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她是位性格開朗的人作文【必備】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的她是位性格開朗的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她是位性格開朗的人作文1
真正的朋友，是無需言語的，甚至連表情也不需要，一個眼神就足矣。
——題記
應(yīng)該是巨有緣的因素吧，我不知不覺與她一起度過了六年春秋。初中時，又與她分在一個班了。
她，是個十分喜歡笑的人，與我的性格恰恰相反，若她似火，則我為冰。堅毅，是她曾給我最大的禮物。她長得并不出眾：單眼皮，眼睛小小的，但是隨時折射出快樂的光芒，和我差不多高，最引人注目的是她的紅色沖鋒衣。她的為人和成芯蕊一樣的豪爽。和她同學(xué)第七年了，最大的印象就是她很愛紅色，問她理由時，她答：“紅色是最熱烈的顏色。”但她更愛笑。
說起她的笑，幾百年都講不完。軍訓(xùn)時教官嚴抓順子，這個后遺癥一直延續(xù)至幾周后，就在那幾周里，我發(fā)現(xiàn)她的笑點之低，低于常人幾億倍�，F(xiàn)在想起仍記憶猶新：那是深秋的放學(xué)時間，我和她一起走在路上，然后我只說了四個字就令她活活笑彎了腰。我說：“前面，順子。”她還沒聽完笑意就漫上了眼角，她緊緊盯了那人十余秒，接著笑得上氣不接下氣，差點笑得背過氣去�？墒牵�(jīng)過這么多天，我仍不了解那四個字中的精華。沒任何問題，為什么她能笑這么厲害。她說自己是開心超人，還經(jīng)常提出一些讓我無力的問題，比如：“小，你為什么不笑？”“習(xí)慣了�！彼男�，是天邊最燦爛的一道陽光，無人可替。
別看她那么天然呆，其實是個很值得信任的人。她說：“戶外黨就是要不斷挑戰(zhàn)自己的極限�！蔽蚁嘈牛坏绞澜绫M頭，她是不會停下腳步的.，絕對。我和她約定，大學(xué)畢業(yè)后，我會去找她，無論有多遠。我們一起去長白山，去西藏為她尋條好藏獒，然后一起去更大的天空。哪怕我們高中和大學(xué)都不在同一校園。但我們非要打破空間限制，去歷經(jīng)時間的考驗。這些也許在現(xiàn)實的大人眼中只是雄心壯志，但是，我們會努力讓它們不變成空談。趁著年輕，去做一些很大膽的事，挑戰(zhàn)自己的極限。
她，是上帝給我的禮物，同時是上帝最珍貴的禮物。
她是位性格開朗的人作文2
遇見她，還是軍訓(xùn)的事，那時初來乍到，人人都是陌生且沉默，她的出現(xiàn)，就如陽光刺破烏云，給灰暗的大地帶來勃勃生機。也就是那時吧，我知道了她叫鄒夢晗。
此后，我與她迅速成為好友，她的存在，給我本來淡漠而規(guī)律的世界投下了一枚炸彈，掀起了滔天巨浪。
鄒夢晗是個開朗活潑的女孩兒，她會在計算機課上給畫出的小蝸牛加“萌萌噠”的話語，她會在我對她投向含笑的目光時帶上狡黠的神色，她也會在我為計算機課作業(yè)煩惱時偷偷幫我解決難題，給予我最溫暖的幫助……
鄒夢晗本身不算是個出挑的女孩子——一雙墨黑的眸子，齊眉的劉海兒，一臉的青春痘，反而帶來幾分活潑，她笑起來的，兩個小酒窩就像活了過來一樣，盛著十二分的快樂與歡欣。
