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“咬”畫作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的“咬”畫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“咬”畫作文1
今天，老師告訴我們這堂課要帶我們用嘴巴咬出一幅“畫”，同學(xué)們都丈二和尚——摸不著頭腦，心想：畫不是用筆畫出來的嗎？怎么是用咬出來的呢？于是老師告訴我們，今天要一邊吃餅干，一邊把餅干咬成自己喜歡的樣子，大家開心的手舞足蹈。
開始咬“畫”了，老師給我們每人發(fā)了一塊小餅干，餅干香香的'，黃黃的，看得我真想把它給一口吃了。老師先示范給我們看如何咬“畫”，老師就在這小小的餅干上咬了一口，餅干就變成了半圓形，再咬一口，一個(gè)彎彎的月亮就出現(xiàn)了，再咬一口，就變成了西瓜皮，再一口，餅干就不見啦，真是太神奇了。
同學(xué)們看得都快流出口水來了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。接下來輪到同學(xué)們表現(xiàn)了：有的同學(xué)咬了一件好看的小裙子，有的同學(xué)咬出了一件衣服，還有的同學(xué)咬成一個(gè)小蘑菇，還有的咬出了一個(gè)漂亮的小房子。我心想：我要咬什么形狀呢？有了！干脆咬一個(gè)小小的貝殼吧！可是我一口咬下去，餅干就碎了，變成了一個(gè)半圓形的月亮，于是老師又給了我一塊餅干，這次，我小心翼翼地咬“畫”，一口、兩口、三口，我的貝殼終于大功告成了！我又看了看我的同桌，只見她咬了一個(gè)面包片出來，真是太厲害了。然后我們又一起試著咬了許多千奇百怪形狀各異的“畫”，真是有趣極了。
咬出來的“畫”可真有意思，我喜歡這堂動(dòng)嘴課！
“咬”畫作文2
傳說，有一個(gè)國家，名叫咬畫國。咬畫大賽可是十年才舉行一次，這個(gè)國家的人們都很期待，因?yàn)檫@個(gè)國家的人們都十分的窮，只有國王一個(gè)很富有，每次的咬畫大賽都是用兩塊餅干拿來咬，勝出者可以讓自己在一夜之間變成百萬富翁。
看，今天我們班就照這個(gè)國家的方法也辦了一次＂咬畫＂大賽，由語文老師擔(dān)任這個(gè)國王，買了四盒餅干，每組派一個(gè)代表參加比賽，每個(gè)選手都有兩塊不同的餅干。
比賽開始了，一位位參賽選手們都開始制作自己的作品了。首先看到的是鄭則偉，他狼吞虎咽的吃起來，一塊餅干只剩下五分之一了，笑嘻嘻的，好像還不知道自己在做什么作品似的。林潮鐘大咬一口，都快沒了胸有成竹的把餅干放嘴巴上磨。溫瀅想了半天還沒想好要做什么東西呢！一個(gè)個(gè)都是嬉皮笑臉的，只有周彬在那里專心致志的制作自己的美好作品呢！
現(xiàn)場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)觀眾都已經(jīng)迫不及待了，想快點(diǎn)看到選手們的作品。好一段時(shí)間過去了，選手們終于把作品完成了，此時(shí)班級(jí)上像炸開的鍋一樣熱鬧。周彬做的.是一頭豬和一個(gè)月亮，豬從月亮后面隱身而過，祝大家新年快樂！鄭則偉是一個(gè)香蕉的一艘帆船，他說大家走在路上，經(jīng)常被香蕉個(gè)伴倒了，他就把香蕉給吃了，“哈哈哈”全班同學(xué)都在笑他，說他是為自己找一個(gè)借口想把餅干給吃掉，還有一個(gè)帆船，祝大家在新的一年里一帆風(fēng)順，他說完時(shí)我還以為他還會(huì)把帆船吃掉呢！接著是林潮鐘，做的是一只鞋子和一只襪子，希望大家能夠腳踏實(shí)地。溫瀅把當(dāng)做是天狗，把月亮和太陽吃掉了半邊，說是天狗食日呢。
這場(chǎng)比賽真是精彩�。±蠋煯�(dāng)都分不出誰勝誰負(fù)了，只好打成了平手。接著就讓全班同學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)愛心的一只鞋子，希望大家能夠有愛心。
“鈴，鈴，鈴”下課了，這場(chǎng)比賽也結(jié)束了。
“咬”畫作文3
餅干也能咬成一幅畫，你一定覺得新鮮吧。
今天，老師帶來了一袋餅干，放在講臺(tái)桌上，我一下子就被這袋餅干吸引住了。要知道我最喜歡吃餅干了。
我莫明其妙地想：今天老師又會(huì)出什么花招呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
