恼n前準備做得跟孩子們一樣好!
課的第一個環(huán)節(jié)就是記性大考驗。金老師拉著同學的小手,同學一點都不緊張,大聲且流利地回答。小陳同學也想答,可是有點緊張了,鬧了笑話,旁邊的孩子們也大笑起來。小陳有些尷尬。金老師溫柔地說:“沒關系!剛才你說到……”
大家都一起幫忙來說,一些家長也開口背誦起來。
古文誦讀和理解開始了。金老師用不同的方法刺激同學們理解。同學們在猜想中竟然也慢慢地將文章讀懂了。遇到難處,還有些爸爸媽媽忍不住想提醒自己的'孩子。爸爸媽媽們別急呀,給我們一點時間,我們一定可以解答的。
身體好才有一切都好:
最熱鬧的部分要屬這邊操場了。雖然能聽到同學們們興奮的喊聲,但是卻不亂,同學們在任Sir的帶領下有條不紊的開展準備活動。然后任Sir根據(jù)我們不同的體質(zhì)特征,將我們分成不同的組進行活動,所以沒有同學在偷懶的,各個都玩得很盡興。還有幾位家長也來了興致,拿起球拍和同學們對戰(zhàn),好幾位家長在旁邊吶喊。同學們也不示弱,自動組織了拉拉隊吶喊起來?矗@位同學作為學生代表,拼盡全力奮戰(zhàn)。小心!快要失去平衡了!要穩(wěn)住。
雖然只有短短的2個小時,家長們和同學們都玩得很High。家長開放日就應該成為“大”孩子們和“小”孩子們的殿堂。我們很棒!爸爸媽媽們也很棒!老師們更棒!
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