鄒夢晗本身也很像她笑起來的樣子，一個活生生的“樂天派”。但我對她“樂天派”的深刻認識，還是在一節(jié)體育課上。眾所周知，我的體育成績一向是最差的，立定跳遠更是差中之差。那次立定跳遠測試，在周圍同學(xué)一個個“身輕如燕”的情況下，我竟然史無前例地跳了個——1.45米，沒錯，是史無前例的，史無前例地差。要知道，我一般能跳到及格線——1.50米以上。還好，我還有個“難姐難妹”鄒夢晗。但是與我的沮喪形成鮮明對比的竟然是鄒夢晗的快樂。她走過來拍拍我的`肩膀，說；“不用沮喪，也不必生氣，有人說‘牛奶會有的，面包會有的’，成績也會有的嘛！放心吧，這個萌萌噠的世界是不會特意與我們?yōu)閿车模 甭犞嵢顾牡脑�，感受著她莫名的快樂，心底也漸漸衍生出一種不可名狀的情愫，支撐著我一次又一次去找老師重測、直到、達標(biāo)。出乎意料的是，鄒夢晗去找老師重測，一次就達標(biāo)了。我不知道她是不是故意，我也不知道她能力如何，但我知道，她給予我的快樂，已然成為我最為珍貴的東西，僅此，卻足夠了。
至今距我與鄒夢晗相識約有一年了，距那次體育課也有半年了。她的出現(xiàn)，給我本來平靜的世界帶來絲絲漣漪，讓原來姽婳的生活變得多姿多彩——是她那對生命的熱愛與樂觀感染了我，使我有充足的力量以應(yīng)對生活不易和艱難的。
希望不論何時何地，我們?nèi)允呛糜选?/p>
她是位性格開朗的人作文3
我們班有一個人，她像《水滸傳》里的“及時雨”宋頭領(lǐng)，卻沒有宋江的懦弱；她像《三國演義》里的信守“忠義”的關(guān)公，卻沒有關(guān)羽的呆板；她像《紅樓夢》中的“林妹妹”，但身體和性格卻比林黛玉好太多了，她就是我們的班長梁慧慧。在我們班男生女生眼里，班長梁慧慧漂亮、義氣、有神通、性格開朗，她認定的事，沒有她拿不下的，對于這樣的人，我們佩服有加。
有一次，學(xué)校舉行拔河比賽，她像變戲法似的給參賽隊員每人弄來一雙白手套，大家都說要把錢給她，她一揮手：“不用了，記得給班級爭光就行了！”一副十分仗義的模樣。
賽前動員會，班長站在整齊的.隊伍對面，伸出左手食指，“記�。阂粋�目標(biāo)，只能勝利！”聲音干凈利落。接著，她又伸出右手食指，“記�。阂粋�方法，聽我指揮！”又是那樣干脆。“大家有沒有信心？”隊員齊聲回答“有”，接著是大家整齊而有節(jié)奏的三次擊掌。
男隊比賽開始了，班長站在最靠近隊伍的地方指揮，“左腳——右腳——”“幅度小點，左——右——左——”“步調(diào)一致起來！”她竭力地吶喊著，聲音也有些嘶啞起來，繩子也一點一點地往我班方向慢慢移動�！袄^續(xù)！加油！繼續(xù)！加油！”她大幅地做著擺臂的動作，長發(fā)也跟著一甩一甩的，竭力地和我班的拉拉隊員一起吶喊助威。
“耶——”一聲震耳欲聾的歡呼，我們班拿下了這場決賽的勝利。只見班長也癱軟似的坐在了地上，顧不得抹去額頭的汗水。這時，有兩名男生想上前拉班長起來，只見她揮揮手，盡管是有氣無力但又幽默地說：“男女有別！男女有別！”害得兩位男生不知如何是好。
班長的故事還有很多，為了守住“衛(wèi)生流動紅旗”，她堅持親自在衛(wèi)生區(qū)值日；為了讓老師更好地輔導(dǎo)學(xué)生，課間休息時她給教地理的女教師揉肩捶背；哪位同學(xué)需要幫助，她總是自告奮勇主動幫忙……
我們的班長梁慧慧，她有時很嫻靜，有時像個女漢子，但是大家都很喜歡她，她是我們心目中的好班長，也是我十分佩服的人。
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