只見老師在白板上寫了醒目的“動(dòng)嘴畫一畫”幾個(gè)大字。我一看，更是丈二和尚——摸不著頭腦，用嘴畫畫，前所未有，我只知道用手畫畫。
老師就把香噴噴的餅干發(fā)給我們，我連忙打開包裝袋，一股香味撲鼻而來，我真想馬上就吃個(gè)痛快。
老師拿出一塊餅干，說：“你們認(rèn)真看老師畫畫�！闭f著就小心翼翼房主張嘴在餅干上咬了一口，說：“這是衣服的領(lǐng)子�！蔽覀円宦牳械教貏e好奇。接著，老師東咬一口，西咬一口，不一會(huì)兒，一條美麗的裙子就出現(xiàn)在我們的面前。
“太神奇了�！蔽覀兦椴蛔越刭潎@道。
輪到我們咬畫了。我也學(xué)著老師的樣子，在餃干上先咬出一個(gè)圓形的領(lǐng)子，接著咬長長的袖子，又咬了衣服的`下擺，一件美麗的衣服咬好了。我真開心，因?yàn)槲乙矔?huì)咬畫了。
雖然同學(xué)們滿嘴都是餅干屑，個(gè)個(gè)像個(gè)小花貓，但心里別提有多得意了。
欣賞著自己咬好的《美麗的衣服》的繪畫作品，我真舍不得吃掉它，因?yàn)樗俏业谝淮斡米煲С龅漠�。咬畫真好玩，回家我還想再玩一玩。
“咬”畫作文4
今天，上作文課時(shí)，老師神神秘秘地拿出一個(gè)黃色的袋子，問我們里面是什么，還讓我們摸一摸，我們猜是玩具，有的猜是吃的，最后老師拿出來一袋餅干，哇!是餅干!沒錯(cuò)，今天的主題就是“餅干咬畫”。
餅干咬畫的意思就是老師說出一個(gè)圖形，我們用餅干咬出來，剛開始，老師讓我們咬一個(gè)三角形，大家都在專心致志地咬著，有一些同學(xué)第一口就把餅干咬碎了，還好，我耐著心慢慢地咬，不一會(huì)就咬出來了;第二次老師讓我們咬出一個(gè)月牙形，我一聽緊張的'鼻尖都冒汗了，我開始聚精會(huì)神地咬，有的同學(xué)說：一口咬下去餅干不就變成一個(gè)月牙形了嗎?可是他們錯(cuò)了，要是像他們那樣咬，用力太大餅干一下子就全碎了，我經(jīng)過努力終于咬出了月牙形，這時(shí)我同桌沒咬出來，我?guī)椭怂�，但最后快成功的時(shí)候餅干卻碎了。
最后老師讓我們分組對(duì)戰(zhàn)，我們?nèi)齻�(gè)人一組，我們是陽光小組，對(duì)方是夢(mèng)想小組，我們給他們出的題目是咬一個(gè)骨頭形，他們給我們出的題目是咬一個(gè)五角形，雖然難度增加了，但在我們的共同努力下還是咬出來了，老師每人獎(jiǎng)勵(lì)給我們10顆星。
我們興致勃勃地完成了這次餅干咬畫的活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我明白了做事情需要有耐心，沒有耐心就做不好，真希望再參加一次這樣好玩的活動(dòng)啊!
“咬”畫作文5
咦，課堂上怎么到處有餅干的香味呢？哈哈，告訴你吧！我們班正舉行一場(chǎng)“盛大”的“咬”畫比賽呢！
上課前，老師提著一袋餅干走進(jìn)教室。看著那可愛的餅干，我們的口水早流出來了。老師笑瞇瞇地說：“想吃餅干，是嗎？可這餅干不能白吃。要用餅干‘咬’成一幅畫，看誰咬的畫最逼真、最形象，還要評(píng)獎(jiǎng)呢！”說完，老師把餅干發(fā)下來，每人兩塊。
我們都興高采烈的，大家拿著餅干，你看看我，我看看你，都想看看對(duì)方從哪下口，“咬”出一幅好作品來。沒等多久，猴急的同學(xué)下口了，“吱吱吱吱……”課桌間突然多了好多“小老鼠”，教室里洋溢著快樂的聲音�？闪钅切┩瑢W(xué)失望的是，因?yàn)樗麄冞^于心急，一不小心把餅干咬爛了。
“肥墩”強(qiáng)胖子哪是咬畫啊，餅干到他口里，如豬八戒x參果，囫圇吞了下去，還咂吧著嘴說沒嘗出滋味，還想吃。美女雯雯拿著塊餅干舔來舔去，似乎想用舌頭舔出“畫”來。特別有趣的是胡佐增，費(fèi)了好大的勁咬成一個(gè)月亮，可旁邊的人起哄說：“太肥了，太肥了。”小胡子信以為真，再咬，“咔嚓”，月亮報(bào)廢了。我也不例外，一口下去，餅太脆了，碎成幾塊，只能當(dāng)美食。不過幸好還有一塊餅干，這次我就格外認(rèn)真了。我先把餅干咬成一個(gè)三角形，然后在三角形的一面咬一小口，最后用門牙再一次對(duì)餅干進(jìn)行細(xì)細(xì)的“修剪”，生怕把餅干“咬”碎了……經(jīng)過我的努力，一顆美麗的“愛心”誕生了。
我抬頭一看，哇，同學(xué)們“咬”出了各種各樣的作品：有美麗的'蘑菇，有彎彎的月亮，有漂亮的圣誕帽，有鋒利的寶劍……老師選了一些優(yōu)秀作品上臺(tái)展示，我的“愛心”還得到了第一名呢！
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