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我們班的早讀課作文

時(shí)間:2023-08-24 13:44:48 好文 我要投稿
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我們班的早讀課作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我們班的早讀課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的早讀課作文

我們班的早讀課作文1

  我們班的早讀課,可以說是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同學(xué)都是這盤菜的廚師。

  星期一、二、四、五的早晨,剛來到二樓(我們班教室的所在地)就可以聽到班里在放英語錄音。一走進(jìn)教室就能看見同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí),偶爾會(huì)有一些同學(xué)在小聲的議論什么。不一會(huì)兒會(huì)有人喊:“各小組開始檢察作業(yè)!本o接著便是一陣騷動(dòng),大班長終于忍不住了,喊一聲:“xxx查1組的,xxx查2組的……”于是就有混亂起來。不知是誰會(huì)喊一聲:“噓!老師來了!”全班會(huì)頓時(shí)安靜下來?伤麤]想到的是老師真的'來了,一聽就是老師那“喀嚓、喀嚓”的高跟鞋的聲音。英語老師這個(gè)人很怪,每天進(jìn)教室都黑著個(gè)臉,就不能帶點(diǎn)笑容。她先詢問作業(yè)情況,大班長匯報(bào)后開始教我們新單詞,然后便是背單詞的聲音。這應(yīng)該是這道菜里的一點(diǎn)調(diào)味劑吧!

  星期三的早自習(xí)是語文。不等上課鈴打響,教室里就傳來那種低聲的背書得聲音。不一會(huì)兒全班同學(xué)都被這種氣氛感染了,大家都在認(rèn)真地背誦古文。我們?cè)诠盼闹绣塾,我們汲取古文的精華,甚至有時(shí)候連上課鈴都聽不見。老師進(jìn)來給我們講解課文后教室依然會(huì)恢復(fù)到原來書聲瑯瑯的狀態(tài)。當(dāng)然會(huì)有一些搞怪的同學(xué)搗亂,這也應(yīng)該是這道菜里的一點(diǎn)調(diào)味劑吧!

  不知不覺,這道菜也快被我們消化完了。我們馬上會(huì)面臨中考,也就是說我們這60位廚師馬上就會(huì)分別。但我們?cè)?jīng)在一起過,我們一起努力過,我們?nèi)ヒ黄饖^斗過,我們一起拼搏過,我們一起進(jìn)步過。愿我們永遠(yuǎn)記住這道菜!

  ——謹(jǐn)以此篇送給19班的同學(xué)們,我們永遠(yuǎn)在一起。

我們班的早讀課作文2

  星期五的早上,我還沒走進(jìn)教室,就聽見鬧哄哄的聲音,進(jìn)去一看,呀!你看:同學(xué)們有的3個(gè)一群,5個(gè)一伙地圍在桌子邊“高談闊論”;有的幾個(gè)男孩子霸占整張桌子在彈筆……我是個(gè)好動(dòng)的人,這樣的環(huán)境對(duì)我來說簡直是太好了!我走到位置上,整理好書包后,開始和我后面的沈鑫談天說地起來。

  突然,教室突然安靜下來,同學(xué)們以為是黃老師來了,串位的忙著回到位置上,看書的忙著藏起自己心愛的小說,在一起談笑風(fēng)聲的女生也趕緊那起書胡亂地翻閱起來,就是把書那倒了,也顧不上翻過來,我也急忙一個(gè)“猴躍”,從椅子背后一下子跳到椅子正面坐好,然后拿起桌上的語文書,看了起來。就這么靜了5、6秒鐘,一位同學(xué)悄悄地往后看了一下:“哎呀,沒人呀,嚇?biāo)琅剂!”猛地,全班哄堂大笑,呂曉芩還差點(diǎn)從椅子上摔下來……于是,教室里又掀起一陣笑浪,仿佛這里不是教室,而是他們擁有的天堂。

  男孩子又聚在一起開始彈筆,還時(shí)不時(shí)放聲大笑,真是如黃老師所說的'那樣:聲音都快把屋頂掀翻了。女孩子則編織著心愛的繩子,什么“蝴蝶”呀,“拖鞋”呀,“星星”呀等等,似乎比郊游時(shí)還要興奮;同學(xué)和同學(xué)之間調(diào)位置,調(diào)完后,好朋友就和好朋友坐著,有時(shí)候,三四個(gè)人擠在一張桌子上。

  最好笑的還是后排的幾位男生,不讀書,也不說笑,就在后面集體“擁抱”……

  這時(shí),黃老師突然“襲”來,立刻,全班猛地安靜下來,由一只唧唧喳喳的小喜鵲,變?yōu)椤靶“汀薄?/p>

  哎,我們班的早讀課呀!

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